Estoy tan aburrida así que aquí hay algunos puntos gratis.

Answer:

Gracias

Explanation:

Answer:

*se avienta como si fuera a agarrar duces que cayeron de la piñata* Gracias *toda despeinada*

Explanation:

Can someone please help me with this like pretty please
With all three

Enseguidal Your teachers constantly tell you what to do. What do
they tell you?

1-escribir / composición

2- poner / atención

3.-no comer / en clase

4.-llegar / a tiempo

5.- escuchar / bien

6.-usar / boligrafo

7.- sacar / buenas notas

8.- no hablar / tanto

9.- recordar / fecha

10.- no salir / temprano

Name the tourist site. Fill in the blank with the appropriate word from the list.

The ______
de armas is in the center of Cusco.

The_______
It is located in the main square.

The _______
Pisac has many artisans.

Ollantaytambo is located near a _______
inca.

Sacsayhuaman is a _____
ceremonial of the Incas.

work bank
plaza
site
strength
Cathedral
market

Mantiene una postura neutral ante las opiniones de los expositores en una mesa redonda. *

Of the three verbs in parentheses, only two logically fit the sentence below. Fill in the blanks with the appropriate forms of these verbs. (Conjugate the verbs according to the subject)

(sonreír, contar, costar)
Los alumnos __________ cuando la profesora les __________ un chiste.

(entender, repetir, pedir)
Paco __________ la pregunta cuando sus amigos no __________.

(costar, poder, perder)
Este disco __________ cinco dólares. No __________ comprarlo porque no tengo dinero.

(encontrar, servir, almorzar)
El restaurante donde nosotros __________ __________ platos mexicanos.

(encontrar, volver, mentir)
Guillermo __________ a sus amigos en la calle y __________ a casa a las 11 de la noche.

Use Spanish adjectives to help answer the questions in the picture

Felipe, David y Ernesto (1) salieron
(salir) para la playa el viernes por la mañana y
volvieron
(2)
(volver) ayer. El viernes David y Felipe (3)
(nadar) todo el
día pero Ernesto (4)
(preferir) tomar el sol. Por la noche, ellos (5)
(vestirse) y (6)
(comer) en un restaurante muy bueno. Ernesto (7)
(pedir) pollo frito; Felipe y David (8)
(pedir) pescado. El mesero (9)
(servir) la comida muy rápido y les gustó mucho. El sábado ellos (10)
(despertarse)
temprano para ir a la playa otra vez. David (11)
(aprender) a hacer esquí acuático.
Ernesto y Felipe (12)
(preferir) quedarse en la playa. Ellos (13)
(jugar) al voleibol con unas chicas. ¡(14)
(divertirse) mucho!

El profesor ____________________ (enseñaba) cuando ellos ___________________ (oír) la explosión.

I just need to know if it’s correct

veintitrés es agudas,llanas,esdrújulas o sobresdrujulas​

what is hyperconjugation ? how does it differ from resonance effect​

B. Write sentences telling how the following people are feeling. Use the verb estar & the correct estar emotion.
1. Tú____________________________ _________________________________ (sad).
2. los maestros____________________________ _________________________________ (happy).
3. la chica ____________________________ _________________________________ (nervous).
4. Juan y yo ____________________________ _________________________________ (tired).
5. el estudiante ____________________________ _________________________________ (calm).

A continuación, te presentamos un texto informativo
con una postura diferente sobre el mismo tema.
Subraya las palabras que no conozcas y anota las
ideas centrales ayuda doy corana a la respuesta correcta​

1. ¿Cuáles son los programas, secciones o sitios en los medios masivos de comunicación, como el internet, la
televisión, la radio o las revistas, que acostumbras ver o leer?​

Choose the correct sentence based on what you know about the "personal a." Then record yourself saying the correct
sentence.
1. Ella pega la mesa.
2. Ella pega a la mesa.

ayuda? xfis no me da tiempo:(

1. Su mamá pide que Marcos no ________________ muy tarde. (acostarse)
2. Marcos recomienda que nosotros le ______ de comer al perro a las cinco. (dar)
3. La hermana de Marcos aconseja que Marcos y su hermano _______ el baño después de ducharse. (limpiar)
4. Los padres de Marcos insisten en que tú __________ cómoda cuando estás de visita. (sentirse)

Y, ¿qué mas?
Actividad 4
Imagine that Ignacio, Javier, Elena, and Ana want you to join them in their various activities.
What answers might you give them? Respond to their invitations with some of the phrases
from the video, or make up your own responses from what you have learned. Follow the
model.
Modelo ¿Quieres jugar al fútbol en el parque?
Si quiero jugar al fútbol en el parque, pero no juego muy bien
1. Puedes jugar al tenis mañana?
2. Oye, juegas muy bien al voleibol. Puedes jugar más tarde?
3. Quieres ir con nosotros a la fiesta esta noche?
4. Sabes bailar?
I
I

What is the correct conjugation for the verb in parentheses?
¿Qué (preferir) Ud. beber?
А
prefiero
B
prefieres
C
prefiere
D
preferimos

enumere seis pasos que siguen el proceso de la producción de la panela de la caña de azúcar​

Complete each statement 11. En la manana me gusta comer cereal con

de que trata la teoria evolucionista​

If you know Spanish plz take a look at this !!!

describe birth, death and migration​

Highlight the subject in yellow, verb in red and the direct object in blue.

1. Tú escribes una carta a Jaime.

What is the correct conjugation for the verb in parentheses?
La clase (empezar) a las 11:00.
A
empiezas
B
empiezan
C
empezais
D
empieza

How would you ask someone what the weather is like?

A.
¿Cómo te llamas?

B.
¿Qué temperatura es?

C.
¿Qué hace?

D.
¿Qué tiempo hace?

Read and choose the option with the correct question to complete the dialogue.

Robert: Hola. El año pasado estuve en Nicaragua.
Pepa: _________
Robert: En la Isla de Ometepe. (1 point)
¿A quién viste?
¿Cuánto compraste?
¿Dónde estuviste?
¿Qué hiciste?

Read and choose the correct verb in the imperfect tense to complete the sentence.

Elena y tú ________ ayudar a los turistas. (1 point)
quería
querían
queríais
queríamos

Identifiquen el curso.
Identify the course.
1. El problema, la ecuación, la solución, la multiplicación, la división
2. La literatura, la composición, la gramática
3. Un microbio, un animal, una planta, el microscopio, el laboratorio
4. El circulo, el arco, el rectángulo, el triángulo
5. El piano, el violin, la guitarra, el concierto, la ópera, el coro
6. Las montañas, los océanos, las capitales, los recursos naturales
7. La pintura, la estatua, la escultura
8. El fútbol, el básquetbol, cl voleibol, el tenis
Completen.
alumnos en la clase.
9. La clase es dificil. No es
10. Hay muchos alumnos en la clase. No hay
11. La clase es interesante. No es
12. La clase es grande. No es