Bonjour, Je travaille au bureau de poste à
Lyon. Il y a un homme en face de moi qui veut
envoyer un colis aux États-Unis. Il m'a
demandé le prix des timbres
pour un colis de
deuxième classe. Ce monsieur envole aussi
denda
demande où se trouve la boite à lettres. Il y a
ostales à l'étranger, et
quelqu'un d'autre qui
est à la poste en ce
moment. C'est qui? C'est la femme à droite qui
envoie une let re. Elle se tient debout devant les
boites à lettres. La lettre qu'elle envoie a déjà un
timbre et l'adresse de son destinataire. Sans
l'adresse, le facteur ne sait pas où ira la lettre.
La lettre qu'elle envoie n'est pas une lettre
ordinaire. C'est une lettre recommandée. Nous
envoyons toujours les
les lettres recommandées
avion pour qu'elles arrivent le plus vite
possible. Il y a beaucoup de monde qui viendra
ici aujourd'hui. Plusieurs demanderont où ils
peuvent envoyer un télégramme, et d'autres qui
connaissent déjà le bureau de poste viendront,
enverront leurs lettres, et s'en iront. Le bureau
de poste est toujours très occupé!
Questions orales et écrites
1. Qui raconte l'histoire? Où travaille-t-il?
2. Combien de personnes y a-t-il dans le dessin? Où sont-elles?
3. Qu'est-ce que le monsieur qui est devant l'employé de poste a demande?
4. Qu'est-ce que ce monsieur veut envoyer? Qu'est-ce qu'il demande?
5. Où est la dame dans le dessin? Décris la lettre qu'elle a.
6. Que fait la dame avec la lettre?
7. Où est-ce que le monsieur envoie son colis? C'est en première classe?
8. Que feront les gens qui iront à la poste aujourd'hui?
9. Qu'est-ce qui arrive si quelqu'on envoie une lettre sans adresse?
10. Comment est-ce qu'on envoie les lettres recommandées à la poste?
6 Que fait la dame avec la lettre?
Answer 2-5
Please no links......
Bonjour,
Mes parents et moi faisons un tour enbvoiture en montagne.
Rosie fait de l'aérobic au gymnase.
Vous faites la connaissance des parents de votre petite amie.
On ne fera pas de cheval après dîner .
how old will latte be in 5 years
Answer:
Is this the drink or a person? If it's a person, what is the full name?
Explanation:
Answer:
who cares she going to be old and crippled
Explanation:
:)
Select the term that best describes the image.
A.
la scène
B.
les lumières
O c. le machiniste
OD.
la mise en scène
Bonjour,
Select the term that best describes the image.
Answer:
A. la scène
Give the masculine plural:
b. des poissons BLANK
(laid)
Answer:
Explanation:
Bonjour,
des poissons laids
FRENCH HELP NEEDED!¡
How do I say:
• At midnight, we go to sleep.
I need to use an -ir in this sentence.
It’s okay if you change it a little.
Read the question and choose the best answer from below.
Pour preparer un hamburger, j'ai besoin de ____.
A. crevettes
B. fromage
C. courgettes
D. ciande hachee
Answer:
Explanation:
viande hachée
fromage
En vous inspirant de ce dessin écrivez un petit récit fantastique dans lequel vous placerez, à l'endroit de votre choix la phrase “ deux semaines passèrent et cela recommença"
Answer:
D’accord je vous aide mais quel dessin?
Explanation:
Answer:
salut je parle anglais et utilise un traducteur et je dois demander, de quels designs parlez-vous aussi je ne dis pas que le traducteur de designs est juste vraiment ennuyeux
Explanation:
present
mon mari ____ (vivre) en autriche
victor ____ (dormir) tous les apres midis
Answer:
vie
dort
Explanation:
Answer:
Explanation:
bonjour,
Mon mari vit ( pas vie) en Autriche.
Victor dort tous les après midis.
Listen to Julie describe her neighborhood in Montréal, Canada and answer the question. You may copy and paste the accented characters from this list if needed: Àà Ââ Ää Çç Éé Èè Êê Ëë Îî Ïï Ôô Œœ Ùù Ûû Üü
Quel est ton magasin préféré dans ta ville? Pourquoi?
https://lti.flvsgl.com/flvs-cat-content/9tp8jav8uatei8imeo54a1hu6h/flvs-cat-session/educator_french2_v13_3_gs/module05/lesson06/interactives/05_06_05/screen4.mp3
Answer:
Explanation:
Re...
Elle aime aller à l'épicerie après l'école pour acheter des bonbons.
Expliquez les différents sens du mot créateur selon son contexte a) c'est une robe de créateur b) il est le créateur de la carte SD c) le créateur de cette oeuvre est il encore vivant ? d) d'apres ce texte sacré, un créateur celeste règne sur les humains
Bonjour,
a) c'est une robe de créateur:
une robe de grand couturier
b) il est le créateur de la carte SD
l'inventeur
c) le créateur de cette oeuvre est il encore vivant ?
l'artiste qui a réalisé cette oeuvre
d) d'apres ce texte sacré, un créateur celeste règne sur les humains
dieu qui a créé ( fabriqué) les hommes
Helpppp
Voilà une
télé.
A-vieux
B-vieille
C-vieil
D-vieilles
Answer:
Explanation:
Bionjour,
Voilà une vieille télé.
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate word below.
Hier, nous avons chete des pommes. Je vais ______ manger ce soir.
A. les
B. mes
C. la
D. des
Answer:
My guess could be A. Les
Explanation:
Listen to Julie describe her neighborhood in Montréal, Canada, and answer the question. You may copy and paste the accented characters from this list if needed: Àà Ââ Ää Çç Éé Èè Êê Ëë Îî Ïï Ôô Œœ Ùù Ûû Üü
Qu'est-ce qu'il y a dans le centre de ta ville?
https://lti.flvsgl.com/flvs-cat-content/9tp8jav8uatei8imeo54a1hu6h/flvs-cat-session/educator_french2_v13_3_gs/module05/lesson06/interactives/05_06_05/screen4.mp3
please help!!
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate preposition
below.
Tu apprends — faire la cuisine?
Answer:
Explanation:
Bonjour,
Tu apprends à faire la cuisine?
Bonjour,
Tu apprends "à" faire la cuisine ?
Choose the sentence that best describes the image.
A. Paul regarde la pièce de théâtre.
B. Paul est l'acteur principal de la pièce.
C. Paul s'habille dans sa loge.
D.
Paul chante dans la pièce.
Answer:
C
Explanation:
Bonjour,
C. Paul s'habille dans sa loge.
Listen to Julie describe her neighborhood in Montréal, Canada, and answer the question. You may copy and paste the accented characters from this list if needed: Àà Ââ Ää Çç Éé Èè Êê Ëë Îî Ïï Ôô Œœ Ùù Ûû Üü
Quand est-ce que sa mère fait des courses?
https://lti.flvsgl.com/flvs-cat-content/9tp8jav8uatei8imeo54a1hu6h/flvs-cat-session/educator_french2_v13_3_gs/module05/lesson06/interactives/05_06_05/screen4.mp3
tu / ne pas boire / boissons gazeuses
Which statements are true? (Check all that apply)
- Gustav Eiffel claimed Canada for France in the 1500.
- Québec is an independent nation.
- French is the official language of Québec.
- The "Fresque des Québécois" is a famous mural.
Answer:
Explanation:
Bonjour,
- Gustav Eiffel claimed Canada for France in the 1500. faux
- Québec is an independent nation : faux
- French is the official language of Québec. vrai
- The "Fresque des Québécois" is a famous mural. vrai
paragraph on a disastrous holiday
Answer:
(Je viens d'inventer cette histoire)
Il y a quelques années, mes parents ont décidé de m'offrir un chien pour Noël, comme une surprise. Ils avaient vu des vidéos en ligne de personnes emballant un chien dans une caisse avec quelques trous de ventilation, alors ils ont fait ça. Quand ils sont montés me chercher, ils ont laissé le chien seul dans la boîte. Le temps que nous descendions, il s'était échappé, avait couru dans toute la maison, ouvert tous les cadeaux et mangé toute la nourriture, le tout en l'espace de 5 minutes. C'était un désastre, mais c'était le meilleur Noël de tous les temps !
authenticity is reflected in an early childhood environment in all but which of the following ways
Answer:
There once was a man from galilee the name of the man was the jolly old tree he lived he lived from town to town and then he gave a roar oh soon make the wellerman come to bring us sugar and tea and rum one day when the tugging is done weell take our leave and go
Explanation:
Crée un paragraphe illustré avec des photos (photo essay).
Ecris au moins 6 phrases simples en français en utilisant les émotions et le vocabulaire que tu as appris.
Explique comment tu te sens, quand et pourquoi. Par exemple tu peux dire : Je suis fatigué(e) quand je ne dors pas. Je suis épuisé(e) parce ce que j'ai beaucoup de devoirs.
Utilise une image pour illustrer chaque émotion que tu utilises dans ton photo essay
View the presentation for some tips on writing in a second language. There are many 21st century tools available for effective collaboration and communication in the online environment. Please use Power Point or a Web 2.0 Tool to your left to create your presentation.
6 hours ago? You got your answer
1. Write the top 5 habits in France.
2.Write the uses of the adjective "petite"?
3. How do you say in French.Would you like an apéritif?
4. La baguette How is culturally different from America?
Bonjour,
1 pantalon, chemise, pull, short, chaussettes,
2 petite:
en taille : je suis petite
en quantité: j'ai une petite faim
en qualité : tu es une petite orgueilleuse
3
Prendrez-vous un apéritif?
4
Elle est allongée, croustillante, dorée
LATE
POE APP
FIVI לכ.ז
Complete each sentence using the present tense of savoir or connaître.
1. Ma mère
à ou sont les draps.
2. Hassan
quand il faut sortir la poubelle.
3. Je
comment fonctionne le congélateur.
4. Vous
les élèves des autres classes,
5. Ils
comment repasser le linge,
6. Elle
conduire.
7. Tu
le propriétaire de la maison.
8. Nous
bien le quartier et le supermarché
Bonjour,
sait
sait
sais
connaissez
savent
sait
connais
connaissons
French 2 Edge Listening activity Work Part 4.
Vrai/ Faux? Sabrine got fired.
Vrai
Faux
Sabrine works hard. Vrai ou faux ?
Vrai
Faux
Answer:
French 2 Edge Listening activity Work Part 4.
Right or wrong? Sabrine got fired.
True
False
Sabrine works hard. True or false ?
True or False
Explanation:
Where is the audio? This is what it means in English if you want to know if not I'm sorry.
Answer:
True, False
Explanation:
I did the quiz
Question 3 (20 points)
Conjugate the following verbs 1st in the affirmative past and then 2nd in the negative past.
1. Tu
(écouter) mon CD
Tu
(écouter) mon CD.
2. Elles
(courir) dans le parc.
Elles
(courir) dans le parc.
3. André
(apprendre) les verbes irréguliers.
André
(apprendre) les verbes irréguliers.
4. TuI
(avoir) le temps d'étudier.
Tu
(avoir) le temps d'étudier.
Answer:
1. Tu as écouté mon CD.
Tu n’as pas écouté.
2. Elles ont couru dans le parc.
Elles n’ont pas couru dans le parc.
3. André a appris les verbes irréguliers.
André n’a pas appris les verbes irréguliers.
4. Tu as eu le temps d’étudier.
Tu n’as pas eu le temps d’étudier.
Explanation:
hope this helped!!! ^v^
Please help! I need 1-3 done on both 11 & 12, brainliest to who can give a real legitimate answer!
Bonjour,
11.
1. Quand j’étais petit , je jouais souvent aux billes avec mon frère.
2. Mon frère, il jouait bien et gagnait beaucoup.
3. Quelquesfois il trichait et une fois il a volé mes billes.
4. Plus tard , il m’a dis que c’était une farce.
12:
1. Oui, quand j’étais petite je jouais souvent à la poupée.
2. Non, je ne jouais pas bien au dame.
3. Oui, je faisais souvent des châteaux de sable.
Pretend you are having a party. Who will you invite and why? (Ex. The doctor because he's rich, the veternarian because she likes animals, the athlete because you like sports, etc.) You should have at least 5 sentences. Record yourself in French.
Answer:
1- Une personne drôle pour rendre l'ambiance amusante
2-Les gens sont intelligents parce qu'ils sont intelligents
3. Le chef cuisinier
4- Le fils du chef de la ville parce qu'il est riche
5- Une personne avec un goût prononcé pour les chansons sur lesquelles danser
PLEASE HELP QUICK FOR 30 POINTS! (FRENCH EDGE.NUITY ASSIGNMENT)
Prompt:
Listen to the audio then answer the questions in writing with complete sentences. You can use either an online or a hard copy dictionary to look up any words you are not familiar with.
Questions:
1- Où veulent aller le couple? = 1- Where do the couple want to go?
2- Que veulent-ils y faire? = 2- What do they want to do there?
It wont let me attach the audio clip! You'll only be able to answer if you've done the activity on Edge.
Answer:they want to go to hawaii for number one
Explanation:
View both attachments and provide complete and correct responses for brainiest! Thanks!
Bonjour,
1. Alors qu’il ronflait, --------------
2. À ce moment là, ------
3. Heureusement,--------
4. Finalement, -------
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1. Elle n’aimait pas regarder des films d'horreur.
2. Il aimait ramasser des coquillages.
3. Elle n’aimait pas faire du vélo.
4. Elle aimait jouer au poker.
5. Il aimait faire du toboggan.