Escriba en los espacios la respuesta adecuada. Como guía se le da la primera letra de la palabra que se
debe escribir.


1. Insignia de la autoridad suprema el Papa------------------------- T__________________
2. Sinónimo de zurriago--------------------------------------------------- L__________________
3. Piedra preciosa de color amarillo------------------------------------ T__________________
4. Lo mismo que esclavo-------------------------------------------------- S__________________
5. Otra expresión para loco----------------------------------------------- L___________________
6. Mezcla de cerveza y gaseosa--------------------------------------- R___________________
7. Especie de bolsa o maleta------------------------------------------- T___________________
8. Linterna muy potente generalmente en el mar------------------ F___________________
9. Movimiento de las aguas del mar----------------------------------- M___________________
10. Monte donde Simón Bolívar hizo su juramento------------------ A___________________
11. Apetito desordenado de comer-------------------------------------- G__________________
12. Escribe tres palabras que contengan las cinco vocales------- A__________________
E___________________ M___________________

1. Municipio de Antioquia que lleva cinco veces la vocal A------. S_________________
1. Plátano frito----------------------------------------------------------------- P_________________
1. Lo usan en la cabeza los árabes-------------------------------------- T_________________
1. Corto de vista--------------------------------------------------------------- M________________
1. El que sabe varios idiomas---------------------------------------------- P_________________
1. EL modo como se suicidan los japoneses-------------------------- H_________________
1. 19. Sábana donde se envuelve el cadáver------------------------- M_________________
1. Ladrones que colocaron con Jesús cuando lo crucificaron---- D_______ y G_______
1. Árbol cuyo fruto es la nuez---------------------------------------------- N_________________
1. Sala en donde celebró Jesús la última Cena---------------------- C_________________
1. Nombre científico de la familia de las tortugas-------------------- Qu________________
1. Ciudad donde nació Jesucristo---------------------------------------- N_________________
1. Soberano de los dioses del Olimpo----------------------------------- Z_________________
1. Persona para representar al pueblo en la Asamblea Dept--------- D_________________
1. Capa terrestre que está siendo destruida por la contaminación----- O______________
1. Discípulo incrédulo de Jesús-------------------------------------------------- T______________
1. Princesa judía que hizo cortar la cabeza a San Juan Bautista-------- S_____________
1. Qué rango militar se obtiene después del de Capitán------------------- M_____________

Answer:

Now you try to construct the beginning of a sonnet. Choose what you want to make your sonnet about. You're only going to start with one verse. You have to think about how to limit your verses to the rules of sonnets and how you could use synalephs so that your sonnet follows the fixed rules of hendecasyllables. Also keep in mind the rhyme of the sonnet.

Now you try to construct the beginning of a sonnet. Choose what you want to make your sonnet about. You're only going to start with one verse. You have to think about how to limit your verses to the rules of sonnets and how you could use synalephs so that your sonnet follows the fixed rules of hendecasyllables. Also keep in mind the rhyme of the sonnet.Now you try to construct the beginning of a sonnet. Choose what you want to make your sonnet about. You're only going to start with one verse. You have to think about how to limit your verses to the rules of sonnets and how you could use synalephs so that your sonnet follows the fixed rules of hendecasyllables. Also keep in mind the rhyme of the sonnet.

Now you try to construct the beginning of a sonnet. Choose what you want to make your sonnet about. You're only going to start with one verse. You have to think about how to limit your verses to the rules of sonnets and how you could use synalephs so that your sonnet follows the fixed rules of Now you try to construct the beginning of a sonnet. Choose what you want to make your sonnet about. You're only going to start with one verse. You have to think about how to limit your verses to the rules of sonnets and how you could use synalephs so that your sonnet follows the fixed rules of hendecasyllables. Also keep in mind the rhyme of the sonnet.

Now you try to construct the beginning of a sonnet. Choose what you want to make your sonnet about. You're only going to start with one verse. You have to think about how to limit your verses to the rules of sonnets and how you could use synalephs so that your sonnet follows the fixed rules of hendecasyllables. Also keep in mind the rhyme of the sonnet.

vhendecasyllables. Also keep in mind the rhyme of the sonnetNow you try to construct the beginning of a sonnet. Choose what you want to make your sonnet about. You're only going to start with one verse. You have to think about how to limit your verses to the rules of sonnets and how you could use synalephs so that your sonnet follows the fixed rules of hendecasyllables. Also keep in mind the rhyme of the sonnet.

Now you try to construct the beginning of a sonnet. Choose what you want to make your sonnet about. You're only going to start with one verse. You have to think about how to limit your verses to the rules of sonnets and how you could use synalephs so that your sonnet follows the fixed rules of hendecasyllables. Also keep in mind the rhyme of the sonnet.

Now you try to construct the beginning of a sonnet. Choose what you want to make your sonnet about. You're only going to start with one verse. You have to think about how to limit your verses to the rules of sonnets and how you could use synalephs so that your sonnet follows the fixed rules of hendecasyllables. Also keep in mind the rhyme of the sonnet.

Now you try to construct the beginning of a sonnet. Choose what you want to make your sonnet about. You're only going to start with one verse. You have to think about how to limit your verses to the rules of sonnets and how you could use synalephs so that your sonnet follows the fixed rules of hendecasyllables. Also keep in mind the rhyme of the sonnet.

.

Explanation:

El verbo correcto
A. Fill in the blanks below with all the forms of the verbs given.

comer
yo:

tú:
él/ella/Ud.: come

nosotros/nosotras:

vosotros/vosotras: coméis
ellos/ellas/Uds.

beber
yo

tú: bebes
él/ella/Ud.:

nosotros/nosotras:
vosotros/vosotras bebéis
ellos/ellas/Uds.

Help please so I can pass

Què fue la coda màs desafortunda para la gente indígena?

al brincar sobre un trampolín que tipo de fuerza es
​

4 Como estaba organizado politicamente el
Imperio Mexica
1. Como estabe el imperior español​

Realiza si el apoyo de máquinas, las siguientes operaciones: a) 2 ⋅ (3 + 6 + 8) b) 3 ⋅ 5 ⋅ 6 + 2 c) 2 + 4 ⋅ 5 + 3 d) 5 ⋅ 2 + 1 ⋅ 2

AYDUA PORFAVOR0
Contesta la siguiente pregunta basada en la Autobiografía de Rubén Darío. ¿Cómo se sentía Darío acerca de sus primeros versos? (3 points)
A. A pesar de su juventud e inocencia cuando los escribió, eran de muy buena calidad.
B. Se sentía con vergüenza porque consideraba que eran de mala calidad.
C. Eran mejores que los que escribió años después.
D. Tal como los que escribió en sus cuarenta, sus primeros versos eran de muy buena calidad. C с Od​

a qué se refiere el nivel literal​

AYUDA PORFAVOR
Selecciona la respuesta que mejor complete cada oración. En la oración "Escucho el poema en el radio", el complemento directo es points)
a el poema
b escuchar
c en el radio
d Escuchó ​

Lee la descripción en inglés y después emparéjala con la descripción correcta en español. Pon atención en la ubicación del adjetivo. Read the description in English and then match it with the correct description in Spanish. Pay attention to the placement of the adjective.

Match Term Definition
Amigo bueno A) A friend that is a good person
Buen amigo B) A friend that has had a lot of birthdays
Amigo viejo C) A friend that you have known for a long time
Viejo amigo D) A friend who is loyal to you

Después de bañarme, me seco con una toalla y me pongo una __________.


Group of answer choices


talla


bata


corbata


bolso

A que planificacion corresponde el cuento huyendo a la del estudiante 1 , 2 o 3 ?​

Could someone help me with this Spanish question?

Plzzzz help it’s about Car/Gar/Zar in preterite

que es la humildad y el respeto

Match the following items.

Translate: to pitch

agarrar
lanzar
saltar
expulsar

Please answer
When do you use the verb gustar?​

PLEASE HELPPP
Create sentences using the information provided (CAPITALIZATION and PUNCTUATION). Don’t forget to include an indirect object pronoun as well as the correct conjugation of the verb.

Hola. Me llamo Teresa. Me gusta hacer ejercicio todos los días. Yo (hacer) muchas actividades con mis hermanos Jorge y Roberto. Nosotros (caminar) mucho. Mi amiga Celia (hacer) ejercicio con nosotros.

AYUDA PORFAVOR
Selecciona la respuesta que mejor complete cada oración. El complemento directo es la parte del predicado que recibe directamente la acción del...(2 points)
a nucleo
b adjetivo
c sujeto
d verbo​

1. hermano / padre
How do you compare

is the square root of 32/4 rational or irrational​

cómo han influido los estereotipos de género en los intereses y las metas de las niñas y mujeres a futuro?
​

- Los padres de Viviana
____________mucho

A. Canta
B. Cantan

Help please Spanish homework!!

'Cantar' is an infinitive verb form.

spanish 2.3.4 Study: It's Adverb Time!
answers??

list the factors that affect the rate of transfer of liquid in siphon​

Escoge el mejor verbo y complemento para la siguiente frase.
Si yo estuviera de vacaciones de verano, yo _______.
A. Tendría muchos exámenes
B. Haría mucha tarea
C. Iría a todos mis clases
D. Dormirá hasta tarde