Answer: See Explanation
Explanation:
3. - tienen que sacar la basura
4. - tienes que hablar por teléfono
5. - tengo que lavar los platos
6. - tiene que cortar el césped
Write an e-mail to a friend explaining what you do when you feel a certain way. Use
five adjectives of emotion.
modelo
Cuando estoy preocupado, hablo por teléfono con mi madre.
Cuando estoy aburrido, miro la televisión...
Answer:
creerías que me pongo así cuando leo una historieta
Como cuando estoy muy feliz empiezo a gritar y saltar, imaginate que me pongo a llorar ya que me encariñe con el personaje y a este le paso algo super triste en su pasado, pero justo después me enojo y empiezo a dar gritos ahogados para que no me escuchen ya que me enojo con el villano de la historia y me dan ganas de darle un golpe, pero después me vuelvo a deprimir porque la historia esta en emision y me desespero al no saber que va pasar así que me pongo a lee otra cosa.
Explanation:
I hope it helps you
Redacta un párrafo de fortalezas y otro de dificultades que te han caracterizado durante el proceso de aprendizaje. ME AYUDAAAAAAAN PLIIIISSS URGENTEEE
Answer:
Durante mi proceso de aprendizaje, me he dado cuenta que mis fortalezas son la lengua y la literatura ya que me resulta fácil redactar ensayos y comprendo los textos fácilmente. Mi proceso de aprendizaje me permitió, además de conocer mi fortaleza, ampliar mi vocabulario, mejorar mi redacción y conocer nuevos autores que me ayudaron a reflexionar en diferentes temas.
Mis dificultades en mi proceso de aprendizaje están relacionadas con los números, es decir, en materias tales como matemática, física, aritmética o química. Descubrí que me resulta demasiado difícil comprender las operaciones matemáticas y cuando emplear cada fórmula en el caso de física y química. Pude aprender conceptos relacionados con estas áreas pero no tanto por la dificultad que tengo para comprenderlos y por el hecho de que no me agradan tanto en comparación con las materias teóricas, las cuales son mi fortaleza.
Explanation:
In these two paragraphs, the person describes his strengths and weaknesses while learning.
The strengths, in this case, are the ones related to subjects that do not involve numbers or formulas. They are subjects such as Literature, English, or even History since there are no mathematical operations on them, which makes them easy for this person to learn.
On the other hand, the weakness is about logical things that involve maths and formulas. The person finds it hard to process this kind of information, so the learning process in this area was not as good as the one in areas with letters, texts, or stories.
does anyone have this assignment it’s for spanish
Does anyone know how to do this it’s Spanish and has command from with usted/ustedes
Answer:
3. anade
4. prueba
5. van
Explanation:
El petróleo prestige se hundió en el mar en 2002 a 133 millas del cabo finisterre a una profundidad de 3600m llevado 65000 toneladas de combustible en sus tanques
Answer:
Efecto adverso sobre animales marinos.
Explicación:
Debido a que el petróleo de prestigio se hundió en el mar, se produjeron grandes daños a los animales y plantas que están presentes en ese mar debido a que el petróleo de 63000 toneladas se derramó al mar lo que dañó las plantas y los animales de ese ecosistema acuático. Los expertos predijeron que la vida marina podría sufrir mucho por la contaminación durante diez años debido al tipo de petróleo que se derrama en el mar. Este aceite podría envenenar el plancton, los huevos de pescado y los crustáceos, lo que tiene efectos cancerígenos tanto en los peces como en los seres humanos, por lo que este vertido tiene efectos muy negativos en los animales marinos.
Answer:
English traslation:
Prestige oil ship sank into the sea in 2002 at 133 miles from Cape Finisterre at a depth of 3600m carried 65000 tons of fuel in its tanks.
Explanation:
¿Quién no va a veces con la familia a Portillo?
Answer:
La verdad nunca he ido
Explanation:
Answer:
Susana, porque no le gusta esquiar.
Explanation:
I need help plzzz it’s fill in the blank and each word can be only used once
HELP WITH THIS!!! TRANSLATE OR BETTER OFF ANSWER THEM!!!
Answer:
1. No,no me gusta leer o escribir cuentos. Me gusta practicar deportes
2. Me gusta tocar el piano o la guitarra.
3. No, no me gusta ir a la escuela para usar la computadora. Me gusta correr.
4. No, no me gusta nadar o correr. Me gusta cantar.
5. Me gusta estudiar.
Answer:
1) Diana "Do you like to read or write stories?"
2) Manolo "What do you like to do?"
3) Diego "Do you like to go to school to use the computer?"
4) Monica " Do you like to swim or run?"
5) Eugenia "What do you like to do?"
B.) Answer : Preferio el Club Musica porque me gusta escuchar musica mucho."
Oraciones:
Write sentences using the information provided. Use indirect object pronouns and the present indicative. Make any necessary changes.
1. yo/pedir/dinero/a/ti
2. la vendedora / mostrar / mucho/chaquetas /a/ Laura /y/a/mi
3. nosotros/pensar/comprar/regalos/a/nuestro/madres
Answer:
Yo te pido dinero.
La vendedora muestra muchas chaquetas a Laura y a mi.
Nosotros pensamos en comprar regalos a nuestras madres.
Explanation:
Sentence number 1 may be a bit confusing for u probably, you must say: "Yo te pido dinero", but you can't say "Yo pido dinero a ti".
:)
what was lihue calel national park before it became a park, and who was in charge of it?
Can you please help me with this work plz pls
Answer:
La rutina
(The routine)
1. La toalla
2. El peine
3. El cepillo de dientes
4. El secador de pelo
5. El champú
6. El jabón
Las vacaciones
(The vacations)
7. El hotel
8. El avión
9. El campo
10. El viaje
11. El tren
12. El barco
Explanation:
The towelThe hairbrushThe tooth brushThe hairdryerThe shampooThe soapThe hotelThe planeThe campThe vacationThe trainThe boatTranslate the following text into English.
Tengo un amigo que se llama Pepe. Es simpático y divertido. Vive en
Sevilla. Su pasión es la música. Escucha de todo, pero su cantante favorito
es Jay Z. También le gusta el fútbol. Su programa de televisión favorito es
Sportmanía. No hablamos todos los días, pero nos mandamos SMS de
vez en cuando.
Fill in the blank with the correct form of the ver in parenthesis. (1 point)
La estación del tren
(estar)
al lado del cementerio.
а
estory
b
este
ОООО
С
estás
d
está
Answer:
D. Esta
Explanation:
yo- estoy
tu- estas
el- esta
nosotros- estamos
ellos- estan
Most neutral words end in ?
Answer:
ay or al
Explanation:
Conjugate
¡No
(seguir) derecho más que tres cuadras!
Answer:
Sigas
Explanation:
hope it helps
Answer:
HOLAFERKHEJROIQWYE WQ UWQWUYWUQTEOI2HEU RO RFR
Explanation:
1. ¿Adónde vas? (el café) Voy al café. ¿Por qué vas al café? Voy al café para comprar café.
2. ¿Adónde van ellos? (la biblioteca) ___________ ¿Por qué van a la biblioteca?_______________
3. ¿Adónde va ella? (el parque)____________ ¿Por qué va al parque? _________
4. ¿Adónde vamos? (la florería)_____________ ¿Por qué vamos a la florería?_____________
5. ¿Adónde vas? (la playa) ______________ ¿Por qué vas a la playa?___________
6. ¿Adónde va él? (el restaurante)_________ ¿Por qué va al restaurante? _____________
Answer:
hola, hope you pass
Explanation:
PLSSSS HELP
THIS IS SPANISH
someone just help me plz
Answer:
You can just copy n paste in a word unscrambler
Please help will mark brainliest and give points please
Which idiom best completes this sentence?
Cuando le preguntaron sobre su novio ella ________.
a. se puso roja
b. se salio con la suya
c. metio la pata
d. tiro la case por la ventana
Answer:
a.se puso roja
Explanation:
i speak fluent spanish??
HELP PLEASE I DO NOT KNOW ANY SPANISH AND THIS DOUBLE GRADED AS WELL!!
-Describe the Picture (Verbs AR, ER, IR, SER, ESTAR, HAY) describe minimum 12 people or groups of people, and 10 other situation in the scene.
Answer:
Look below.
Explanation:
1. Helena esta corriendo.
2. Raul y su nieto estan jugando futbol.
3. Laura esta leyendo un libro.
4.Paula y sus padres estan de picnic.
5. Daniel esta tirando basura.
6. Yo esta oliendo flores rosadas.
7. Elias y su papa andan en bicicleta.
8. Santigo está mirando un bicho (depends).
9. Carlos esta tranquilo sentandoce.
I cant do the rest sorry, I tried ):
Answer:
- Carlos está sentado en el pasto
- Laura está leyendo
- Elías y su papá montan bicicleta en el camino
- A Santiago le gusta mirar al caracol
- Gloria y Juan están detrás de mi
- Yo estoy oliendo las rosas
- Helena está corriendo
- Paul y sus padres comen un picnic
- Susana está en el pasto
- Raúl y su nieto juegan fútbol
- Gina está corriendo
- Daniel está botando su basura
- Susana está jugando con las flores
Other situations:
- La mariposa amarilla vuela sobre el río
- Los conejos juegan sobre el pasto
- El caracol está en la tierra
- Hay muchos árboles en el parque
- Hay flores blancas en el pasto
- Hay flores rosadas en el pasto
- La abeja vuela sobre las flores
- Hay una mariposa azul al lado de Carlos
- Las rosas están al lado del río
- Hay un snadwich en el picnic
Explanation:
hope this is helpful
Explica qué características del cuento de terror están presentes en el texto Junto a un muerto
help with these sentences I have to put them in spanish
1.he eats ice cream
2.he plays with she
3.he sleep in the bed
Answer:
1) El se come helado.
2) El se juega con ella.
3) El se duerme.
need your help please!
I need all the answers on the page
What is the spanish word in this sentence?
Angel is bonita.
a)angel
b)bonita
Answer:
B. bonita
Explanation:
what is the expression :30 (half past) is in spanish?
Answer:
y media
Explanation:
Y media means half past in Spanish
the verb ir is a regular verb that follows a typical pattern
true or false
Mi comida favorita es...
la pizza
la leche
los refrescos
Does anyone know the answer to these
Answer:
no sorry i don't know that one
Answer:
1.) patrocinar
2.) exhibiciones
3 or 4) pinturas and esculturas or vice versa
5.)orquesta
6.) conciertos
7.) intentar
8.) bailarines
9.) dibujo
Btw I'm a native Spanish speaker
PLEASE HELP ! only right answers will mark brainlest!!