Answer:
Explanation:
Bonjour,
Si le bus est à l'heure, nous n'allons pas attendre.
Answer:
it is attender good people
Explanation:
Complétez ces verbes avec :-é/-ez/-er/-
ai/-ais/-ait/ ou -aient.
a. Si vous voul... déjeun..., il faudra pay....
b. Avanc... jusqu'au trait, s'il vous plaît !
C. Il demeur... hébét..., le visage marqu... par la fatigue,
mais il ét... le champion.
d. Il ét... dans son bain quand j'appel....
e. Tout à coup je me retourn... pour cherch... la fleur, et je
la trouv... dans le vase, fraîchement coup....
f. Ils se promen... à deux heures, en plein soleil, épuis....
g. Qu'av...-vous mang... ? demand...-je.
Bonjour de France!
a. Si vous voulez ... déjeuner ..., il faudra payer....
b. Avancez... jusqu'au trait, s'il vous plaît !
C. Il demeura... hébété..., le visage marqué... par la fatigue,
mais il était... le champion.
d. Il était ... dans son bain quand j'appelai....
e. Tout à coup je me retournai... pour chercher... la fleur, et je
la trouvai ... dans le vase, fraîchement coupée....
f. Ils se promenaient ... à deux heures, en plein soleil, épuisés....
g. Qu'avez...-vous manger ... ? demandai...-je.
Avec les éléments proposés, construis des phrases au passé composé
au moment où_tu_faire_cette nuit_ pleurer_ tu _ beaucoup
Bonjour,
Tu as pleuré beaucoup .
Au moment où tu as pleuré, tu as fait du bruit.
Tu as fait beaucoup de bruit cette nuit.
Tu as pleuré et tu as fait du bruit.
Tu as fait du bruit cette nuit .
As - tu pleuré cette nuit?
As- tu fait du bruit cette nuit?
As-tu fait beaucoup de bruit cette nuit?
What does the underlined word mean in the following sentence?
J'arrive à l'aeroport pour le vol.
the announcement
the incident
the flight
the departure
Answer: the flight
Explanation:
Fill in the blank with the French word that best completes the following sentence.
Je mal.
écoute
chanter
chante
écouter
Answer:
C. chante
Explanation:
Rewrite the sentences, replacing the underlined words with pronouns, and putting the pronouns in the correct places in the new sentences.
1. We go to France in the summer.
2. The teacher is not making a lot of money.
3. I send my CV to employers.
4. I have four grandparents.
5. I returned the books to the library.
6. He is not very interested in science.
7. I phone my mom often.
8. Do you want some wine?
9. I am responding to my parents' letter.
10. I remember my childhood.
Bonjour,
1. Nous "y" allons en été.
2. Le professeur "n'en" gagne pas beaucoup.
3. Je le leur envoie.
4. J'en ai quatre.
6. Il ne s'y interesse pas beaucoup.
7. Je lui téléphone souvent.
8. Tu en veux ?
9. J'y réponds.
10. Je m'en souviens.
Select the correct question based on Pierre's response in the audio.
Je suis de Paris
O D'où es-tu?
O Comment t'appelles-tu?
O Ça va?
O Qu'est-ce que c'est?
Decide if the following French sentence is grammatically correct or incorrect.
Tu aimes ce livre? Oui, mais je n'aime pas celui que Monique.
Correct
Incorrect
Answer:
Incorrect
Explanation:
Tu aimes ce livre? Oui, mais je n'aime pas celui que Monique.
MEANS
You like this book? Yes, but I don't like the one that Monique.
It should instead be:
je n'aime pas celui DE Monique = I don't like Monique's.
Answer:
incorrect my good humans
Explanation:
Comment dit on:
Yesterday I took English.
A. Hier, je suis la classe d'anglais.
B. Hier, j'ai suivi la classe d'anglais.
C. Hier, j'ai suivi le garçon à la classe d'anglais.
MODÈLE: Est-ce que tu te souviens des pages qu'il faut
lire pour le cours d'histoire?
Oui, je me rappelle ces pages!
1. Qu'est-ce que tu fais quand tu es fatigué(e)?
2. Qu'est-ce que tes amis et toi, vous faites pour vous
amuser le weekend?
3. Qu'est-ce que tu fais quand le bus arrive mais que tu
n'es pas prêt(e)?
inds
Bonjour,
1. Qu'est-ce que tu fais quand tu es fatigué(e)?
Quand je suis fatigué, je me repose.
2. Qu'est-ce que tes amis et toi, vous faites pour vous
amuser le weekend?
Le weekend nous allons à la piscine.
3. Qu'est-ce que tu fais quand le bus arrive mais que tu
n'es pas prêt(e)?
Si je ne suis pas prêt quund le bus arrive, je me dépêche.
Bonjour,
Answer:
1. Qu'est-ce que tu fais quand tu es fatigué(e)?
Je me repose.
2. Qu'est-ce que tes amis et toi, vous faites pour vous amuser le weekend?
Nous faisons du sport.
3. Qu'est-ce que tu fais quand le bus arrive mais que tu n'es pas prêt(e)?
Je me dépêche.
This is right?
1)avant qu’ils visitent à quelqu’un, ils doivent acheter un cadeau.
2)après qu’ils avoir manger, disaient merci
Answer:
No, I am afraid it is not.
Explanation:
1) this sentences is theoretically correct but I think you can better use as sujet et verbe; il faut.
I do not know if this is not what you had in mind but then it would be something like;
Avant qu'on visite à quelqu'un, il faut acheter un cadeau.
2) you forgot to conjugate the verb avoir.
Si le sujet serait ils, le verbe se devrait adapter au sujet.
So better would be; Après qu'ils ont mangé, ils disaient merci
Fill in the blank with the appropriate form of "pouvoir".
Est-ce qu'ils aller avec toi?
peuvent
pouvent
poulent
peulent
Answer: Appropiate form of poivoir is "power"
Help me with my missing assignments!
Hi !
1. complet -> complètement
2. sérieux -> sérieusement
3. séparé -> séparément
4. constant -> constamment
5. mauvais -> mal
6. actif -> activement
7. gentil -> gentiment
8. Je lis le journal
9. Nous disons la vérité
10. Viviane écrit bien
11. Les filles décrivent l'accident
12. Vous dites ce que vous pensez
13. As-tu déjà lu ce livre ?
14. Je l'ai décrit comme je l'ai vu
1. Quand vas-tu à la cantine -> question about frequency -> parfois/rarement/souvent
2. Comment étudies-tu en général = How do you study in general ? -> sérieusement
3. Quand tes amis et toi étudiez-vous ensemble ? -> frequency-> parfois/rarement/souvent
4. attentivement
5. How does your french teacher speak ? -> bien/mal
6. frequency -> parfois/rarement/souvent/quelques fois
7. same, frequency
8. same
9. same
10. same
Some other adverbs for frequency : de temps en temps (= from time to time/sometimes), jamais (=never), toujours (=ever)
Hope that helps :)
Bonjour,
Answer:
1. complètement
2. sérieusement
3. séparément
4. constamment
5. mal
6. activement
7. gentiment
8. Je lis le journal.
9. Nous disons la vérité.
10. Viviane écrit bien.
11. Les filles décrivent l'accident.
12. Vous dites ce que vous pensez.
13. As-tu déjà lu ce livre ?
Fill in the blank with the future tense of the verb in parenthesis.
Il dix ans. (avoir)
avoira
aura
aurai
auront
Answer:
B: aura
Explanation:
Which verb word or phrase correctly completes this sentence?
Mon frère ________ dans une bibliothèque l’année dernière.
A
travaille
B
ai travaillé
C
as travaillé
D
a travaillé
Fill in the blank with the appropriate word from below.
Je ______ prendre un café.
U9 ASSESS: Concours de slam
/10
Tu décides de participer au concours de slam. Ecris un petit texte de slam ( Rappelle-toi,
c'est de la poésie mais cela ne rime pas).
Dans ce petit texte de slam, tu dois:
1) utiliser le futur simple au moins 5 fois.
2) utiliser au moins 3 adjectifs démonstratifs: ce, cet, cette, ces
Conjugate the verb avoir---
Nous ______________________ une table.
Ils ________________________ des livres.
Tu n’ _____________________ pas une télé.
Vous ___________________ une lampe.
Bonjour,
Nous avons une table.
Ils ont des livres.
Tu n'as pas une télé.
Vous avez une lampe.
Verbe "avoir" au présent :
j'ai
tu as
il , elle, ona
nous avons
vous avez
ils,elles ont
In the episode, what day is Prince Charming's birthday?
A. yesterday
B. today
C. tomorrow
D. in one week
ITS C I JUST WANT TO HELP!!!
Answer: thank goodness for the last answer
Explanation:
Sounds good
Answer:
c
Explanation:
Plus, moins ou aussi?
1. Un lapin est
qu'un escargot. (rapide)
2. En été il fait
qu'en hiver. (chaud)
3. Un livre de 50 pages est
qu'un livre de 250 pages. (long)
4. La Tour Eiffel est
que la Pyramide du Louvre. (haut)
5. Une fille qui mesure 1m50 est
qu'une fille qui mesure 150cm. (grand)
6. Les biscuits qui coûtent £1 sont
que les biscuits qui coûtent £3. (cher)
7. Dix bananes sont
qu'une seule banane. (cher)
8. Un garçon qui pèse 45kg est
qu'un garçon qui pèse 68kg. (lourd)
9. L'eau minérale est
que le coca. (sain)
10. Les bonbons qui coûtent 2 Euros sont
que les bonbons qui coûtent 200 Cents. (cher)
Answer:
1. plus rapide (fast)
2. plus chaud (hot)
3. plus long (long)
4. plus haut (higher)
5. aussi grand (bigger)
6. moins cher (expensive)
7. plus cher (expensive)
8. moins lourd (heavy)
9. plus sain (healthy)
10. aussi cher (expensive)
EXPLAINATION:
I assume you know the meaning of the words if not
plus mean more
moins means less
aussi means the same, also
1. J'ai un crayon. C'est _____ crayon.
2. Nous avons une gomme. C'est _____ gomme.
3. Tu as un chien. C'est _____ chien.
4. Il a des cousins. Ce sont _____ cousins.
5. Elles ont une mère. C'est _____ mère.
6. Il a une tante. C'est _____ tante.
7. Nous avons un cheval. C'est ______ cheval.
8. J'ai une cousine. C'est _____ cousine.
9. Tu as une nièce. C'est _____ nièce.
Answer:
1. J'ai un crayon. C'est un crayon.
2. Nous avons une gomme. C'est une gomme.
3. Tu as un chien. C'est un chien.
4. Il a des cousins. Ce sont un cousins.
5. Elles ont une mère. C'est une mère.
6. Il a une tante. C'est une tante.
7. Nous avons un cheval. C'est un cheval.
8. J'ai une cousine. C'est une cousine.
9. Tu as une nièce. C'est une nièce.
Don't take my word for it being 100% accurate but I hope this helps
Explanation:
The gender of a word can be determined by the last letter of the word;
Most words that end with the letter "e" are usually feminine words.
Most words that end with any other letter are usually masculine words.
The thing is, there are many exceptions and I don't know about them so if some are wrong that is probably why. What I just explained is how I answered the Fill-in-the-Blank above.
Hope this helped! :)
Descriptions- Form into complete sentences by conjugating etre and making the adjective agree.
Madame Laval (prof/intelligent)
Monsieur et Madame Lambert (voisins/gentil)
Eric et Olivier (copains/sympathique)
Véronique et Nathalie (copines/ amusant)
Pauline (fille/mignon)
Bonjour,
1. Madame Laval est une prof intelligente.
2. Monsieur et Madame Lambert sont des voisins gentils.
3. Eric et Olivier sont des copains sympathiques.
4. Véronique et Nathalie sont des copines amusantes.
5. Pauline est une fille mignonne.
Verbe "être" au présent :
je suis
tu es
il, elle, on est (Madame Laval= elle)
nous sommes
vous êtes
ils,elles sont (monsieur et madame Lambert = ils)/ (Eric et Olivier = ils);/ Véronique et Nathalie= elles)
what happens when the is diversified
Answer:
i dont know
Explanation:
answer this question if you want poi's plz answer _B_L_A_N_K ty
Answer what though? There's no question.
Answer:
Jesus is always the answer
NO LINKS I WILL REPORT NO LINKS
Choose the correct article to complete each sentence----- le la les l’
________la______ amies nagent beaucoup.
Où est ________L’_______ ordinateur?
Mon sac est sur __________le_________ lit.
______________ étudiante parle avec le prof.
Est-ce que tu as ______________ livres?
Bonjour,
- Les amies
- Où est l'ordinateur ?
-Mon sac est sur le lit.
- L'étudiante parle avec le prof.
- Est-ce que tu as les livres ?
Conjugate the verb avoir---
Nous ______________________ une table.
Ils ________________________ des livres.
Tu n’ _____________________ pas une télé.
Vous ___________________ une lampe.
NO LINKS I WILL REPORT
Bonjour de France!
Nous _____avons _________________ une table.
Ils __________ont ______________ des livres.
Tu n’ ______as _______________ pas une télé.
Vous ______avez _____________ une lampe.