Answer:Mariam is freed by donning the burqa. Why? What do you think about that? Why do many women wear burqas in Afghanistan?
Explanation:
un automóvil que se mueve con una aceleración uniforme de una rapidez inicial de 12m/s a una final de 22 m/s si el incremento de la velocidad requiere 5 segundos
El desplazamiento es 10m/s^2
Can you help me please
Answer:
See below:
Explanation:
These are all regular verbs, thank goodness! And they all have the same ending/infinitive, ar!
Here's the conjugations for these verbs:
ar: o (yo), as (tú), a (él/ella/Ud.), amos (nosotros/nosotras), an (ellos/ellas/Uds.)
cantar; canto; cantas; canta; cantamos; cantan
preguntar; pregunto; preguntas; pregunta; preguntamos; preguntan
contestar; contesto; contestas; contesta; contestamos; contestan
practicar; practico; practicas; practica; practicamos; practican
desear; deseo; deseas; desea; deseamos; desean
llevar; llevo; llevas; lleva; llevamos; llevan
I hope this helps! Have a great day!
Answer
Cantar / canto /cantas/ canta /cantamos / cantan
Preguntar/pregunto/preguntas/pregunta/ preguntamos /preguntan
Contestar/contesto/contestas/contesta / contestamos / contestan
Practicar/practico/practicas/practica /practicamos/practican
Desear/deseo/deseas / desea/deseamos/desean
Llevar/llevo/llevas/lleva/llevamos/llevan
Explanation:
:)
Oraciones con ciprés, alabastro,cacofonía y sucumben pleaseee
Answer:
cipres
Un esbelto ciprés no servía para nada.
Llamas de la altura del ciprés del patio.
Se diría que era hermano del cedro y del ciprés.
Una casa de tres pisos, recubierta de tablillas de ciprés.
Los tres ataúdes, de ciprés, plomo y roble, ya estaban disponibles.
¿Qué hizo la OPS para promover sus objetivos?
Answer:What did PAHO do to promote its goals?
Explanation:
pls help me pls i give crown
Answer:
a Femenine
b Masculine
c Femenine
d Masculine
e Masculiner
f Masculine
g Masculine
h Masculine
Explanation:
how do i say actually in Spanish
Who is the Cuban muralist who expresses Afro-Caribbean cultures and religions?
Answer:
Salvador Gonzáles Escalona??
Help
on this please
Answer:
cocinamos
Explanation:
I am a fluent spanish speaker
Une las parejas de los pronombres demostrativos en inglés y español.
1. éste
that (masculine, far away)
2. ése
that (masculine, nearby)
3. aquél
those (feminine, nearby)
4. ésas
this (masculine)
Fill in the blank with the correct form of the verb in the preterite tense.
Ayer me desperté y después yo _________________ mi cama. (hacer)
Answer:
Hice
Explanation:
que es el compostaje y como se hace?
Explanation:
Se hace a partir de desechos organicos que se descomponen, es decir, dejas algunas cáscaras de manzana por ejemplo y dejas que se descomponga luego eso se lo echas a la tierra de las plantas y pUm, listo.
Agregando:
El compostaje es materia organica que se descompone gracias al oxígeno, y normalmente se utiliza en la agricultura.
same question i asked again
Answer:
huh
Explanation:
ejecutando in spanish is the answer ot the question
help me with spanish please
Look at the image, read, and choose the option with the correct word to complete the sentence.
Portrait of ladies, a mother, daughters, and an aunt
Las hijas de mi hermana son mis ________.
sobrinas
primas
hermanas
nietas
sobrinas is the answer :)
Answer: sobrinas
Explanation:
La temperatura registrada en Quebec a las 6 p.M. Fue de 10°C. Si se prevé que cada dos horas la temperatura descienda 3°C, ¿Qué temperatura se tendrá a las 2 a.M. Del día siguiente? necesito ayuda por favor
Answer:
La temperatura para las 2 A.M. del día siguiente es - 2 ºC.
Explanation:
Sabiendo que la temperatura decrece a tasa constante cada hora, podemos predecir la temperatura ([tex]T(t)[/tex]), medida en grados Celsius, en un momento dado según la siguiente función lineal o polinomio de primer orden:
[tex]T(t) = T_{o} + r\cdot t[/tex] (1)
Donde:
[tex]T_{o}[/tex] - Temperatura inicial, medida en grados Celsius.
[tex]r[/tex] - Gradiente térmico, medido en grados Celsius por hora.
[tex]t[/tex] - Tiempo, medido en horas.
Nótese que la diferencia de tiempo entre las 6 P.M. y las 2 A.M. del día siguiente es ocho horas. Si sabemos que [tex]T_{o} = 10\,^{\circ}C[/tex], [tex]r = -\frac{3}{2} \,\frac{^{\circ}C}{h}[/tex] y [tex]t = 8\,h[/tex], entonces la temperatura a las 2 A.M. del día siguiente es:
[tex]T = 10\,^{\circ}C + \left(-\frac{3}{2}\,\frac{^{\circ}C}{h} \right)\cdot (8\,h)[/tex]
[tex]T = -2\,^{\circ}C[/tex]
La temperatura para las 2 A.M. del día siguiente es - 2 ºC.
oml can someone help me w my spanish
Answer:
I mean I can try?
Explanation:
cuadro informativo sobre la aliteracion
Answer:
alithering fact sheet
Explanation:
porque se permite el monopolio de los medios de comunicacion en los paises latinoamericanos
Answer:
Explanation:
¿Porqué se permite el monopolio de los medios de comunicación en los países latinoamericanos?
Porque de esa manera, el gobierno mediante el medio de comunicación, manipula sus actividades y opaca, e incluso elimina de la visión pública, todo lo que es contrario a sus intereses.
Que pasa si la humanidad desapareciera de un momento a otro?
Explanation:
En 2010, el eminente virólogo australiano Frank Fenner dijo que desapareceremos probablemente en el próximo siglo, debido a la sobrepoblación, la destrucción del medio ambiente y al cambio climático.
Por supuesto, la Tierra puede sobrevivir y lo haría sin nosotros.
La vida continuaría y las marcas que dejamos en el planeta se desvanecerían antes de lo que creerías. Nuestras ciudades se derrumbarían, los campos crecerían y los puentes se caerían.
En poco tiempo, todo lo que quedaría de la humanidad sería una fina capa de plástico, isótopos radiactivos y huesos de pollo (matamos 60.000 millones de pollos por año) en el registro fósil.
What word mean to stand up in spanish!
Answer:
Levàntate
Explanation:
I'm Mexican, sooo...
:)
Translate the sentences into Spanish, and conjugate the verb with the personal pronoun given:
1. I say the answers with my mouth.
· Yo _____ las respuestas con mi boca.
· Tú ____ las respuestas con tu boca.
· Él ___ las respuestas con su boca.
· Nosotros _____ las respuestas con nuestra boca.
· Ustedes ______ las respuestas con sus bocas.
2. I listen music with my ears. (oír)
· Yo __ la música con mis oídos.
· Tú ___ la música con tus oídos.
· Él ___
· Nosotros ___
· Ustedes ___
3. I see the movie with my eyes. (Ver)
· Yo ___ con mis ojos.
· Tú ___ tus ojos.
· Él ___
· Nosotros ___
· Ustedes ___
4. I smell the food with my nose. (oler)
· Yo ___ con mi nariz.
· Tú ___
· Él ___
· Nosotros ___
· Ustedes ____
5. I touch the water with my hands. (tocar)
· Yo ___ con mis manos.
· Tú ___
· Él ___
· Nosotros ___
· Ustedes ____
6. I taste the ice cream with my mouth.(saborear)
· Yo ____
· Tú ___
· Él ___
· Nosotros ___
· Ustedes ____
pleaseee help
GUYS I NEED HELPP!!!
How do you translate these into Spanish?:
- Every Thursday, I sleep after school
- During the weekend, I sometimes study or watch shows
- I forgot to eat lunch but I finished my math homework!
- Tomorrow morning, I will sleep more because I like it a lot
Answer:
- Todos los jueves, duermo después de la escuela
- Durante el fin de semana, a veces estudio o veo programas
- Me olvidé de comer el almuerzo, pero terminé mi tarea de matemáticas!
- Mañana por la mañana, dormiré más porque me gusta mucho
Need help ASAP with 18 and 19
Answer:
18. estuvo
19. pides
Explanation:
Answer:
Maria estuvo
Tu pides
Explanation:
please help i’ll give crown
Answer:
a. hombres
b. borradores
c. marcadores
d. carpetas
e. libros
d. pescados
Explanation:
hope it helps
Observa en una foto de la Ciudad de Teotihuacán y localiza los principales
edificios públicos y su ubicación geográfica
Al Norte
Al Este:
Al Sur
Al Oeste
Al Centro:
De Norte A Sur:
La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente.
Desafortunadamente, se te olvidó incluirla fotografía. Sin la foto, no tenemos la idea de lo que se muestra.
Sin embargo, queriéndote ayudar, podemos referirnos en términos generales a los edificios principales que había en el centro de la Gran Tenochtitlan, la capital del Imperio Azteca.
Con esta información, podas responder a tu tarea, tú que sí sabes lo que aparece en la fotografía.
El Instituto Nacional de Antropología e Historia de México (INAH, por sus siglas), ha realizado extensas investigaciones para tratar de identificar cómo lucía la Gran Tenochtitlán y los edificios que existían, basándose también en algunos códices Españoles.
El edificio más importante era el llamado Huey Teocalli, conocido en México como el Templo Mayor. El otro gran edificio pudo haber sido el complejo del Dios Tezcatlipoca, que ahora se encuentra debajo del llamado Palacio Nacional, lugar en donde vive el actual Presidente de México, Andrés Manuel López Obrador.
También, ahí encontramos los templos dedicados a los Dioses de la Guerra y de la Lluvia: Huitzilopochtli y Tláloc, dos de las mayores deidades para los Aztecas.
A un lado de estos templos también se encontraba el templo Ehéctl-Quetzalcoatl. Está también en esa zona el recinto llamado Tleutalchco o el recinto de juego de pelota.
Now that you have worked through a lot of material that includes these basic patterns, and you have compared grammatically correct and incorrect sentences, write down what you think is a rule that could explain what makes a sentence grammatically correct or not. For example, you might write something like: "verbs always match nouns in number, and they usually come before the noun." In other words, make your best guess for the grammar rule that makes sense out of the pattern(s) you see in the phrases you have been working with. Review if you need to, and you might briefly check your hunches against the sentences you have been working with in this or previous modules. Keep in mind that what you're after is your hunch, not a grammar rule from a text book. Now check your hunch with the explanation of this principle in the following pattern.
Answer:
Most of the time grammar comes after 'common sense" which is inevitable. Grammar rules don't matter anymore when it comes to informal conversation. We only pinpoint grammar errors when we don't understand the statement. So the easiest way to know if the sentence makes sense is to check if in all time subject agrees to its predicate or supporting details.
Explanation:
ayer a las 4 de la tarde el termómetro marcaba 2 grados a las 12 horas de la noche la temperatura descendió 5 grados ¿qué temperatura marcó el termómetro a las 2 horas de la noche?
el termometro marco 20
xq 2 x 12= 24 y 24-5 =es 20
respuesta=el termometro marco 20 grados
Can you help me translate this because I keep getting different answers every time I look it up
Part II:Translate each
sentence (6 puntos)
Answer:
1) I ask for flan all the time.
2) They serve the hamburgers with cheese.
3) You aak for enchiladas when you go to a Mexican restaurant.
4) My friend Cecilia prefers tacos.
Explanation:
how can I explain this lol it just translates
Answer:
I ask for flan all the time.
They serve the hamburgers with cheese.
You ask for enchiladas when you go to a Mexican restaurant.
My friend Cecilia prefers tacos.
Explanation:
compara los tres cuentos anteriores en un cuadro como el siguiente
Question 10 (Matching Worth 4 points) (05.07 MC) Read and match each sentence with its correct idiomatic expression. Match Term Definition After a long tour, the friends were very hungry, so they went to a restaurant and ate a lot. A) Ponerse morado At the amusement parks, I was always scared of most rides and never wanted to go on any. B) Ser un gallina Patricia spots the stars and planets right away when she goes outside at night. C) Tener vista de lince When the tour guide told my aunt that the tour was sold out, she became angry. D) Ponerse de mala leche
Answer:
1. A
2. B
3. D
4. C
Explanation:
(in that order)
Answer:
Answer:
1. A
2. B
3. D
4. C
Explanation: