Answer:
el tobogán
Explanation:
Answer:
El tobogán.
Explanation:
Juanita y yo bajábamos por
el tobogán
rápidamente.
Helppppp Here is the audio translation : Hello, I'm blue and today I celebrated a beautiful day with my two friends, the husbands and their families, the husbands have their party in an Argentine restaurant, they celebrate with music, meat, fish and soft drinks for dinner.
Answer:
Explanation:
Could it be the anniversary?
la moneda de chile se llama
Answer:
Chilean peso
:)
Explanation:
Cuando yo 1. cinco años, mi madre me 2. muchas leyendas.
Mis favoritas 3. las leyendas aztecas porque yo 4. ser un guerrero
valiente. Todos los sábados mi madre, mis hermanos y yo 5. a la
biblioteca para sacar libros. Ellos 6. los libros cortos y fáciles pero yo
siempre 7. las leyendas. A las seis, nosotros siempre 8. a casa. Mi
madre siempre 9. contenta cuando nos 10. con muchos libros.
Answer:
Cuando yo tenía cinco años, mi madre me contaba muchas leyendas.
Mis favoritas eran las leyendas aztecas porque yo quería ser un guerrero
valiente. Todos los sábados mi madre, mis hermanos y yo íbamos a la
biblioteca para sacar libros. Ellos leían los libros cortos y fáciles pero yo
siempre leía las leyendas. A las seis, nosotros siempre íbamos a casa. Mi
madre siempre estaba contenta cuando nos veía con muchos libros.
?
How would you write the number 938,000 in words in
Spanish?
O novecientos treinta y ocho mil
novecientos mil treinta y ocho
O novecientos treinta y cinco mil
O novecientos veinte y ocho mil
Cristóbal y sus amigos ___ (imaginar) lugares distantes y exóticos ... *
Answer:
Imaginan.
Explanation:
Cristóbal y sus amigos ___ imaginan ___ lugares distantes y exóticos ... *
...
Answer:
Cristóbal and his friends ___ (imagine) distant and exotic places ... *
what are the options
Explanation:
1. Ayer yo ___ (comer) pollo con arroz al mediodía.
2. Beatriz: ¿Qué hiciste el fin de semana pasado Óscar?
Óscar: Bueno, yo hice muchas cosas pero la cosa más importante fue que yo ___(dibujar) mucho para mi clase de arte.
3. Anoche yo ___(estudiar) una hora para mi clase de español.
4. Isabel: Oye, Roberto- ¿practicaste para tu presentación en clase hoy?
Roberto: Sí, ¡mucho! ¡Yo ___(practicar) más de dos horas anoche!
5. José: Oye, Mariela. ¿Vas a traer los refrescos para la reunión del club de fotografía esta tarde?
Mariela: No, porque Daniel y Carmen ya ___(traer) todo ayer, y lo pusieron todo en la sala de clase.
Answer:
1. Ayer yo ___ (comer) pollo con arroz al mediodía. = comí
2. Beatriz: ¿Qué hiciste el fin de semana pasado Óscar?
Óscar: Bueno, yo hice muchas cosas pero la cosa más importante fue que yo ___(dibujar) mucho para mi clase de arte. Dibuje
3. Anoche yo ___(estudiar) una hora para mi clase de español. = Estudie
4. Isabel: Oye, Roberto- ¿practicaste para tu presentación en clase hoy?
Roberto: Sí, ¡mucho! ¡Yo ___(practicar) más de dos horas anoche! = Practique
5. José: Oye, Mariela. ¿Vas a traer los refrescos para la reunión del club de fotografía esta tarde?
Mariela: No, porque Daniel y Carmen ya ___(traer) todo ayer, y lo pusieron todo en la sala de clase. = trajeron
Explanation:
¿Por qué crees que dice que antes de ver y oír a un can-
tante hay que quitarle la máscara? ¿Cómo lo relacionas
con el título de la canción?
Vici C
para saber como es en realidad
¿Cuál es el conflicto? En el cuento un "loco extraño
Answer:
which is the conflict? in the story A "Crazy stranger"
Complete with the correct form of the given verb (4):
Ellos ________________________ temprano por la mañana. (levantarse)
Tú _____________________ siempre a la misma mesa. (quedarse)
Vosotros ________________________ la chaqueta. (quitarse)
Ella siempre _____________________. (maquillarse)
Answer the questions (3): ¿Cómo te llamas?
¿A qué hora te levantas por la mañana?
¿A qué hora te acuestas por la noche?
Complete with the correct pronoun, look at the first verb to identify the subject (4):
Yo quiero sentar______ aquí.
¿Ella va a poner______ la camisa?
Ellos pueden lavar______ ahora.
¿Tú vas a estirar________ antes de practicar deportes?
Rewrite the sentence into the NOSOTROS form (3):
Me siento aquí.
Me duermo enseguida.
Me acuesto tarde.
Complete with a pronoun if necessary (4):
Yo ______ lavo la cara.
Yo ______ lavo a mi perro.
Ella ______ pone la ropa en la maleta.
Ella ______ pone un suéter.
Explanation:
For help on all of these questions you can use Spanish Dictionary online (spanishdict.com) for help with conjugation, indirect pronouns, and reflexive verbs.
This was a bit too much information to complete, so I just linked a website you can use instead.
Hope this helps!
Uds. en el parque a veces. *
patinar patinaba
patinábamos
patinaban
usado patinar
Answer:
Patinaban.
Explanation:
"Ustedes _____ patinaban _____ en el parque a veces". *
que ocurriría si no existiera los morfemas
Answer:
pasaria algo malo
Explanation:
Help please!
Correct the following sentence: Marta y Felipe alquilamos un DVD
A. Alquilan
B. Aquilas
C. Alquila
D. Aquilo
Answer:
A. Alquilan
Explanation:
A because it is in 3rd person point of view
Not B because the grammar for that is saying that YOU collect it from someone else point of view
Not C because that is similar to B
Not D because you are talking about yourself.
please tell me if you need further explanation in this.
ok can yall help with this please?
THIS IS FOR A GRADE SO I NEED REAL ANSWERS
Read the following story about Diana's childhood and fill in the blanks with the appropriate preterite or imperfect forms of the verbs in parentheses.
Cuando yo _____ (ser) pequeña, _____ (tener) un perro que se _____ (llamar) Toby. Toby ____ (ser) un perro muy simpático. A él le ____ (gustar) mucho correr en el parque. Un día Toby y yo _____ (estar) paseando alrededor del lago, cuando de pronto ______ (oir) un ruido extraño en el agua. Toby ___ (correr) hacia allí y ____ (empezar) a ladrar. Cuando yo ____ (llegar), _____ (ver) que sólo se trataba de otro perro que _____ (estar) jugando en el agua. Toby _____ (saltar) al agua y____ (empezar) a jugar con el otro perro, mientras su dueño y yo nos _____ (reír) en la orilla (shore).
MATH
A circle is inscribed in a square. write a function for the area of the circle in terms of the side of the square.
A) A= πr^2 - s^2 B) A= 1/4πrs^2
C) A= s^2- ππr^2 D) A= 1/2πs^2
Anyone please help asap
Answer:
A= s^2- ππr^2 D) A A= s^2- ππr^2 D) A
Explanation:
HELPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP
Answer:
a descansan
b estudia.... cocina
c ordenar
d comprar
e lava
f buscamos
g compras
h saludo
i limpian
a Mi mamá trabaja duro
b Canto muy bien
Explanation:
Select the correct verb ILL MARK U BRAINLIEST!!!
Answer:
1 está
2habla
3 estudian
4 visitan
5 duerme
Help it's asking about Mexican culture, there are pictures on the bottom
Mexico's culture is rich, colourful and vibrant, influenced by its ancient civilisations such as the Aztec and Maya as well as European colonisation. It is unique and probably one of the most fascinating cultures in the world. The traditions and customs of the Mexican people are varied and diverse.Most of the mexcian people are very often Religious which is Catholicism.
(Im not sure if this answer your question but i tried plus its better to have an answer rather than have nothing^^ )
Use the correct adjective form to complete this sentence: Las cebollas son ______.
1. picanta
2. picante
3. picantes
4. picantas
Give me the meaning and forms of one of the puedo comprar leche verbs in the present tense: Acabar, Ir
Yo…
Tú…
Él/Ella…
Usted…
Nosotros…
Vosotros…
Ellos/Ellas…
Ustedes…
Answer:
Look down below. ↓
Explanation:
Ir (to go)
Yo voy Nosotros vamos
Tú vas Vosotros vais
Él/Ella va Ellos/Ellas van
Usted va Ustedes van
Acabar (to finish, to end)
Yo acabo Nosotros acabamos
Tú acabas Vosotros acabáis
Él/Ella acaba Ellos/Ellas acaban
Usted acaba Ustedes acaban
need help in spanish
Answer:
nosotros vendemos un celular
tu comes un helado
Explanation:
Need help ASAP with 1-13
Answer:
1. estudiaban.
2. era, jugaba.
3. viniste.
4. llamó
5. comía, dormía.
6. íbamos.
7. fuimos.
8. conocí.
9. supo, quería.
10. llegues, come, mira.
11. quería, tuvo.
12. hablamos.
13. hizo.
A.
Corte las verduras en la batidora.
B.
Cortan las verduras en la batidora.
C.
Corta las verduras en la batidora.
D.
Cortar las verduras en la batidora.
help with my spanish
Answer:
um sorry i cant help
Explanation:
Título: Don Quijote de La Mancha
Autor y País: Miguel de Cervantes, España
Género: Parodia, Farsa Sub Género: Literario burlesco
Siglo: XVI y XVII Año de publicación: 1605
Época Literaria:
Marco escénico:
Narrador de la obra: Cervantes
Tono:
Tema(s):
Sub-Tema:
Answer:
Epoca Literaria: Se ubica en el siglo de oro de la literatura española (siglos XVI y XVII)
Marco Escenico: La mancha
Tono: Hay que destacar tres tonos principales a lo largo de la obra:
- El registro caballeresco
- El registro vulgar o coloquial
- El registro culto
Tema: El tema principal de la obra El Don Quijote de la Mancha es demostrar que un corazón Noble puede causar un gran impacto en el mundo aunque sus ideales inicialmente sean basados en la fantasía.
Sub-Tema: Las aventuras de Don Quijote junto a su compañero Sancho Panza
Help
on this question
Answer:
Llevó.
Explanation:
Usted llevó el vestido más bonito anoche.
Instrucciones: Cree dos listas, uno de las ventajas de la geografía de África
y otra de las desventajas. Necesitas escribir por lo menos 4-5 ventajas y 4-5
desventajas.
Ventajas
Desventajas
please do this due soon
1 Una
2 Unos
3 Un
4 Unos
5 Una
6 Unos
7 Una
8 Unas
9 Un
10 Una
I hope it helped you
Answer:
UnaUnosUnUnosUnaUnosUnaUnasUnUnaExplanation:
Direct object pronouns
Fill in the blank with the correct conjugation of estar.
Nosotros _______ bien.
estáis
están
está
estamos
Answer:
estamos
Explanation:
Every verb relating to you being in a group will end with 'mos' in this case, it would be estamos
SI LA PRIMERA TIENE UNA MASA DE 60 KG Y LA SEGUNDA 80 KG SI ESTAN SEPARADAS POR UNA DISTANCIA DE 2m.
Answer:
Supongo que este es un problema de fuerza gravitatoria.
Sabemos que la fuerza gravitatoria entre dos objetos, uno de masa M1 y otro de masa M2, que están separados por una distancia R, es:
F = G*(M1*M2)/R^2
Donde G es la constante de la gravitación universal.
G = 6.674*10^(-11) N*m^2/kg^2
Y sabemos que;
M1 = 60kg
M2 = 80kg
R = 2m
Reemplazando eso en la ecuación obtenemos:
F = ( 6.674*10^(-11) N*m^2/kg^2)*(60kg*80kg)/(2m)^2 = 8.01*10^(-8) N
Esta es la fuerza gravitacional entre los dos objetos.