Answer:
Un cuento que explica el origen del dios azteca
A) un mito
Una historia con personajes imaginario
D) Un cuento de hadas
Es una historia que enseña una moraleja religiosa
B) Una parábola
El cuento que explica el sonido de la rana coquí
C) Una leyenda
¿Cómo dirías “They used to watch movies”?
Question 14 options:
Nosotras veíamos películas
Ellas veían películas
Ella veía películas
Yo veía películas
Answer:
Ellas veían películas
A + B) Describe what is happening in the picture using the present passive voice. (The light is used by the people)
C + D) Describe what happened in the picture using past passive voice. (The plane was flown by the pilot)
F + G) Describe what will happen in the picture using future passive voice. (The ball will be hit by the man)
Answer:
C
Explanatiobecause yes
Tú (escribir) A. escribe B. escribes C. escribo D. escriba
Answer:
Tu escribe is a command mainly . Like saying you write. Tu escribes is more of asking a question like do you write
Explanation:
But if it’s not a question it would be A
Choose the correct form of comenzar to complete the sentence.
¿A qué hora comienzas tu práctica de tenis?
________ a las cinco menos veinte de la mañana. (1 point)
Comienzan
Comienzas
Comienza
Comienzo
Answer:
comienza
Explanation:
You are running for school president. Write a few lines about yourself giving your name and where you come from and describe some of your positive character traits to persuade students to vote for you. You may use some of the words in the list
Answer:
Hola, mi nombre es _____, yo vive _____. Yo soy responsable, positiva (femine) positvo (masculine), respetuosa (feminie) respetuoso (masculine), Haré todos y cada uno de los trabajos aquí en (your school) para tener éxito y hacer de nuestra escuela un lugar mejor para todos los géner , tamaños, colores y muchos más.
Explanation:
You can ofc rewrite this or not use it at all if it doesn't fit your teachers specific grammar etc. but goodluck :)
HELP!! WILL AWARD BRAINLIEST!!
1. Hoy es martes. Mañana es
Ayer fue (Yesterday was)
2. Ayer fue sábado. Mañana es
Hoy es
3. Mañana es viernes. Hoy es
Ayer fue
4. Ayer fue domingo. Hoy es
Mañana es
5. Hoy es jueves. Ayer fue
Mañana es
6. Mañana es lunes. Hoy es
Ayer fue
Paco de Lucía is a famous flamenco artist who plays the ______________. saxophone caja guitar flute
Answer:
Guitar
Explanation:
Paco de Lucía is a famous flamenco artist who plays the
guitar
Laura is talking with Charlie and Arturo about music. Read the dialogue and then answer the questions below, based upon the dialogue. Laura: Te presento a mi abuelo Arturo. Charlie: Mucho gusto, Arturo. Arturo: Encantado, Charlie. ¿Cómo está usted? Charlie: Muy bien. ¿Y usted? Arturo: Muy bien, Charlie. Usted es estadounidense, ¿verdad? Charlie: Si, soy de EE.UU. ¿Y usted? Arturo: Soy de Colombia. Laura: Mi abuelo es músico. Él toca el piano en una orquesta musical. Charlie: ¡Ah!, ¿le gusta a usted la música estadounidense? Arturo: Sí, me gusta mucho la música jazz. Me gusta asistir a los festivales de jazz. Charlie: ¡Qué interesante!, a mí también me gusta la música jazz. Arturo: Hay un festival de jazz en el parque del centro mañana. Te invito. Charlie: ¡Qué bueno!, ¿a qué hora? Arturo: A las cuatro y media. Charlie: Está bien. Fue un placer, Arturo. Hasta mañana. Arturo: Igualmente, Charlie. Adiós. Mañana hay un festival de Jazz en el parque.
Answer:
what is there to answer? what questions are you talking about?
Explanation:
Do you need to translate or what?
Guardar respuesta
Quedan
intentos
3. ¿Por qué Fortunato se encontraba vestido de payaso cuando se
encontro con Montresor?
Guardar respuesta
Quedan
1
intentos
Answer:
...
Explanation:
En los promedios del siglo XVIII entre las familias españolas establecidas en san Lorenzo de yolombo, descuelga en primera línea la de don Pedro caballero y doña Rosalía alzate. El es rubio y aragonés, ella Morena y andaluza, ambos, apuestos y aventajados de figura, amables al par que imponentes en su trato
Answer:
No sé averiguarlo
Explanation:
Complete with the correct preterite forms of the indicated verb.
1. Yo
_la guitarra y él la_
tambien. (tocar)
2. Yo
también. (jugar)
3. Yo
y él_
a la misma hora. (llegar)
4. Yo
un tanto y ella
otro. (marcar
5. Yo
у
también. (pagar)
6. Yo
La las ocho y el
a las nueve: (empezar)
Answer:
1. Yo
TOCO la guitarra y él la TOCA
tambien. (tocar)
2. Yo
JUEGO también. (jugar)
3. Yo
y él LLEGAMOS
a la misma hora. (llegar)
4. Yo MARQUE un tanto y ella
MARCO otro. (marcar
5. Yo PAGUE
у ella PAGO
también. (pagar)
6. Yo EMPEZE
a las ocho y el EMPEZO
a las nueve: (empezar)
Explanation:
What does un sacapuntas mean
Answer:
sharpener
Explanation:
Nature Part 2
Grammar Hunches: The Conditional Tense (Practice)
Active
Prompt
Now that you have worked through a lot of material that includes these basic patterns, and you have compared
grammatically correct and incorrect sentences, write down what you think is a rule that could explain what makes a
sentence grammatically correct or not. For example, you might write something like: "verbs always match nouns in numb
and they usually come before the noun." In other words, make your best guess for the grammar rule that makes sense ou
of the pattern(s) you see in the phrases you have been working with. Review if you need to, and you might briefly check
your hunches against the sentences you have been working with in this or previous modules. Keep in mind that what you
after is your hunch, not a grammar rule from a text book. Now check your hunch with the explanation of this principle in
following pattern.
Answer:
Most of the time grammar comes after “common sense” which is inevitable. Grammar rules don’t matter anymore when it comes to informal conversation. We only pinpoint grammar errors when we don’t understand the statement. So the easiest method is the grasp if the sentence is sensible to see of all told time subject agrees to its predicate or supporting details.
Explanation:
Ponga los siguientes verbos en imperativo negativo: 16. Volver (vosotros)____________ 17. Ponerlo(tú) ____________ 18. Tener (Uds.) ____________ 19. Empezar (Ud.) ____________ 20. Traer (nosotros)
Answer:
ojala te ayude el trabajo
डेंगू और मलेरिया जैसे रोगो को फैलने से
रोकने के लिफा विज्ञापन बनाझा ।
Answer:
Figurative language is language that's intended to create an image, association, or other effect in the mind of the listener or reader that goes beyond the literal meaning or expected use of the words involved.
Answer:
स्पेनिश अनुवाद
Brotes de enfermedades como el dengue y el paludismo
Crear un anuncio de lifa para detener.
EMILIANO: Mia, ¿Sabes en dónde puedo ir para comprar ropa?
MÍA: Sí. Conozco muchas tiendas buenas que te puedo recomendar.
EMILIANO: ¿_[blank]_ ir un día?
MÍA: ¿Qué tal el sábado?
¿Qué palabra completa la pregunta correctamente en el futuro?
PuedoPuedo , ,
PodránPodrán , ,
PodréPodré , ,
Podremos
Please help! ASAP!! ILL GIVE BRAINIEST
Answer:
answer is abdc
Explanation:
Pedro y yo __________ (escribir) con lápices. Answer choices are escribimos escribo escribemos escriben
Answer:
Pedro y yo escribimos con lápices
Explanation:
Answer:
Escribimos
Explanation:
Because it's an first person in plural
What is 13,920 in spanish.
Answer:
13,9290 it is same lol ^_^^_^B-)^_^
Answer:
trece mil novecientos veinte.
Explanation:
¿Qué significa que en el renacimiento se tuviera una visión antropocéntrica?
Answer:
Significa que para ese tiempo el ser humano era considerado como el más importante, por decirlo en otras palabras como si fuesen el centro del universo y se tenían que resolver sus necesidades porque eran prioridades. Es como si se creyeran dioses
(Answer from fer2233)
Conjugate the verb in parenthesis
Ustedes (compartir) los libros
Answer:
Comparten.
Explanation:
Ustedes comparten los libros.
The Man of la Mancha duels with:
windmills
villains
monsters
dragons
Answer:
windmills I think.........
Answer the following questions using Indirect Object Pronouns
1. ¿Vas a comprar un carro nuevo a Juan? (Si)
2. ¿Vas a dar un reloj para Navidad a mi? (Si)
3. Le escribe Rolando un mensaje electrónico a Miguel? (NO)
Answer:
wait what are you supposed to do here? lol
D. Escribe una frase original según el modelo. 16 puntos
modelo: ellos/ir -- Ellos habrían ido pero no fueron porque ya habían ido.
1. yo / visitar / Córdoba
2. ellos / ir / banco
3. ella / lavar / ropa
4. nosotros / pedir / préstamo
5. tú / decir / respuesta
6. ustedes / ayudar
7. ella/hacer / viaje
8.yo / salir
Answer:
1. Cuando yo fui a visitar Córdoba tenía diez años
2. Ellos tienen que ir al banco
3. Llegué a la casa cuando ella iba a lavar la ropa
4. Dados los altos intereses que cobran nosotros no vamos a pedir un préstamo
5. En su momento tú me vas a decir la respuesta
6. ¿Me pueden ustedes ayudar?
7. Debido a la actual contingencia ella no podrá hacer el viaje
8. Al llegar a la oficina yo quería salir rápido de allí
Help please!!
Use ser or Eatar
Thank you!
Answer:
3. estas
4. esta
5. estoy
6. son
7. es
8. es
9. esta
10. somos
Explanation:
hope this helps:)
How do I conjugate irregular verbs in the past tense
Answer: Irregular verbs are conjugated the same way as regular verbs in the present tense. For the past tense and the perfect tenses, irregular verbs must be memorized because they do not follow the rules that regular verbs do. Present tense conjugation of an irregular verb (example: to write): Singular: I write you write to him, she, writes
Please help me with this
Answer:
what do you need help with?
Vamos a viajar: Los detalles You're about to go on a scavenger hunt throughout the Spanish-speaking countries. Use the Internet to find information. You'll need to find pictures for everything you choose to include in your project, and remember to cite all of your sources! When you've gathered all of your information, you'll need to have (1) a picture to illustrate each item on the following list, (2) one to two sentences explaining the facts about the item, and (3) one to two sentences giving your opinion of each. WHAT TO FIND: a town in Central America where you can enjoy a water sport or some other activity an unusual food common to a country in South America a specific type of music that began in the Caribbean: Puerto Rico, Cuba, or the Dominician Republic a type of ethnic clothing used for cultural events found south of the United States (U.S.) a town in Central or South America where it rarely goes above 85 degrees at any time a food commonly eaten in a Spanish-speaking country that can easily be found in the U.S. something of interest from Spain something from any Spanish-speaking country that can't be enjoyed in the U.S. due to climate, topography, or just lack of availability a famous landmark in a Spanish-speaking country a Spanish-speaking town where you can go skiing in the mountains Te toca a tí It's time for you to get started! Your teacher will give you the date that the project is due. It's best to follow the simple steps below to work through it. Begin your research. Visit several Web sites to get a feel for what information you'll easily find and what will require more searching. Try several different approaches to searching. Some search engines will give you specific information and some will give you the basics from a tourist's point of view. Some countries have their own Web sites that'll summarize the highlights of their food, travel, and cultural information. Gather your pictures and other information and organize them together in an outline or in a graphic organizer to keep track of what you've found. Write a rough draft of any writing portion in the project. Reread the draft, check your grammar and the content. Decide how you want to arrange your information. If your teacher doesn't have specific requirements, you may want to make a PowerPoint slideshow or a scrapbook. Be creative and have fun!
Answer:
Estas vacaciones quiero ir a esquiar a España. Después de investigar en la internet encontré que Baqueira es el sitio que más me gustó. Baqueira es uno de los mejores resorts para esquiar de España, con casi cinco estrellas. Baqueira se encuentra en la Sierra Nevada, los Pirineos. Muchas personas van a esquiar a este lugar porque tiene
169 kilómetros de pendientes y diecinueve elevadores.
Explanation:
Calcula la distancia entre las rectas:
r ≡ x - 2y - 3 = 0 y
s ≡ x - 2y + 1 = 0
Answer:
1
Explanation:
r ≡ x - 2y - 3 = 0
-x + 3=-x+3
-2y=-x+3
/-2=/-2
y=1/2-3/2
s ≡ x - 2y + 1 = 0
-x -1=-x-1
-2y=-x-1
/-2 =/-2
y=1/2x+1/2
Bs-Br
1/2-(-3/2)= 1
is bebes or bebe formal
Answer:
Bebe
Explanation:
You(formal, as in “Usted Bebe”) he/she drinks.