Answer:
Acaba de
explanation
Conjugate
¡No
(seguir) derecho más que tres cuadras!
Answer:
Sigas
Explanation:
hope it helps
Answer:
HOLAFERKHEJROIQWYE WQ UWQWUYWUQTEOI2HEU RO RFR
Explanation:
help me please i really need it!
Answer:
it's reimos
Explanation:
hope this helped!!
Answer:
c. reímos
Explanation:
Please helppp
(Estás en una mesa comiendo con tu familia. Pídales varias cosas de la mesa, sin decir el nombre de las cosas.) -You are at a table eating with your family. Ask them for various things from the table, without saying the names of the things.-
Answer:
-dame para limpiarme (servilleta)
-pasame algo para poner la comida (plato o embace)
-tengo sed ( puede ser cualquier bebida)
-pasame algo para ponerle a la carne esta bien simple (puede ser sal o limon)
-no hay donde sentarme (puedes estar pidiendo una silla)
Explanation:
Redacta un párrafo de fortalezas y otro de dificultades que te han caracterizado durante el proceso de aprendizaje. ME AYUDAAAAAAAN PLIIIISSS URGENTEEE
Answer:
Durante mi proceso de aprendizaje, me he dado cuenta que mis fortalezas son la lengua y la literatura ya que me resulta fácil redactar ensayos y comprendo los textos fácilmente. Mi proceso de aprendizaje me permitió, además de conocer mi fortaleza, ampliar mi vocabulario, mejorar mi redacción y conocer nuevos autores que me ayudaron a reflexionar en diferentes temas.
Mis dificultades en mi proceso de aprendizaje están relacionadas con los números, es decir, en materias tales como matemática, física, aritmética o química. Descubrí que me resulta demasiado difícil comprender las operaciones matemáticas y cuando emplear cada fórmula en el caso de física y química. Pude aprender conceptos relacionados con estas áreas pero no tanto por la dificultad que tengo para comprenderlos y por el hecho de que no me agradan tanto en comparación con las materias teóricas, las cuales son mi fortaleza.
Explanation:
In these two paragraphs, the person describes his strengths and weaknesses while learning.
The strengths, in this case, are the ones related to subjects that do not involve numbers or formulas. They are subjects such as Literature, English, or even History since there are no mathematical operations on them, which makes them easy for this person to learn.
On the other hand, the weakness is about logical things that involve maths and formulas. The person finds it hard to process this kind of information, so the learning process in this area was not as good as the one in areas with letters, texts, or stories.
The nurse says that Sancho "has some cortes." What does cortes mean?
O stitches
O bruises
O bleeding
O cuts
Can you please help me with this work plz pls
Answer:
La rutina
(The routine)
1. La toalla
2. El peine
3. El cepillo de dientes
4. El secador de pelo
5. El champú
6. El jabón
Las vacaciones
(The vacations)
7. El hotel
8. El avión
9. El campo
10. El viaje
11. El tren
12. El barco
Explanation:
The towelThe hairbrushThe tooth brushThe hairdryerThe shampooThe soapThe hotelThe planeThe campThe vacationThe trainThe boatdiferencias entre mito de la creacion y el mito de genesis
Answer:
Las historias superpuestas de Génesis 1 y 2 son contradictorias pero también complementarias, con la primera (la historia sacerdotal) relacionada con la creación de todo el cosmos, mientras que la segunda (la historia yahvista) se centra en el hombre como agente moral y cultivador de su entorno.
Espero que esto te ayude
Can someone help me please
Answer:
1 = E
2 = B
3 = F
4 = A
5 = D
6 = C
Explanation:
:)
I REALLY NEED HELP !!!! I NEED THIS AS SOON AS POSSIBLE!!!!! I really need help on this would someone be kind enough to write me an essay it has to be at least one page . I’d be so grateful if someone helped me out on this . There’s a photo for more information about it and I need a real answer that’s not from the internet . Thank you:)
Answer:
Explanation:
Yes sure, I'd love to help. However, can you please answer my recent question first? Thank you.
¿Que es la democracia?
Sistema político que defiende la soberanía del pueblo y el derecho del pueblo a elegir y controlar a sus gobernantes
ESPERO LES SIRVA❤
Answer:
Thanks <3
Explanation:
Please help will mark brainlest, please don't put that stu.pid link that has been going around brainly, thank you
Listen, read the question, and choose the option with the correct answer, based on the audio.
Audio: i say say this using agile central missouri lotela starlight scared i'll bangkok lanier seal style trail banco el centro commercial
What building is between the hotel and the mall?
El hospital
El centro recreativo
La universidad
La calle
I'm sorry bit I cant understand the audio
Caracteristicas del dialogo coloquial
Answer:
Características destacadas: - Léxico sencillo y familiar. - Uso de palabras comodín ("cosa", "tema"), muletillas ("¿entiendes?", "entonces") y frases hechas ("a nivel de", "en base a").
Explanation:
the verb ir is a regular verb that follows a typical pattern
true or false
Which of the following has the pronoun correctly used?
A. Ella prefieren las cachapas.
B. Ella prefiere las cachapas.
C. Ella prefiero las cachapas.
D. Ella prefieres las cachapas.
Answer:
B
Explanation:
Prefer is conjugated to prefiere when next to el/ella/usted in present simple tense
El petróleo prestige se hundió en el mar en 2002 a 133 millas del cabo finisterre a una profundidad de 3600m llevado 65000 toneladas de combustible en sus tanques
Answer:
Efecto adverso sobre animales marinos.
Explicación:
Debido a que el petróleo de prestigio se hundió en el mar, se produjeron grandes daños a los animales y plantas que están presentes en ese mar debido a que el petróleo de 63000 toneladas se derramó al mar lo que dañó las plantas y los animales de ese ecosistema acuático. Los expertos predijeron que la vida marina podría sufrir mucho por la contaminación durante diez años debido al tipo de petróleo que se derrama en el mar. Este aceite podría envenenar el plancton, los huevos de pescado y los crustáceos, lo que tiene efectos cancerígenos tanto en los peces como en los seres humanos, por lo que este vertido tiene efectos muy negativos en los animales marinos.
Answer:
English traslation:
Prestige oil ship sank into the sea in 2002 at 133 miles from Cape Finisterre at a depth of 3600m carried 65000 tons of fuel in its tanks.
Explanation:
How would i describe joggers and a top in Spanish(separately), and also how you you say i would wear it. Like they are comfortable or stylish. Im taking Spanish 1 btw...
c.
Conjugate the verb ir based on the subject pronoun or subject noun.
josé
Answer:
Va
Explanation:
Usted, él, ella - va
Write an e-mail to a friend explaining what you do when you feel a certain way. Use
five adjectives of emotion.
modelo
Cuando estoy preocupado, hablo por teléfono con mi madre.
Cuando estoy aburrido, miro la televisión...
Answer:
creerías que me pongo así cuando leo una historieta
Como cuando estoy muy feliz empiezo a gritar y saltar, imaginate que me pongo a llorar ya que me encariñe con el personaje y a este le paso algo super triste en su pasado, pero justo después me enojo y empiezo a dar gritos ahogados para que no me escuchen ya que me enojo con el villano de la historia y me dan ganas de darle un golpe, pero después me vuelvo a deprimir porque la historia esta en emision y me desespero al no saber que va pasar así que me pongo a lee otra cosa.
Explanation:
I hope it helps you
help me please i really need it!
Answer:
Vinio = Came
Veno = I come
vino = wine
vino = wine
Explanation:
Which idiom best completes this sentence?
Cuando le preguntaron sobre su novio ella ________.
a. se puso roja
b. se salio con la suya
c. metio la pata
d. tiro la case por la ventana
Answer:
a.se puso roja
Explanation:
i speak fluent spanish??
Most neutral words end in ?
Answer:
ay or al
Explanation:
1. ¿Tu primo (________) en Los Ángeles? (vivir)
2. ¿A qué hora (________) tu y tus amigos, a la escuela? (venir)
3. ¿Vosotros (________) apuntes en clase? (tomar)
4. ¿A tus amigos les gusta (________) en español? (leer)
5. ¿Ustedes (________) a la escuela o estudian en casa? (asistir)
6. ¿Tu (________) buenas notas en tus clases? (recibir)
7. ¿Vosotros (________) sodas o jugos en la cafetería? (beber)
8. ¿Tu amiga te (________) cartas a menudo? (escribir)
9. ¿S ti y a tus amigos les gusta (________) hamburguesas con papas fritas. (comer)
10. ¿Tu (________) con tus amigos o solo? (comer)
Answer: 1. ¿Tu primo (vive) en Los Ángeles? (vivir)
2. ¿A qué hora (vienen) tu y tus amigos, a la escuela? (venir)
3. ¿Vosotros (tomais) apuntes en clase? (tomar)
4. ¿A tus amigos les gusta (leer) en español? (leer)
5. ¿Ustedes (asiste) a la escuela o estudian en casa? (asistir)
6. ¿Tu (recibe) buenas notas en tus clases? (recibir)
7. ¿Vosotros (bebéis) sodas o jugos en la cafetería? (beber)
8. ¿Tu amiga te (escribe) cartas a menudo? (escribir)
9. ¿S ti y a tus amigos les gusta (comer) hamburguesas con papas fritas. (comer)
10. ¿Tu (comes) con tus amigos o solo? (comer)
Explanation:
HELP PLEASE I DO NOT KNOW ANY SPANISH AND THIS DOUBLE GRADED AS WELL!!
-Describe the Picture (Verbs AR, ER, IR, SER, ESTAR, HAY) describe minimum 12 people or groups of people, and 10 other situation in the scene.
Answer:
Look below.
Explanation:
1. Helena esta corriendo.
2. Raul y su nieto estan jugando futbol.
3. Laura esta leyendo un libro.
4.Paula y sus padres estan de picnic.
5. Daniel esta tirando basura.
6. Yo esta oliendo flores rosadas.
7. Elias y su papa andan en bicicleta.
8. Santigo está mirando un bicho (depends).
9. Carlos esta tranquilo sentandoce.
I cant do the rest sorry, I tried ):
Answer:
- Carlos está sentado en el pasto
- Laura está leyendo
- Elías y su papá montan bicicleta en el camino
- A Santiago le gusta mirar al caracol
- Gloria y Juan están detrás de mi
- Yo estoy oliendo las rosas
- Helena está corriendo
- Paul y sus padres comen un picnic
- Susana está en el pasto
- Raúl y su nieto juegan fútbol
- Gina está corriendo
- Daniel está botando su basura
- Susana está jugando con las flores
Other situations:
- La mariposa amarilla vuela sobre el río
- Los conejos juegan sobre el pasto
- El caracol está en la tierra
- Hay muchos árboles en el parque
- Hay flores blancas en el pasto
- Hay flores rosadas en el pasto
- La abeja vuela sobre las flores
- Hay una mariposa azul al lado de Carlos
- Las rosas están al lado del río
- Hay un snadwich en el picnic
Explanation:
hope this is helpful
Yo (limpiar)
Conjunction of verbs in present tense
PLEASE HELP! will mark brainlest!! only right answers!!
Answer:Solved:)
HiceTeníaHicimosFuiTuveExplanation: The preterite is a time that places the action, process or state expressed by the verb at a point prior to the moment of speech. The imperfect and the indefinite are tenses of the past tense.
Please I need Help Quickk :)
Fill in the REGULAR Future Tenses using the infinitives given below.
a. Usted _____________ (llamar) tus amigas.
b. Tamara y Alison _______________ (comprender) el mensaje.
c. Yo ____________ (ir) al supermercado.
d. Ustedes _________________ (ser) atleta.
e. Marcel ____________ (vender) las frutas.
f. Nosotras ____________ (descubrir) Las Maravillosas del Mundo.
g. Lidia ______________ (pedir) la pizza.
h. Tú _____________ (asistir) a la universidad.
i. La clase _________ (comenzar) a las ocho de la mañana.
j. Él y yo _____________ (construir) una casa. 10mks
2. Fill in the IRREGULAR Future Tenses.
a. I will say __________________________
b. We will put _____________________
c. She will have ________________________
d. You (polite pl) will do _____________________
e. He will want __________________________
f. We will leave _________________________
g. You (informal, sg) will make ____________________
h. They will come _____________________________
i. I will be able _____________________________
j. We will know ____________________________
3. Translate the following to SPANISH.
I wonder what time he will arrive.
______________________________________________________
It is probably 7 o’clock.
_______________________________________________________
The children will sing at church next week.
________________________________________________________
Mario will leave for Madrid tomorrow.
_________________________________________________________
We will be able to travel to the United States of America.
________________________________________________________
Allí está mi casa. Vivo muy ________de aquí.
Answer:
"cerca".
Explanation:
PLEASE HELP ! only right answers will mark brainlest!!
Oraciones:
Write sentences using the information provided. Use indirect object pronouns and the present indicative. Make any necessary changes.
1. yo/pedir/dinero/a/ti
2. la vendedora / mostrar / mucho/chaquetas /a/ Laura /y/a/mi
3. nosotros/pensar/comprar/regalos/a/nuestro/madres
Answer:
Yo te pido dinero.
La vendedora muestra muchas chaquetas a Laura y a mi.
Nosotros pensamos en comprar regalos a nuestras madres.
Explanation:
Sentence number 1 may be a bit confusing for u probably, you must say: "Yo te pido dinero", but you can't say "Yo pido dinero a ti".
:)
Escoge la conjugación correcta del verbo
Tú__
la solicitud en el buzón.
•habría puesto
•habrían puesto
•habrías puesto
Answer: Habrías puesto
Explanation: Habría puesto is for he, she, it. Habrían puesto is for we. So the answer is the third. Tú habrías puesto.
Answer:
• habrías puesto
Explanation:
Tú__
habrías puesto...
la solicitud en el buzón.