please help! thank you
I WILL GIVE BRAINLIST PLEASE HELP!!!!!
Using complete sentences in spanish, describe a past vacation of one of your family members took to a spanish speaking country. Do not worry! If one of your family members has not traveled to a spanish speaking country, you can make up the trip. Use the following steps to complete your description:
• Use the correct form of the verb leer in the preterite tense to say how he or she
discovered the Spanish-speaking country they traveled to.
• Use hace + specific time frame + que + verb to say how long ago he or she traveled.
Remember to include the mode of transportation he or she used.
• Use one chameleon verb (saber, conocer, poder, querer, or tener) in the
preterite tense or imperfect tense to say one activity or place he or she did or visited
first.
• Use one chameleon verb (saber, conocer, poder, querer, or tener), different
from the one used previously, in the preterite tense or imperfect tense to say
one activity or place he or she did or visited second.
• Include at least three vocabulary words.
Answer:
Mi abuela conoció Chile hace 5 años, ella realizó su viaje por avión. Ella siempre quiso conocer ese país ya que una amiga suya le habló de lo genial que era Chile y su cultura, así que luego de mucho tiempo ella finalmente pudo conocer el país que tanto quiso.
Estuvo 1 mes y medio en Chile ya que quería conocer lo más posible, su viaje inició en el norte de Chile, específicamente en la región de Tarapacá donde pudo presenciar la fiesta de la tirana que es una celebración a la virgen del Carmen.
Luego visitó la capital del país, que es Santiago de Chile, me dijo que era un lugar muy lindo y que todo estaba muy bien construido, y que también la gente era muy simpática.
Finalmente recorrió el sur del país y celebró distintas fiestas típicas de la zona, como la vendimia, la chilenidad y el dieciocho de septiembre.
Siempre me cuenta a mi y a mi familia lo hermoso que es Chile y lo deliciosa que era la gastronomía allá
Explanation: i dont know if you have to do information paragraphs or sentences so I'll give you the info and you see how you deal with it.
P.S. I'm sorry for giving you so much information but you can use it as you wish, I hope it works out well for you.
Can someone that knows spanish please answers the few questions for me so i can finally go to sleep
Answer:
1- inteligentes
2- lindas
3- cortos
4- joven
Explanation:
hope this helps
En tu opinión, ¿qué tipo de persona es Sonia?
Answer:In your opinion, what kind of person is Sonia?
Explanation:
For those fluent in Spanish, please help
6. B
7. C
8. D
9. D
10. C
11. B
12. D
11. Ami
duele la cabeza.
12. ¿A ti
interesa ir de camping?
13. A nosotras
gusta nadar en la piscina en verano.
14. (to them feminine)
les aburre la lección de piano.
15. A ella
gusta hablar por teléfono con sus amigas.
o
Answer:
Explanation:
11 me
12 te
13 nos
14 A ellas
15 le
f
Yo (llegar)=
O Llegas
Llega
Llegamos
Llego
O Llegan
Change the next sentences from verb “ir” to verb “venir”
Paty y yo vamos a la tienda
Instructions
Imagine that a friend calls a student during the second week of class. Write questions that the friend might ask about his or her schedule, classes, and school life. Use the cues provided. Then write possible answers. Use question words, the present tense of estar, the present tense of -ar verbs, and lesson vocabulary.
Questions
Modelo
¿A qué hora termina la clase de español?
Example answerLa clase de español termina a las tres.End example answer
—¿A qué hora...?
—¿Dónde está...?
—¿Qué cursos...?
—¿Trabajas...?
—¿Estudias...?
—¿Qué días de la semana...?
—¿Hay...?
—¿Cuántos...?
¿A qué hora comienza historia?
Historia comienza a las 9:30 a.m.
¿Dónde está la biblioteca?
La biblioteca esta en el segundo piso a la izquierda.
¿Qué cursos vas a tomar?
Voy a tomar matemática, ingles, literatura y biología
¿Trabajas después de la escuela?
Si, después de la escuela trabajo en un supermercado.
¿Estudias algún idioma?
Estudio francés
¿Qué días de la semana tenemos matemática?
Tenemos matemática los martes y jueves
¿Hay que estudiar mucho par historia?
Si, hay que estudiar mucho para historia
¿Cuántos talleres extras hay?
Hay 5 talleres extra.
We use the present tense to talk about situations that are happening at the moment. Verbs in Spanish have different inflections according to the person and gender.
The present tense of estar, which is a verb that ends in -ar, is esta for the subjects he, she, and it. An example would be:¿Dónde está la biblioteca? La biblioteca esta en el segundo piso a la izquierda.
An -ar verb is estudiar like in¿Hay que estudiar mucho par historia?Si, hay que estudiar mucho para historia or ¿Qué cursos vas a tomar?
Voy a tomar matemática, ingles, literatura y biología.
The questions words are qué, donde, cuantos, and hay.Learn more at:
https://brainly.com/question/11247685?referrer=searchResults
1.- SABÍA QUE LO ENCONTRARÍA PRONTO, PUES EL ANIMAL SANGRABA ABUNDANTEMENTE Y, EN ESAS CONDICIONES, NO HABRÍA PODIDO DESPLAZARSE CON RAPIDEZ. 2.- EN SILENCIO, COMO QUIEN TEME INFERIR EN EL CURSO DE UNA CEREMONIA, SE ALEJÓ DEL ANIMAL MORIBUNDO Y EMPRENDIÓ EL CAMINO DE REGRESO A LA ALDEA DONDE LO ESPERABAN SUS SERES QUERIDOS. 3.- ANTE EL CUERPO MORIBUNDO DE SU AMIGO, UN JOVEN LANCERO DE LA TRIBU KIKUYU, JURÓ VENGANZA. 4.- AL VER LOS OJOS AGONIZANTES DEL LEOPARDO, OKUNE RECONOCIÓ EN ELLOS EL MISMO SENTIMIENTO DE ALIVIO QUE HABÍA ADVERTIDO EN LA MIRADA FINAL DE SU AMIGO. 5.- CON LAS PRIMERAS LUCES DEL ALBA Y REVESTIDO DE UNA SERIE DE IMPLEMENTOS QUE PODRÍAN SERLE ÚTILES, PARTIÓ EN BUSCA DEL LEOPARDO. 6.- AL CABO DE POCO TIEMPO, ENCONTRÓ UN RASTRO QUE LO CONDUJO HASTA LA FIERA.
Answer:
I don't understand. Drink wáter.
Explanation:
Give me crown please.
1.- I KNEW THAT I WOULD FIND IT SOON, BECAUSE THE ANIMAL BLEED ABUNDANTLY AND, UNDER THESE CONDITIONS, IT WOULD NOT HAVE BEEN ABLE TO MOVE RAPIDLY. 2.- IN SILENCE, LIKE ONE WHO IS AFRAID OF INFERING IN THE COURSE OF A CEREMONY, HE WENT AWAY FROM THE DYING ANIMAL AND UNDERTAKEN THE ROAD BACK TO THE VILLAGE WHERE HIS LOVED ONES WAITED FOR HIM. 3.- BEFORE THE DYING BODY OF HIS FRIEND, A YOUNG LANCERO FROM THE KIKUYU TRIBE, SWORN VENGEANCE. 4.- WHEN SEEING THE AGONIZING EYES OF THE LEOPARD, OKUNE RECOGNIZED IN THEM THE SAME FEELING OF RELIEF THAT HE HAD WARNED IN THE FINAL LOOK OF HIS FRIEND. 5.- WITH THE FIRST LIGHTS OF DAWN AND COATED WITH A SERIES OF IMPLEMENTS THAT COULD BE USEFUL, HE DEPARTED IN SEARCH OF THE LEOPARD. 6.- AFTER A SHORT TIME, HE FOUND A TRACE THAT LEADED HIM TO LA FIERA.
Change these tu commands into ustedes commands.
1. Cuentame de tu dia (contar)
2. Lavame la ropa (lavar)
Answer:
Cuentame el dia de ustedes.
Lavame ustedes la ropa.
Explanation:
need help plzzzzzzzzzzzzzzzzzz
Answer: 2. Los chicas, 3. Las maestros, 7. Los personas, 10. Los maestros. 2. Unas libros, 4. Unos correos electronicos, 6. Unas telefonos , 10.Un television.
Explanation:
Answer:
1. Las chicas
2. Los maestros
3. Las personas
4. Las maestras
5. Unos libros
6. Unos correos electronicos
7. Unos telefonos
8. Una televison
Explanation:
Not sure why they counted some wrong (1, 2, 4, etc.) but you were right
10 Completa este párrafo con la forma correcta de los verbos del cuadro.
ir
ser
bailar
haber
pasar
celebrar
El año pasado (1)
de vacaciones al pueblo de mis abuelos. Me lo
(2)
de maravilla, sobre todo durante las fiestas. Una noche
(3)
un concierto en la plaza del pueblo. También se
(4)
un concurso de tortillas. La orquesta (5)
muy
buena, y mis primos (6)
durante toda la noche y ganaron algunas
tortillas.
Answer:
10 Complete this paragraph with the correct form of the verbs in the box.
to go
to be
to dance
to have
happen
celebrate
Last year (1)
on vacation to my grandparents' town. Me
(two)
great, especially during the holidays. One night
(3)
a concert in the town square. I also know
(4)
a tortilla contest. The orchestra (5)
very
good, and my cousins (6)
all night long and they won some
tortillas.
Explanation:
4. La casa costo cuatrocientos mil dolares.
5. La mansion en Beverly Hills cuesta diez millones.
6.Elena nacio en dos mil siete
Will give brailiest to first who answer
Answer:
4. La casa costó 400.000 mil dólares
5. La mansión en Beverly Hills cuesta 10.000.000 millones.
6. Elena nació en 2007
1. Esta mesa costó 1,200 dólares
2. Mi hermano nació en 1980
3. Ese ferrari cuesta 75,000 mil dólares
Explanation:
Need help asap
Related words or words.
Answer:
just look up synonyms for each word
Paulina y esteban ____ en el estadio,?no?
El verbo para completar la oración es "están" y la oración completa es "Paulina y Esteban están en el estadio, ¿no?".
¿Cómo completar la oración que se da?En primer lugar, debemos entender que parte de la oración es la que falta. En este caso tenemos un sujeto "Paulina y Esteban" y un lugar "En en el estadio" frase que puede actuar como complemento, por lo que lo que hace falta es un verbo.
De acuerdo a lo anterior, el verbo que sería más apropiado en este caso es el verbo "estar", el cuál se usa comunmente con lugares y la forma verbal es "están".
Aprenda más sobre verbos en https://brainly.com/question/11637663
#SPJ6
What does the underlined word mean in the following sentence? ¿Le puedo dejar un mensaje a Amalia?
O a message
O an invite
O a thanks
o a messenger
un mensaje is underlined
Answer:
A message
Explanation:
Because the whole sentence means can I leave a message to Amalia
The correct translation into English of the underlined word is: a message.
Identification of the Correct OptionTo select the correct option, you can make the correct translation of the word "un mensaje," which in English is "a message."
The other options are discarded because "an invite" translates into Spanish "una invitación," "a thanks" translates "gracias" and the last option "a messenger" translates "un mensajero."
If you want to learn more about Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/25830767
___ con mi amigo cada dia. I spoke with my friend everyday. (Notice past tense. Use the preterite, please.)
O Hablo
O Hablé
¿como se organiza en tu familia y en tu curso para tomar decisiones que afectan a todos los integrantes?
cuales son las características de u un cuadro sinoptico
Answer:
Es una representación gráfica. ...
Tiene una estructura bien organizada. ...
Idea general que se desarrolla en ideas secundarias. ...
Todos los componentes del mismo tienen relación entre sí. ...
Contiene pocas ideas principales. ...
No tolera la confusión.
Explanation:
Write a sentence that describes each illustration.
1.) Bowler is throwing ball to Batsman.
2.) Batsman hit a ball.
3.) Baseball's Batsman hit a ball.
4.) A boy is playing basketball.
5.) A girl do a goal in Basketball
FOLLOW ME PLEASEIndicate if the following statements are true or false.
El pasaporte es una forma de identidad oficial.
verdad
falso
Answer:
Verdad
Explanation:
PLEASE HELP!!! SPANISH HW TAREA ESPANOL
Buscando hechos Busca la siguiente información en el cuento. 1. el nombre del protagonista 2. su situación económica 3. lo que encontró 4. donde la encontró 5. cuando la encontró 6. el número de personas en la familia del protagonista
Respuesta:
1. Andres
2.Era pobre
3.Una moneda
4.Bajo la mesa de su casa
5.Cuando regreso a su casa
6. Tres personas
Answer the following:
1. ¿Qué son muchas de las líneas de Nazca?
2. ¿Qué hay también?
this is due today will mark brainliest
What are many of the Nazca lines?
What is there also?
Answer:
Ans.1 The Nazca Lines are perhaps best known for the representations of about 70 animals and plants, some of which measure up to 1,200 feet (370 meters) long. Examples include a spider, hummingbird, cactus plant, monkey, whale, llama, duck, flower, tree, lizard and dog
Ans.2.The desert floor has worn away for thousands of years, so when the upper rocks were removed, they revealed a light sand-colored rock. This light-colored rock is how we see lines. Due to the dry climate, the lines have been preserved for a period of 500 to 2000 years.
Explanation:
don't forget to mark in brainlist
Tuklasin
Panuto: Ayusin ang mga hiram na salita batay sa bagong
alpabetong Filipino.
Cake
Index
Juez
Coche
Cajon
viaje
campus
fecha
escuela
mantequilla
feria magazine
driver fabrica
maquina zigzag
jabon ciudad
cuatro nueve
professor
cinco
apatus
examen
jamon
21.
11.
di kopo alam sorry po tnx
Please help with my spanish!! Pls zoom in if it's blurry
Okay here are the sentences from the last one
Question 14 (3 points)
Which form of the verb venir would fit in the blank?
LIDIA: Oye, Roque, vamos a tener una fiesta. Marcos, Cecilia, Esteban y muchos otros __________.
Question 14 options:
vengo
vienes
viene
venimos
vienen
Question 15 (3 points)
Which form of the verb VENIR would fit in the blank?
¿ __________ tú?
Question 15 options:
vengo
vienes
viene
venimos
vienen
Question 16 (3 points)
Which form of the verb VENIR fits in the blank?
ROQUE: ¡Claro que yo __________ a la fiesta!
Question 16 options:
vengo
vienes
viene
venimos
vienen
Question 17 (3 points)
¿Qué necesitas? ¿ __________ yo un pastel?
Question 17 options:
traigo
traes
traer
Question 18 (3 points)
LIDIA: ¡Qué buena idea! Tú __________ el pastel. ¡Gracias!
Question 18 options:
traigo
traes
traer
Question 19 (3 points)
A ver … ¿cuántas personas __________ la fiesta? Rodrigo, Susana … Emilio … en fin, somos catorce personas.
Question 19 options:
vengo
vienes
viene
venimos
vienen
Answer:
14) Vienen
15) Vienes
16) Vengo
17) Traigo
18) Traes
19)Vienen
Explanation:
this should be right hope it helps :-)
PLS HELP IVE BEEN TRYING FOR LIKE 20 MINS AND I CANNOT FIGURE IT OUT
When should you use ser rather than estar for the verb "to be?"
profession
permanence
time
all of the above