Answer: what's the question?
Explanation:
Answer:
Whats the question?
Explanation:
El aumento de la desnutrición crónica en niños y niñas menores de 5 años es
particularmente alarmante en Guatemala. En la población escolar se encuentran porcentajes más altos en niños y niñas de origen indígena y en aquellos que habitan en áreas rurales. Guatemala es actualmente el sexto país del mundo con peores índices de malnutrición infantil. En algunas regiones de la Guatemala rural, donde la mayor parte de la población es de origen maya, los índices de malnutrición infantil alcanzan el 80%. Una dieta basada casi exclusivamente en tortillas de maíz causa unos daños con efectos permanentes en los niños y niñas.... El Gobierno de Guatemala está considerando la posibilidad de declarar el "Estado de
calamidad", debido al empeoramiento en la situación de seguridad nutricional y alimentaria en el este del país. Los datos de desnutrición más alarmantes provienen de la región semiárida del este de Guatemala, donde se ha perdido cerca del 50% de las cosechas de maíz y alubias. Los casos de desnutrición severa han aumentado en julio, especialmente en la provincia de Jalapa.... La pobreza y las dificultades de acceso a una educación son consecuencias claras de los problemas nutricionales, pero también son sus causas. El resultado es una espiral descendente que limita cada vez más las posibilidades de desarrollo de la población guatemalteca. El problema nutricional se debe a las condiciones de pobreza y extrema pobreza en que viven las familias, a la falta de educación y la poca preparación de los padres, lo que incide en la calidad del cuidado que les brindan a sus niños en la etapa temprana del desarrollo. UNICEF trabaja en varios frentes para atajar el problema de la malnutrición en Guatemala... En el área de micronutrientes, UNICEF apoya técnica y financieramente al Departamento de Control de Alimentos del Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social para promover el efectivo al control y la vigilancia de los niveles adecuados de fortificación de la sal con Yodo, el azúcar con vitamina A, [y] las harinas con Hierro, Ácido Fólico y vitaminas del complejo B. Cada año, UNICEF otorga la totalidad de las dosis de vitamina A para niños y niñas
menores de cinco años.
Tienes que dar una presentación oral en una clase de español sobre el siguiente tema:
La UNICEF nos advierte del problema de desnutrición en los niños a nivel mundial. El artículo explica la situación en Guatemala; el informe de la radio da un caso de Etiopía.
En una presentación oral, compara la situación en los dos países.
Answer:
Yes
Explanation:
bc Yes
1. ella
2.
nosotros/ nosotras
3.
él
4.
usted (ud.)
5.
tú
6.
ellos/ellas
7.
Yo
8.
ustedes
a.
you (plural)
b.
you (singular/informal)
c.
we
d.
you (singular/formal)
e.
she
f.
he
g.
I
h.
they
Answer:
Here we must find the related word but in English.
1. Ella // e. She
2. Nosotros/ nosotras // c. We
3. Él // f. He
4. Usted (ud.) // d. you (singular/formal)
5. Tú // d. you (singular/formal)
6. Ellos/ellas /// h. they
7. Yo // g. I
8. Ustedes // a. you (plural)
I hope I've helped!what spanish country where it is not legal to have us citizens to visit and the us has a military and a prison on their land
Answer:
I think this might be The Guatanamo Bay in Cuba
Explanation:
Fill in the blanks with the correct form of the verb ser
Answer:
1). Yo soy Lola Downs.
Soy es la primera persona del singular (yo) del presente de indicativo de ser.
Soy is the first person singular (yo) of the present indicative of being.
2). Usted es un chef.
1. __ días. 2. No estoy muy __. 3. __ mañana. 4. Yo __ regular.
1. Buenos Dias. 2. No estoy muy bien
3.Qué tal mañana 4. Yo estoy regular
Explanation:
I’m not sure if this is correct maybe try sending a passage?
HELP ASPPP PLEASE do 11 and 12 please
Answer:
11.- visitan.
12.- dibujan.
Explanation:
11.- Fernando y tú visitan la ciudad.
12.- Ellas dibujan en la clase de arte.
...
Please help! I am behind in this class:
El aumento de la desnutrición crónica en niños y niñas menores de 5 años es
particularmente alarmante en Guatemala. En la población escolar se encuentran porcentajes más altos en niños y niñas de origen indígena y en aquellos que habitan en áreas rurales. Guatemala es actualmente el sexto país del mundo con peores índices de malnutrición infantil. En algunas regiones de la Guatemala rural, donde la mayor parte de la población es de origen maya, los índices de malnutrición infantil alcanzan el 80%. Una dieta basada casi exclusivamente en tortillas de maíz causa unos daños con efectos permanentes en los niños y niñas.... El Gobierno de Guatemala está considerando la posibilidad de declarar el "Estado de
calamidad", debido al empeoramiento en la situación de seguridad nutricional y alimentaria en el este del país. Los datos de desnutrición más alarmantes provienen de la región semiárida del este de Guatemala, donde se ha perdido cerca del 50% de las cosechas de maíz y alubias. Los casos de desnutrición severa han aumentado en julio, especialmente en la provincia de Jalapa.... La pobreza y las dificultades de acceso a una educación son consecuencias claras de los problemas nutricionales, pero también son sus causas. El resultado es una espiral descendente que limita cada vez más las posibilidades de desarrollo de la población guatemalteca. El problema nutricional se debe a las condiciones de pobreza y extrema pobreza en que viven las familias, a la falta de educación y la poca preparación de los padres, lo que incide en la calidad del cuidado que les brindan a sus niños en la etapa temprana del desarrollo. UNICEF trabaja en varios frentes para atajar el problema de la malnutrición en Guatemala... En el área de micronutrientes, UNICEF apoya técnica y financieramente al Departamento de Control de Alimentos del Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social para promover el efectivo al control y la vigilancia de los niveles adecuados de fortificación de la sal con Yodo, el azúcar con vitamina A, [y] las harinas con Hierro, Ácido Fólico y vitaminas del complejo B. Cada año, UNICEF otorga la totalidad de las dosis de vitamina A para niños y niñas
menores de cinco años.
Tienes que dar una presentación oral en una clase de español sobre el siguiente tema:
La UNICEF nos advierte del problema de desnutrición en los niños a nivel mundial. El artículo explica la situación en Guatemala; el informe de la radio da un caso de Etiopía.
En una presentación oral, compara la situación en los dos países.
En una presentación oral se debe comparar la situación de los dos países donde en Guatemala la mayor parte de la desnutrición son los niños y niñas de origen indígena y en los que viven en las zonas rurales y en Etiopía el índice de desnutrición se ha disparado por la sequía , y más de 185.000 niños se ven gravemente afectados. Según UNICEF, la solución es pareja y el gobierno y las entidades deben ofrecer mejores condiciones de vida y cumplir con su deber de alimentar a la población más vulnerable, pues la desnutrición infantil afecta el futuro de la nación.
¿Qué es UNICEF y cuál es su papel?UNICEF se dedica a garantizar una protección especial para los niños desfavorecidos, víctimas de guerras, desastres, pobreza extrema y todas las formas de violencia y explotación, así como para aquellos con discapacidades. UNICEF actúa en situaciones de emergencia para proteger los derechos de los niños.
Learn more about UNICEF in brainly.com/question/1057610
#SPJ1
Which completes this sentence correctly?
Hoy es miércoles, mañana es
O a
Ob
ос
Od
sabado
lunes
jueves
domingo
Answer:
jueves
Explanation:
miercoles is wednesday and jueves is thursday. the question is asking what is after miercoles therefore jueves
unde(s) and aunt(s)
Answer:
You mean uncles and aunts? It's Tios y Tias. Acccent on the i.
Explanation:
Qué elementos tienen en común los países de Suramérica Austral en su historia política
Answer:
Since the 1980s, presidential and general elections have been held in many countries in Latin America, and the election systems based on the multi-party system has taken root in these countries. At present, nearly all of the 33 Latin American and Caribbean countries have established democratic governments.
Explanation:
do not use word for word YOU WILL GET PLAGIARIZED
Gramática A The Verb ir
¿Adónde van? Choose the verb that best completes each sentence below.
1. ¿Adónde (va / vamos) Sandra?
2. Nosotras (vamos / van) al gimnasio.
3. ¿Cuándo (vas / van) Sergio y tú a la cafetería?
4. Tú (va / vas) a la clase de inglés los lunes y miércoles.
5. Yo (va / voy) a la biblioteca.
Can someone help pls
Answer:
Explanation:
1
¿A dónde va Sandra?Nosotras vamos al gimnasio.¿Cuándo van Sergio y tú a la cafetería?Tú vas a la clase de inglés los y los miércoles.Yo voy a la biblioteca.2
Cristina va a la bibliotecaSandra y yo vamos al gimnasioTú vas a la clase de arte3
Todos los lunes a las ocho y media de la mañana voy a la escuela.Los lunes a las tres y media de la tarde voy al gimnasio.If u have time, pls help me with my Spanish homework, (only this page) thx!!!
Answer:
1. Luisa se maquilla todas las mañanas
Mateo y yo nos entrenamos en el gimnasio
Yo me seco el pelo con el secador
Tu te peinas muy bien
2. Si Jorge va arrrglarse temprano
Si Luisa se va maqulliar antes de la fiesta
No pienso en lavarme el pelo
Si me voy a cepillarme los dientes despues de comer
3. Mi amiga se baña y se seca el pelo
Write the correct informal command and direct/indirect object pronouns.
Preparar unadd galletas
Answer: preparame unas galletas
Explanation:
PLS HELP!
Rewrite each sentence in present tense in nosotros form (30pts)
1) Ellos hacen un viaje a Argentina
2) Ellos salen para el aeropuerto
3) Ellos traen mucho equipaje
4) Ellos salen en el mismo vuelo
5) Ellos vienen En autobús
Answer:
1
Explanation:
i this the answer is 1
ellos hacem un viage a Argentina
2- Translate to Spanish the following sentences using the Spanish
frequencies adverbs:
Answer:
a) translation: A veces me gusta hablar con mis amigos
b) translation: Nunca voy al cine
c) translation: Siempre saludo a mis profesores por la mañana
d) translation: Voy a la escuela todos los días
e) translation: Casi nunca nado en la piscina
Explanation:
I'm mixed and Latino and I know my Spanish ;)
Será necesario que conozcas tus derechos para poder exigirlos
Derecho a la Vida.
Derecho al nombre y a la nacionalidad.
Derecho a ser inscrito en el registro civil.
Derecho a mantener relaciones personales y de contacto directo con el padre o la madre.
Derecho a la cultura, deporte, tiempo libre y recreación.
Yo
(lavarse) el pelo todos los días.
Eloy
(quedarse) en casa cuando hace mal tiempo.
Nosotras
(maquillarse) para ir a las fiestas.
Nayeli
(ponerse) perfume después de bañarse.
Sebastián
(ducharse) con agua fría.
Profesor, ¿por qué usted nunca
(quitarse) la chaqueta en clase?
Tú
(ponerse) corbatas de muchos colores.
Omar y Marcela
(levantarse) a las cinco de la mañana.
Help help pls will give BRAINLYST reflexive verb conjugation
Answer:
1. Yo me acuesto por la manaña.
2. Ellos se duermen a la media noche.
3. Nosotros nos lavamos la cara en el baño.
4. Ella se maquilla.
5. Yo me despierto a las seis y media de la mañana.
6. Nosotros nos levantamos a las siete.
7. Ellos se afeitan y se duchan.
8. Ella se pinta las uñas en el salon de belleza.(*)
9. María y Miguel se preparan para la escuela.
10. Tú te cepillas los dientes tres veces al día.
11. Yo me corto el pelo cada verano.
12. Tú te vistes en la mañana.
13. Ustedes se secan después de ducharse.
14. María y yo nos arreglamos el pelo antes de la escuela.
15. Tú te bañas por la noche.
Explanation:
#8 says: Ella se pinta las uñas al salon de belleza.(*)
This sentence sounds better like this:
→ Ella se pinta las uñas en el salon de belleza.
Hope this helps!
I'm fluent in Spanish.
;)
Which conjugation of tener would best complete the sentence:
Elena
tenemos
tener
tengo
tiene
el pelo castaño.
Which document expresses that people are entitled to the free exercise of religion?
A.
the English Bill of Rights
B.
the Mayflower Compact
C.
the Virginia Declaration of Rights
D.
the Fundamental Orders of Connecticut
Please select the best answer from the choices provided
A
B
C
D
Answer:C>333
Explanation: PLSS MARK ME BRAINLESTT
Complete each sentence with the correct form of the adjective.
Answer:
Explanation:
1. La escuela no es pequena.
2. La escuela es grande.
3. Las clases no son pequenas.
4. Las clases son grandes.
5. Un curso es dificil.
6. Y otro curso no es dificil, es facil.
7. Unos cursos son faciles.
8. Y otros cursos son dificiles.
Fácilmente es aguda, llana, esdrújula o sobresdrújula?
help ASPP please thank you
Answer:
correct
Explanation:
Do you need some papers?
¿Necesitas unos papeles?
¿Necesitas los papeles?
¿Necesitas unas papeles?
¿Necesitas unos papels?
How do I do this?? thank you in advance
Verbo en Presente.
Tú y él (desayunar):
Ayuda pleaseee
Answer:
Tu, el
Explanation:
El tiempo presente es cómo hablamos de las cosas que están sucediendo en el momento presente. Como, "Tú y él" Si lo digo de esa manera, significa que está sucediendo ahora mismo en el presente en lugar de suceder más tarde, en el futuro, o antes de ahora, en el pasado. El tiempo presente es lo que está sucediendo en este momento.
Question 9
Which IOP and Verb best completes the sentence?
A José Blank caminar
Jose likes to walk.
O le gustan
Ole gusta
O les gustan
O les gusta
HELP ME ASPP PLEASE ILL GIVE BRAILIEST
Answer:
visitan.
Explanation:
Fernando y tú visitan la ciudad.
...
..
.
Question is in the picture, it deals with the verb gustar. Thanks! Will give brainliest
2. a ella le gusta leer
3. A mi me gusta andar en bicicleta
4. A ti te gusta escuchar musica
5. A ellas les gusta ver television
6. A ustedes les gusta comer helado
7. A usted le gusta cocinar
8. A nosotros nos gusta hablar por teléfono
Lee y ordena el dialogo.