L reloj que... la taza que... la almohada que... pregunta ¿quién se llevó las cucharas de la abuela y por qué se las llevó? give me the answer not make it in english.

There isn't a question, if you translate it, it means L watch that ... the cup that ... the pillow that ... asks who took Grandma's spoons and why did she take them?

No hay duda

Yo __________ a mis amigos. (ver)

Change sentence from singular to plural 

1. El médico es trabajador.
2. La muchacha es guapa.
3. El artists es italiano.
4. El programs for es japonés.
5. El examen es difícil.
6. La foto es fea.

HELP PLZ and thank you :)

listen, read, and choose the option that answers the question

here’s the audio:
es una actitud o un estado emocional aparente de la voz narrativa que se transmite por medio del lenguaje de la obra se refiere a la voz narrativa no al autor ni a los personajes

what literary element is being described in the audio?

a) el personaje
b) el tono
c) el argumento
d) el conflicto

acróstico con la palabra baloncesto​

1. La semana pasada , mis amigos _______ ( pedir) una cena carísima .

pidieron

pidió

All the info needed is in the photo to help with the problem. Pls need this! Will mark brainliest and thank the correct answer!

El hombre dirigió la mirada (blank) la calle pero no vio a nadie.

como te sentirías si otra persona usa tus creaciones como si fueran suyas​

Can someone pls help me

Which word best completes the sentence?
Mi familia y yo ____
en el comedor.
O A. estamos comiendo
OB. estamos lavando
OC. están comiendo
OD. están lavando

cual es el prefijio de la palabra Reapareser​

Write the past participle of the following verbs (male plural singular)

1. Quemar

2. Vendar

3. Hinchar

4. Torcer

5. Romper

6. Herir

7. Dormir

8. Lastimar

(Please Help Me!)

list 3 examples of man -made structure and 3 examples of shell structures​

PLEASE HELP What is everyone doing downtown? Complete the sentences with the present tense of the
verbs in parentheses.
1. Carlos y Elvira
en el Restaurante Delicias. (comer)
2. Yo
el arte de Frida Kahlo en un museo. (ver)
3. Humberto
el periódico en la Plaza San Juan. (leer)
4. El médico le
una pregunta al señor Durán. (hacer)
5. Tú no
dónde está la Plaza de la Constitución, (saber)
6. Nosotros
muchos museos y teatros. (ver)
7. Cristina y José
en el metro, (leer)
8. Yo
una gira (tour) por el centro. (hacer)

PLEASE HELP!!!!

Read and write a paragraph.

Using complete sentences in Spanish, write a short description of your afternoon routine. Use the vocabulary from this lesson and the following instructions as a guide.

You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿

*Note: The sample sentences in parentheses are just a guide to help you form your sentences. You must come up with your own original answers, keeping academic integrity intact.


In one sentence, state what you do first in your afternoon routine. Remember to use a reflexive verb. (e.g., After dinner, I shower myself.)
In one sentence, state what you do second in your afternoon routine. Remember to use a "yo-go" verb. (e.g., I do homework.)

Michael Jordan tiene un promedio de carrera de 30.4 puntos por juego. Es un hecho o opinion.

Complete each sentence with the preterite tense of the verb in the parentheses

1. Álvaro dinero a sus padres. (pedir)
2. Los muchachos a la sección de zapatos. (correr)
3. Las muchachas al segundo piso. (subir)
4. Nosotros mucha ropa bonita. (ver)
5. Josefina una blusa rosada de seda. (escoger)
6. Yola camisa blanca de algodón. (preferir)
7. El señor Quiroga
muchas botas. (vender)
8. Tú con un tranje de baño,¿verdad? (Salir)

Tú te
(levantar) temprano todos los días.
Levantas
Levantaste
Levantabes

Tema 1. Lee el poema de Miguel Hernández y luego responde las cuestiones. 15 ptos.
Umbrío, por la pena, casi bruno,
porque la pena tizna cuando estalla,
donde yo no me hallo no se haya
hombre más apenado que ninguno.

Sobre la pena duermo solo y uno,
pena es mi paz y pena mi batalla,
pero que ni me deja ni se calla,
siempre a su dueño fiel, pero importuno.

Cardos y pena llevo por corona,
cardos y penas siembran sus leopardos
y no me dejan bueno hueso alguno

No podrá con la pena mi persona
rodeada de pena y de cardos:
cuanto penar para morirse uno.

¿Qué palabra se repite en el verso? ¿cuantas veces?
Escribe dos metáforas de pena
Subraya el paralelismo de la estrofa número tres.
¿Cuál es el significado del verso tres en la estrofa número 1?
¿Cuáles versos riman en la primera estrofa?

Tema 2 Identifica los nexos y el antecedente en las siguientes oraciones subordinadas adjetivas. 20 pts.
A la factura que me entregó le faltaban un montón de datos.
El avión en el que viajé a Tucumán era un Boeing 727.
Mi suegra, que nunca se calla nada, esa vez no abrió la boca.
Siempre hay algún vivo que hace leña del árbol caído.
El decorador que te recomendé se mudó a Mar del Plata.
Mi amiga Mabel, que nunca se fija en gastos, esta vez fue muy medida.
Me gusta la gente que es optimista y emprendedora.
La manera como vistes habla mucho de ti.
La persona de quien te hablé ya no trabaja más allí.
El barrio donde me crié se ha transformado en una zona muy comercial.
Tema 3. Subraya la oración subordinada en los siguientes enunciados. 18 pts.
Quiero que llegues a la misma hora.
Pregunte si podía ayudarme con la tarea.
No sabes si llegara a tiempo.
Estaba donde me dijiste
Ada sabe cuándo abrirán la tienda nueva.
Prefiero que vengas conmigo.
Tema 4. Analiza las siguientes oraciones subordinadas adjetivas. 8 pts.

El libro que narra la historia dominicana.

La puerta por donde entraron los ladrones sufrió danos.

Tema 5. Completa los siguientes ejemplos con una oración subordinada sustantiva: 12 pts.
_El vecino cree que___________________________________
_La inspectora afirma que______________________________
_Nos preocupamos de que_____________________________
_Mis amigos me preguntan si___________________________
Tema 6. Escribe derivados de los siguientes verbos: 9 pts.
Divertir_________________________________________
Expandir________________________________________
Persuadir_______________________________________
Incluir__________________________________________
Reprimir________________________________________

Tema 7. Clasifica las siguientes oraciones subordinadas en sustantivas y adjetivas. 8 pts.
Es posible que el colectivo se haya atrasado.__________________
Me compre el libro del que tanto te hable durante vacaciones.________________________
Me avisó que vendría después de las cinco.________________________
El frasco que tenía tapa amarilla es más grande que ese._________________________
Darán una eximición de impuestos a los que fueron afectados por la catástrofe._______________
Siempre recuerdo los tiempos cuando se jugaba en la calle hasta tarde.______________________
En todo momento actuamos como habíamos resuelto en las reuniones previas._________________
Me gusta la gente que es optimista y emprendedora._______________________
Tema 8. Contesta. 6 pts.
¿Qué fue la Generación del 27?
¿Qué tienen en común los autores e esta generación? ¿Cuáles son los más importantes?
¿Cuáles son las etapas de esta generación?

Tema 9. Lee este poema de Vicente Aleixandre: 4 pts.
Yo te he querido como nunca.
Eres azul como la noche que acaba,
Eres el impenetrable caparazón del galápago
que se oculta bajo la roca de la amorosa llegada de la luz…
Eras la sombra torpe
que cuaja entre los dedos cuando en tierra dormimos.
¿Con que compara e identifica el poeta a su amada?

Can someone help me please

Formal commands

choose the correct formal command form to fill in each blank

1.____usted las hamburguesas

A. Comen

B. Coma

C. Come

D. Como

2___ustedes los decoraciones para la fiesta

A. Prepara

B. Preparan

C. Prepare

D. Preparen

3.___ usted la carne de res

A. Ase

B. Asan

C. Asa

D. Asen

4.___ ustedes la comida

A. Sirve

B. Sirven

C. Sirva

D. Sirvan

5.___usted con su madre

A. Voy

B. Vaya

C. Va

D. Vayan

6.___ustedes una caminata

A. Da

B. Den

C. Dan

D. De

7.Ustedes___bien chicos!

A. Esten

B. Esta

C. Este

D. Estan

Can someone pls write a short text describing their favourite city?In Spanish or in English.

Mi abuelo es escocés. El es de____.
A) escocia
B) Estonia
C) Etiopía
D) España

Formal commands

choose the correct formal command form to fill in each blank

1.____usted las hamburguesas

A. Comen

B. Coma

C. Come

D. Como

2___ustedes los decoraciones para la fiesta

A. Prepara

B. Preparan

C. Prepare

D. Preparen

3.___ usted la carne de res

A. Ase

B. Asan

C. Asa

D. Asen

4.___ ustedes la comida

A. Sirve

B. Sirven

C. Sirva

D. Sirvan

5.___usted con su madre

A. Voy

B. Vaya

C. Va

D. Vayan

6.___ustedes una caminata

A. Da

B. Den

C. Dan

D. De

7.Ustedes___bien chicos!

A. Esten

B. Esta

C. Este

D. Estan

how would I say
I like art in Spanish

1. Escribe las formas del imperativo para la segunda persona del
singular(tú) y para la segunda persona del plural(vosotros):
Ej. Estudiar más Estudia más Estudiad
Abrir la ventana
Apagar la televisión
Echar esta carta
Pagar la factura
Responder al profesor
Sacar la basura
Escuchar con atención
Escribir aquí
Repetir el nombre
Comer más verduras
2. Escribe la forma correcta del imperativo de los verbos entre parentésis:
1. (Venir, tú)…………………pronto a casa esta tarde.
2. (Poner, tú)……………..la radio, por favor.
3. (Tener, tú)…………………cuidado con la moto.
4. (Ir, tú)……………….al gimnasio esta semana.
5. (Salir, tú)……………conmigo esta noche.
6. (Hacer, tú)…………………..los deberes.
7. (Decir, tú)……………….la verdad a tus padres.
8. (Ser, tú)…………………..valiente.
3. Imagina que eres un ama de casa que se va de viaje por unos días.
Escribe una lista de instrucciones para su marido e hijos(10 líneas):
Ej: Regad las plantas todos los días

Please fill in the blank with the correct form of the verb ESTAR
Don't forget the accent if necessary!
Yo.... emocionado
Nosotras .....
nerviosas.
Nosotros ....
enojados.
Yo.... deprimido.
Mi madre....
Liam .... horrible.
contenta
Los alumnos......
Tú .... triste.
orgullosos.
Mi hermana y yo ....
Ellos.... aburridos.
asustados.
Yo .... confundida.
Tú .... sorprendida.
Mis amigos y yo
Los chicos.....
frustrados.
Mi abuelo ....
Yo.... avergonzada.
cansado.
preocupado.
Usted .... ocupado.
muy bien.
Tú.....
Ellas .... furiosas.
Tú .... celoso.

Is the verb aprender written correctly in the sentence below:
Nosotros aprendimos como hacer la tarea.
O yes
no

Los estudiantes están (estudiar)_______para el examen. *

Help me with the second one please

Grammar Hunches: Commands - Affirmative tú (Practice) Prompt Now that you have worked through a lot of material that includes these basic patterns, and you have compared grammatically correct and incorrect sentences, write down what you think is a rule that could explain what makes a sentence grammatically correct or not. For example, you might write something like: "verbs always match nouns in number, and they usually come before the noun." In other words, make your best guess for the grammar rule that makes sense out of the pattern(s) you see in the phrases you have been working with. Review if you need to, and you might briefly check your hunches against the sentences you have been working with in this or previous modules. Keep in mind that what you're after is your hunch, not a grammar rule from a text book. Now check your hunch with the explanation of this principle in the following pattern.