help ?? like rn plz lmfa

Translation:

After Pearl Harbor, The U.S entered the second world war. After 9/11, There was a war against terrorism. What do the two attacks have in common?

A) Both attacks were from North America and woke the public's anger.

B) Both attacks were on foreign land and woke the public's indignation (Anger)

C) Both attacks were completed with stolen aircraft, that ruined buildings and lives.

D) Both attacks were against military objectives. Not civilians.

The answer is A.

Me gusta___blusa aqui, peri creo que prefiero___abrigo alli

1. El padre / de Raúl ____________________________________________________________________________ 2. La casa / elegante ____________________________________________________________________________3. Yo / en el baño ____________________________________________________________________________ 4. Nosotros / contentos ____________________________________________________________________________ 5. Los actores / nerviosos ____________________________________________________________________________ 6. La chica / cómica ____________________________________________________________________________

When did the hospitality and tourism industry begin?
A.
Ancient times
B.
100 B.C.E
C.
990 C.E.
D.
1500 C.E.

After the Neolithic Revolution, pastoralism and agriculture led to more reliable and abundant food supplies, which increased the population and led to specialisation of labour, including new classes of artisans, warriors, and the development of elites.

Fill in the blanks with the correct form of the adjective:
La chica es ____________ (simpático).
Los amigos son ___________ (paciente).
Mi amigo es ___________ (inteligente).
Las chicas son __________ (trabajador).

list of expressions you might use to initially greet a friend, ask about that friend's well-being, and take leave of that friend.

Select the most appropriate response to the following question: ¿Qué tal está usted? Más tarde volveré. Muy bien, gracias. Buenas noches. Y que le vaya bien.

What doesn't hola mean in English?

sancho thinks he can get better infromation from

Describe each of the people or things below. Try to use a different set of adjectives in each
description
MODELO Yo
Yo soy baja, optimista y trabajadora.
1. Mi mejor amigo/a
2. Mis padres
3. Mis amigos y yo
4. Nuestro perro/gato
5. Mi colegio
6. El/La profesor/a de español
7. Mi cuarto

PLEASE HELP 28 POINTS PLUS BRAINLYIST!!! MUST ANSWER ALL OR AS MANY AS YOU KNOW. THANKS. <3 ( :

---¿Como es Andrés? ¿Es bajo?
---No, no es bajo, es ______
(10 Point)
alto
Perezoso
verde
gordo

un bloque se abandona eqn un plano inclinado y resbala con rapidez constante si el ángulo de inclinación del plano es igual a 30°, determina el coeficiente de rozamiento entre el cuerpo y el plano. ​

Cual de las siguientes acciones realizadas por la tia Chila es secundaria en el cuento​

(Answer with the starter “Hoy hace___”)

Choose the false cognate. A. Car B. Athletic C. Music D. Foot

Amusement or theme parks are not considered to be part of the hospitality and tourism industry.
A.
True
OR
False

select the verb in the past of this emotion.

yo ____muy casanda

A.estar
B.estube
C.estaba
D.estoy​

can someone translate "i am reading (leer) a novel for my literature class." (Yo) ___ +___ una novela para mi clase de literatura ??

oi olá tudo bem como esta como vai​

It says "write an complete sentence using these clues and the verb SER" Isabel/inteligente​

¿Qué palabra viene primero? (What word
comes first?) *

espacial
dormir
balón

This country’s leader is Lenin Moreno. This country hosts a lot of refugees from Colombia who fleeing the war on drugs

What’s Spanich like is it hard

2 Florencia escribe todo lo que hace desde que sale de su casa. Completa cada oración con la expresión correspondiente. hacer cola ir al reclamo de equipaje pasar por seguridad facturar el equipaje tomar un taxi 1. Para llegar al aeropuerto, debemos . 2. Al llegar al aeropuerto, los pasajeros deben . 3. Los pasajeros deben para recibir la tarjeta de embarque. 4. Nosotros debemos antes de subir al avión. 5. Al llegar al destino debemos

(repetir/pedir) Yo _________________ el vocabulario.
(querer/almorzar) Uds. _________________ en Chipotle.
(jugar/entender) ¿Tú no _________________ la lección?
(preferir/servir) María _________________ ir al centro comercial.
(dormir/servir) Ellos _________________ unas galletas.
(jugar/dormir) Tú _________________ al futbol americano.
(empezar/almorzar) Yo _________________ la tarea.
(pedir/entender) Los estudiantes _________________ ayuda.
(costar/dormir) Nosotros no _________________ en la clase de español.
(costar/repetir) ¿Cuánto _________________ la grapadora?
(servir/querer) Yo _________________ jugar al golf con vosotros.
(jugar/servir) Nosotros _________________ al basquetbol.
(querer/pedir) Ellos _________________ hablar español.
(jugar/empezar) Anita quiere _________________ al futbol.
(empezar/dormir) Luís prefiere _________________ en la cama.

don’t mind the crosses i need all ten

NADIE ME AYUDAN MIS VIEJOS PREGUNTAS... POR FAVOR AHORA AYUDAMEN PORFII (buscar en internet la novela es “Ha llegado un inspector”.) y no puedo subir archivo :'v materia es LENGUA


1) En la obra de Priesley, se puede observar un claro conflicto entre el ser y el

parecer (o aparentar). Citá un ejemplo textual de la obra que justifique esta

afirmación.

2) El discurso final del inspector es algo más que una aseveración: es una pregunta que se hace cada miembro de la audiencia: (…) ¿hasta qué punto es cierto que en nuestra sociedad somos todos miembros de un mismo cuerpo?” (John Braine)

3) La Sra. Birling plantea que el supuesto amante de Eva (y padre de su hijo) debía servir de ejemplo. ¿Por qué propone esto? ¿Estás de acuerdo o no? Fundamentá tu respuesta.

4) Los prejuicios de clase también entran en juego en la obra y ponen en escena una serie de problemáticas de índole moral. ¿Qué ejemplo de la obra podrías señalar para justificar esta afirmación?

Based on the audio, what class does Ana have on Monday?

A partir del siguiente grupo de palabras, construye tu propio texto:
Escuela, hablar, palabra, comunicar, hogar, compañero, caminar, escuchar, agradable,
papá, hermano, mamá, y después lee ante el grupo tu texto e intercambia opiniones con
tus compañeros.