Answer:
Corruption does not only occur in government buildings. You can see corruption in your daily life. It impacts the implementation of the rule of law and democratic values. It takes funding away from important infrastructure investments such as roads, schools and hospitals, and deters international investors.
Explanation:
Hope this helps!
Atilio Pelossi is best remembered for being A. asustado B. muerto C. valiente D. vivo
What do you mean by the term ,'Lithosphere'?
Answer:
lithosphere is the rigid outer part of the earth, consisting of the crust and upper mantle.The lithosphere extends from the surface of Earth to a depth of about 44-62 mi (70-100 km).
lithosphere is the solid part of the earth made up of rocks and thin layer of soil suitable for organisms .
hope it is helpful to you
1. ¿Quién es la narradora? ¿De dónde es la herencia de esta narrador? ¿Cómo sabes tú? 2. | ¿A qué historia se refiere la narradora cuando dice "mi costa perdida ni mi lengua ancestral”? 3. ¿Cómo le ha afectado su historia (su ambiente histórico) a la narradora? ¿Cómo sabes? 4. Explica el mensaje central de este texto. Usa ejemplos directos del texto para explicar el mensaje central. 5. ¿Cómo se conecta “El miedo" con otros textos/temas que hemos estudiado este año? Explica la conexión con el tema de la expedición #2: ¿cómo nos adaptamos? 6. ¿Cómo te sientes después de leer y analizar este cuento? ¿Cuál es tu opinión sobre su mensaje?
Answer:
Explanation:
1. Who is the narrator? Where is this storyteller's heritage from? How you know? 2. | What story is the narrator referring to when she says "my lost coast or my ancestral language"? 3. How has her story (her historical environment) affected the narrator? How do you know? 4. Explain the central message of this text Use direct examples from the text to explain the central message 5. How does “Fear” connect with other texts / topics we have studied this year? Explain the connection to Expedition # 2 theme: How do we adjust? 6. How do you feel after reading and analyzing this story? What is your opinion on her message?
Need help with Spanish homework
Cuales de los siguientes indicadores para analizar la felicidad de los países aparecen en la lectura? A.las elecciones y la democracia B. Ele ejercito y la corrupcion. C. La educación y los recursos. D. El dinero y la biodiversidad
Answer:
C. La educación y los recursos.
Explanation:
The indicator to analyze the happiness in the reading is C. La educación y los recursos.
What is education?It should be noted that education simply means the process of imparting knowledge in an individual.
In this case, the indicator to analyze the happiness in the reading is education and resources.
Learn more about education on:
https://brainly.com/question/14591988
Can you help me with this Spanish work plz plz plz plz
Answer:
The first activity would be
Numbers 2, 4, and 6
second activity
1) pasta dental
2) jabon (the accent mark on the o)
3) champu (accent mark on the u)
4) toalla
5) el cepillo
activity 3 (not really sure of these)
1) ir a un pueble pequeno (an accent mark on the n)
2) en carro
3) hotel
Hope this helps!
hiii please help pronounce!
Answer:
el
ellos
ella
ellas
ellos
nosotros
el
Explanation:
hope it helps ! ᕕ( ᐛ )ᕗ
Redacción sobre quién soy
Spanish conjugation question? I need help with what the answer is. I do not know much about this stuff
Answer:
A ahorres
Explanation:
Te probarse ese vestidi antes de comprarlo? No, yo me (_____) el vestido en casa.
10 points!! choose que or como:
1. Pedro tiene más libros (que/como) su amigo.
2. Sara toca la guitarra mejor (que/como) su hermano.
3. Ricardo es tan trabajador (que/como) su hermano.
Answer:
pedro tiene mas libros que pedro
sara toca la guitarra mejor que sue hermano
ricardo es tan trabajador como su hermano
Answer:
1. Pedro tiene más libros que su amigo.
2. Sara toca la guitarra mejor que su hermano.
3. Ricardo es tan trabajador como su hermano.
Explanation: I'm a spanish speaker is my 1 language
I hope it helps
Do you think you have a healthy diet?
Crees que tienes una dieta sana?
paragraph
Answer:
Healthy eating means eating a variety of foods that give you the nutrients you need to maintain your health, feel good, and have energy. These nutrients include protein, carbohydrates, fat, water, vitamins, and minerals.
Nutrition is important for everyone. When combined with being physically active and maintaining a healthy weight, eating well is an excellent way to help your body stay strong and healthy. If you have a history of breast cancer or are currently undergoing treatment, eating well is especially important for you. What you eat can affect your immune system, your mood, and your energy level.
Please help. Are these sentences grammatically correct?
The first one : Voy a las comprar
The second one: Juan va a darlos
Need help please and thank
Answer:
Está asistiendo
Explanation:
Choose the vocabulary word that goes with the other words in the group. La escuela, el colegio, ________. Group of answer choices el teatro el centro la universidad la clase
Answer: la universidad
Explanation:
Answer:
la universidad
Explanation:
Easy- The groupings are school types.
1. school
2. college
3. ??? - university obviously
That is why it is la universidad.
If this helped check out the channel Nitro Studios.... Please
Escribe tres frases originales para demostrar el uso de se impersonal y tres frases para demostrar el se pasivo.
Question 9(Multiple Choice Worth 1 points) NEED HELP ASAP!!!
(06.03 LC)
Read the text and choose the correct option that answers the question.
Hola, soy Marta y te estoy escribiendo para ayudar a los osos en vías de extinción.
Based on the text above, what is mostly likely true?
Marta is asking for help with efforts towards a cause.
Marta is enjoying a safari tour.
Marta is listening to a presentation about endangered species.
Marta is writing a report about animals in zoos.
Answer:
Marta is asking for help with efforts towards a cause
Explanation:
i took the test and got it right
Taking into account the paragraph in Spanish and its cause, the correct option regarding it is: Marta is asking for help with efforts towards a cause.
Text IdentificationIn the text we are introduced to Marta, a person who is writing because she wants to help bears in danger of extinction.
After reading the text in Spanish, it can be guaranteed that what Marta is doing is asking for help, possibly from numerous people, in order to preserve bears that are in danger of extinction.
If you want to learn more about Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/15854019
Complete each sentence below with the correct preterite form of the verb in parentheses.
Los amigos
(empezar) a jugar al fútbol.
Answer:
Los amigos empezaron a jugar al fútbol
Explanation:
Los amigos empezaron a jugar al fútbol
i see my sister every tuesday in spanish
Answer:
Veo mi hermana cada martes.
Explanation:
Answer:
"veo a mi hermana todos los martes"
Explanation:
Write molecular formula of potassium hydroxide in Spanish
Answer:
fórmula molecular de hidróxido de potasio
Explanation:
Answer:
fórmula molecular de hidróxido de potasio
Explanation:
I asked my cousins husband and he knows spanish
p.s pleeease giv me brainilist!
Anyone know the answer
Answer:
"fue"
Explanation:
pretty sure it's that, it's the one that makes the most sense.
Mi ________
es colombiana.
b. frontera
a.
nacionalidad
C.
aduana
Answer:
nacionalidad
Explanation:
thats the answer
ASAP!!DUE AT THE END OF CLASS :(
Que son los documentos legales
Explanation:
Un documento legal es cualquier medio o título, gráfico, que compruebe la existencia de un hecho, la exactitud o la verdad de una afirmación y que tenga valor de prueba. Los documentos son a menudo sinónimo de actas, cartas o escritos. Para darle validez al documento se necesita la firma autógrafa de la persona que lo emite y darle el certificado a los documentos.
Answer:
Explanation:Un documento legal es cualquier medio o título, gráfico, que compruebe la existencia de un hecho, la exactitud o la verdad de una afirmación y que tenga valor de prueba. Los documentos son a menudo sinónimo de actas, cartas o escritos
Se seca el pelo y se maquil
Students are not asked to translate the paragraphs, but instead to rewrite the paragraphs in the past tense using the pretérito. In addition, each use of the pretérito must be highlighted in another color. Remember that verbs that change spelling in the present do not follow that rule in the past tense. See the example below:
Anoche ellos se acostaron a las once.
Primero me despierto a las cinco de la mañana.
Me cepillo los dientes y me lavo la cara.
Entonces me ducho.
Por la noche me duermo temprano.
Necesito jabón para el cuerpo y champú para el pelo.
Me peino mi pelo y me acuesto.
Ella se despierta a las cinco también.
Se cepilla los dientes y se lava la cara.
Entonces se ducha.
la.
Por la noche se baña para relajarse.
Después de bañarse se cepilla los dientes.
Apaga la luz y se acuesta.
The correct answer is the following.
You are asking to rewrite the paragraphs using the past tense.
We assume that is in Spanish because the sentences are written in Spanish.
Primero me despierto a las cinco de la mañana.
Past: Primero me desperté a las cinco de la mañana.
Me cepillo los dientes y me lavo la cara.
Past: Me cepillé los dientes y me lavé la cara.
Entonces me ducho.
Past: Entonces, me duché.
Por la noche me duermo temprano.
Past: Por la noche, me dormí temprano.
Necesito jabón para el cuerpo y champú para el pelo.
Past: Necesité jabón para el cuerpo y champú para el pelo.
Me peino mi pelo y me acuesto.
Past: Me peiné mi pelo y me acosté.
Ella se despierta a las cinco también.
Past: Ella se despertó a las cinco, también.
Se cepilla los dientes y se lava la cara.
Past: Se cepilló los dientes y se lavó la cara.
Entonces se ducha.
Past: Entonces se duchó.
Por la noche se baña para relajarse.
Past: Por la noche se bañó y se relajó.
Después de bañarse se cepilla los dientes.
Past: Después de bañarse se cepilló los dientes.
Apaga la luz y se acuesta.
Past: Apagó la luz y se acostó.
Rosario wants to explore a city without a subway. She does not like to drive and prefers not to walk today. What can she do? Rosario puede ________. rentar un auto rentar un mototaxi tomar el metro tomar un avión
Answer: rentar un mototaxi
Explanation:
She is going to rent a motorcycle taxi as said in option B.
She wants to explore a city w/o a subway so she can't take the subway as said in option C.
She doesn't like to drive so she wouldn't rent a car as said in option A.
Answer:
B
Explanation:
La tarea
Contesten con sí o no.
Answer with sí o no.
1. La biologia es una ciencia,
2. La historia y la geografia son matemáticas
3. El cálculo es una lengua
4. El latín y el frances son lenguas
5. El arte y la música son clases obligatorias,
6. El alemán y la informática son lenguas
7 El álgebra y la geometria son matemáticas
8. El profesor es una mujer
9. La profesora es un hombre,
10. Rutgers es una escuela secundaria
11. "Escuela NB" en Belleville es una escuela primaria,
12. El alumno es un chico,
13. La alumna es una chica
con 40 metros de cerca se rekiere delimitar,en una ficha,un terreno donde se construira una casa. cual es la mayor area que podria tener este terreno?
20 meters i think
Explanation:
PLEAS EHELP PLEASEeee
Answer:
what does the rest of the question say?
but probably A. levantan
Answer:
It's A Levantan
Explanation:
you conjugate the verb in Ellos/Ellas form
A Manuel le encanta el chocolate. En su país, Manuel paga diez bolívares por un chocolate. Manuel compra tres chocolates. Manuel no tiene dinero para comprar refrescos. La mamá de Manuel paga cinco bolívares por la limonada.
Based on the dialogue, where is Manuel?
En Chile
En México
En Honduras
En Venezuela
Answer:
Venezuela
Explanation:
He is in Venezuela because Bolívares is the local currency in that country
What parts of this story are in preterite tense and what parts are in the imperfect tense
Carmen: Sandra, ¿qué onda? ¿Cómo pasaste las vacaciones?
Sandra: Bueno, las vacaciones empezaron como siempre:
todo el mundo estaba en la playa haciendo lo que le
gustaba, y yo estaba sola y aburrida.
Carmen: ¡Claro! ¡Como siempre!
Sandra: Era como una película de terror. Estaba muy deprimida
y hacía un calor agobiante cuando, sin esperarlo, vi otra
vez al chico del crucero.
Carmen: ¿Santiago? ¿El surfista? ¡Qué padre!
Sandra: Sí... qué casualidad, ¿no? Lo interesante es que somos muy
diferentes, pero nos gustaba hacer cosas juntos. Hicimos
un crucero, caminamos por la arena todos los días, ¡hasta
condujimos motos acuáticas!
Carmen: ¿Tú? ¡Imposible! ¡No lo creo!
Sandra: ¡Ni yo! Pero nos divertimos mucho. Yo era una persona
completamente diferente. Y mientras hacíamos todas estas
cosas, también hablábamos mucho... Creo que lo conozco
bien, aunque sólo estuve dos semanas en Baja California.
Carmen: ¿Y qué dijeron tus padres
andra: Pues, tuve que presentarlo a la familia entera... ¡qué horror! No
puedo ni hablar de eso. ¡Eso sí! Santiago se divirtió con todos.
Carmen: ¿Y conociste a su familia?
Sandra: Sí, sí, todos en la familia Aguirre fueron muy amables. Tienen
una casa rodante y me invitaron a hacer un viaje con ellos a Los
Ángeles durante todo el mes de agosto.
Carmen: ¡No puedes ir en agosto! Ese mes viene mi primo Jorge a
Monterrey y ya te dije que tienes que conocerlo. Es el amigo
perfecto para ti: el año pasado dirigió su propia película
independiente, y a la vez que hacía la película, escribía una novela
gráfica sobre sus experiencias... y una casa editorial la publicó
hace dos meses.
Sandra: ¡Ay!, no sé qué hacer. En mi vida nunca pasa nada, y cuando
pasa, pasa todo junto.¡Realmente no sé qué hacer!
Carmen: Bueno, Sandra, recuerda que en realidad no te gusta mucho estar
al aire libre ni hacer deportes. El surfista fue un buen amigo
para pasar las vacaciones, pero... ¿crees que tú y Santiago son
compatibles de verdad?
Sandra: Pues, no lo sé. Santiago fue muy bueno conmigo. Por otro lado, tu
primo publicó una novela gráfica. ¡Lo mismo que me interesa a mí!
Carmen: Pues, amiga, tienes que decidirte pronto... ¡ya estamos en julio!
Answer:
cierto
cierto
cierto
cierto