Imaginez une scène au supermarché entre une
mère et son fils qui entre au CM2 et veut que
celle-ci lui achète un nouveau sac à dos
a)vous construirez deux paragraphes de récit
et deux paragraphes de dialogue que vous
intercalerez dans votre récit
b) Vous utiliserez dans vos dialogues des
verbes de parole.​

Créer le récit d'une scène de supermarché entre un mère et son fils qui veulent acheter un nouveau sac à dos, vous devez être créatif et utiliser correctement la grammaire française, comme la conjugaison des verbes, les adjectifs et les pronoms.

Un récit est destiné à divertir le lecteur à travers une histoire avec une intrigue, des personnages, un lieu, une heure, un conflit et une résolution de conflit définis. Vous devez construire chaque facteur pour engager le lecteur.

Par conséquent, vous devez utiliser des verbes de parole dans votre récit, qui en français sont des verbes utilisés pour attribuer directement des actions verbales au personnage, comme parler, crier et demander.

Pour en savoir plus sur les récits, rendez-vous sur :

https://brainly.com/question/13672587

#SPJ1

Help me with French!

11.Cinthia arriva à peine deux minutes à l’avance. Essoufflée et le cœur en bataille, elle se nomma à la réceptionniste, qui agrippa un téléphone pour appeler la personne demandée. Cinthia attendit sur un fauteuil et sécha ses mains moites en les flattant sur son manteau. Elle scruta l’horizon et elle vit apparaître Madame Suzanna, qui avait la réputation d’être une gestionnaire impitoyable. Comment Cinthia se sent-elle? Et que s’apprête-t-elle à vivre?​

Fill in the blanks in the following sentences with the appropriate vocabulary words. Remember to include the appropriate indefinite articles. Record the sentences.
1. Pour écouter de la musique, j'utilise de CD.
2. Avec numérique je peux prendre des photos de mes amis.
3. Par terre, (on the floor) il y a oriental.
4. Dans la salle de bains (bathroom), il y a pour se regarder.

Fill in the blanks in the following sentences with the appropriate possessive adjectives. Record the sentences.
5. C'est l'amie de ma mère; c'est amie.
6. Voici les calculatrices de Jacques et de Paul; ce sont calculatrices.
7. La console de jeux vidéo est à toi; c'est console de jeux vidéo.

Fill in the blanks in the following sentences with the appropriate past participles of the verbs in parentheses. Record the sentences.
8. J'ai mon cartable sur la commode de Nicolas. (mettre)
9. Nous avons beaucoup de chance! (avoir)
10. Elle a sa leçon de géographie. (apprendre)

Translate the following sentences into French. Remember to include the appropriate articles and possessive adjectives. Record the sentences.
11. This is Marie's freestanding closet.
12. He is buying a new calculator.
13. We always eat a sandwich for lunch.
14. She is calling her mother on her cell phone.

Translate the following sentences into French using expressions with avoir. Record the sentences.
15. They are homesick.
16. I intend to travel to France in the summer.
17. He needs furniture.

Translate the following sentences using the passé composé form of the verbs in parentheses. Remember to raise your voice intonation when recording yes-or-no questions. For any other type of question, your voice intonation should go down.
18. You took her notebook! (prendre)
19. Did she drive her brother's car? (conduire) (Use inversion.)
20. Why did they sell their PDA? (vendre) (Use est-ce que.)

1.
Write a short essay describing what you do when you go in town with your friends. Include 4-6 complete French sentences such as: We go by bus, we go to the market, etc. Make sure you use vocabulary studied in this module. You may copy and paste the accented characters from this list if needed: Àà Ââ Ää Çç Éé Èè Êê Ëë Îî Ïï Ôô Œœ Ùù Ûû Üü (6 points)

PLEASE HELP DUE IN 20 MINUTES!!
Write 5 sentences using etre, location and time.

Please help me with this!

-Quel bus est-ce qu'on prend?
- Le____
O A. blanches
O B. blanche
O c. blancs
O D. blanc

Which three causes led to the ‘subsistence crises’ in France during the Old Regime?​

Compréhension Complétez les phrases. 1. Quand on a un peu soit, on a tendance à (tends to) boire. 2. On ne peut pas boire deld" dans un cafè nord-africain. 3. Les hommes préparent en Afrique du Nord. 4. Il n'est pas poli de une tasse de thé en Afrique du Nord. 4. Si vous aimez les frites, vous allez aimer au Québec​

Write 5 sentences using etre, location and time :)
Please help!! Due soon!!!

Vrai ou faux: Glaag trouve que les enfants sont incorrigibles.
Vrai
Faux

Compose a complete sentence using the following words. Use the passé composé and
remember to conjugate the verb.
vous / se lever / très tôt

1
6) Une urne contient 60 boules qui sont soit vertes, soit rouges.
On ne connaît pas la proportion de boules de chaque couleur. Une expérience
consiste à tirer au hasard une boule de l'urne, à noter sa couleur et à la remettre
dans l'urne. On organise la répétition 10 000 fois de cette expérience et on obtient
les fréquences suivantes :
Couleur
Verte
Rouge
Fréquence
0,3387
0,6613
a. Proposer une estimation du nombre de boules vertes et du nombre de boules
rouges contenues dans l'urne.
b. Avec cette estimation, donner la probabilité de tirer :
Une boule verte;
Une boule rouge.​

5 sentences with etre, location and time.