Answer:abora un párrafo en el que describas una de las siguientes situaciones. Luego, selecciona tres verbos utilizados e indica su modo verbal.pleo, Imagina que no tienes
trabajo y necesitas un sueldo para vivir. ¿Qué oportunidades de trabajo
existen para personas de tu edad? Si no existiera
Situaciones:
Lo que hiciste en las últimas vacaciones.
Lo que te gusta
Explanation:pleo, Imagina que no tienes
trabajo y necesitas un sueldo para vivir. ¿Qué oportunidades de trabajo
existen para personas de tu edad? Si no existiera
En el párrafo 1, la palabra incrementado significa -
A. aumentado
B. implementado
C. reducido
D. restringido
Manuel no fue _____ a la fiesta.
Directions: Crea un cuento corto usando la imagen de abajo. Use varios verbos para escribir el cuento. (Write at least 7-10 sentences) Ejemplo: El nombre es Juan. El va a la escuela a las 8:30am en bicicleta
Use the following verbs to help you write your sentences:
Estar- To be
Tener- To have
Ir- To go
Cruzar- To cross
Montar- To ride
Llegar- To arrive
Puente- Bridge
¿Quieres compartir ____ (that) comida?
esta
esa
ese
eso
La comida en la cafetería de la escuela
2 Symbols buena.
Answer:
Está.
Explanation:
La comida en la cafetería de la escuela
está
buena.
AYÚDAME!!!PLZZZZ!!!
Subraya los adjetivos que encuentres en estas estrofas de José Gautier Benítez
Los estrofas: 1. A Puerto Rico. 2. Canto a Puerto Rico
Answer:
1. A y 2. Canto yo creo
Explanation:
Answer:
2. Canto a Puerto Rico
Explanation:
Read the following sentence and choose which word is not correct in the context of the sentence.
La examen es difícil.
a. La
b. examen
c. difícil
Answer:
the sentence should be "el estudiante es inteligente.
Explanation:
The word that is not correct in the given sentence, because it does not correspond to the gender of the word used is: "La."
How are the Definite Articles in Spanish?Definite articles are used to mention nouns that are already known to the person who uses them. Their writing depending on the gender and number of the noun to which they refer is:
El: male and singular.La: female and singular.Los: male and plural.Las: female and plural.How the word in the text is "examen," which is a male and singular noun, the correct definite article to fill the sentence is "el." That's the reason why "la" is not correct in the context of the sentence.
If you want to learn more about Articles in Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/17448594
#SPJ2
Es el documento a través del cual nos podemos comunicar con una persona que se encuentra lejos, por ejemplo tíos, primos, amigos etc
Answer:
Una carta (a letter)
Explanation:
El documento a través del cual nos podemos comunicar con una persona que se encuentra lejos, por ejemplo tíos, primos, amigos etc, es:
Una carta.
How do you say 'to have a picnic' in Spanish?
Answer: Tener un día de campo
Explanation:
Do you (inf.) want mayonnaise on your roast beef sandwich?
Translated into spanish.
Answer:
¿Quieres ponerle mayonesa en tu sándwich de carne asada?
Explanation:
Do you (inf.) want mayonnaise on your roast beef sandwich?
¿Quieres ponerle mayonesa en tu sándwich de carne asada?
21. (03.07 LC) Read and choose the correct option to complete the sentence.
Mi abuela quiere ______ para estar saludable.
A. comerse muchos dulces
B. mantenerse en forma
C. tener estrés
D. tomar refrescos
Answer:
B. mantenerse en forma.
Explanation:
Mi abuela quiere ___ mantenerse en forma ___ para estar saludable.
how do you say “today i will be talking about my ideal classroom” in spanish
Answer:
hoy estaré hablando de mi salón de clases ideal.
Explanation:
Use words from the list to explain each statement below.HELPPP‼️
(Choose Ser or Estar) Aren't you the famous athelete? *
ser
estar
Answer:
¿No eres tu el famoso atleta?
Explanation:
Complete the sentences with the correct indirect object pronoun and the correct form o
1. ¿A ti (blank) las vacaciones de verano?
Answer:
Te gusta: ¿A ti te gusta las vacaciones de verano?
can somebody help me write 3 sentences about giving advice about what to do when you feel sick in SPANISH?
Answer: English: When you are sick you need to wash your hands often. When you cough, use the inside of your elbow. Take medicine if needed and keep hydrated.
Spanish:
Cuando está enfermo, debe lavarse las manos con frecuencia. Cuando tosa, use la parte interior de su codo. Tome medicamentos si es necesario y manténgase hidratado.
Explanation:
Answer:
1) Cuando estoy enfermo, tomo medicina.
when Im sick, I drink medicine.
2) Me quedo en cama
I stay in bed
3) Como sopa de fideos con pollo.
I eat chicken noodle soup
Explanation:
hope this helps
spanish mix n match ??? please help im so lost
help plz if you cant read them let me know plz
Answer:
1. Perry
2. Falso (false)
3. Bertha es la novia de un amigo de Perry
4. Sardinas
5. Si (yes)
Explanation:
Irregular affirmative Tu commands, help.
No camines ahora.
No vendas mis cosas.
Papá, no trabajes tanto.
Marcedes va a la piscina todos los dias antes de desayunar. Ella nada
Help me on 13 thank youuu
Answer:
pague
Explanation:
Yo pague en la recepcion
The Transmilenio that Julián describes is the capitals —
A. covered arena
B. museum district
C. transportation system
D. sports stadium
Answer:
B. museum district
Explanation:
The Transmilenio that Julián describes is the capitals museum district.
En el párrafo 1, la expresión "¡que bien sienta!" significa -
A. que cansado
B. se siente genial
C. se ve bien
D. tan lleno
You are going to show that you know how to use the subjunctive with impersonal expressions as well as the indicative with describing specific people or things.
1. Describe a friend of yours in two sentences using the indicative. (Tengo un amigo que...)
1.)
2.)
2. Describe your ideal partner in two sentences using the subjunctive. Use expressions like ‘I need’ or ‘I’m looking for’ to begin your sentences. (Busco a una persona que...)
1.)
2.)
Help me pls thank you
Preguntas Contesta las preguntas.
1. ¿Qué decisiones tomó el protagonista (“p) de la historia?
2. Qué transporte público tomó?
3. ¡A quién siguió? ¿Por qué?
2
Detalles En parejas, inventen las respuestas para completar el dia de P por las calles de
la Ciudad de México. Utilicen la imaginación y su conocimiento de esta ciudad.
1. ¿A qué plaza llegó P? ¿Qué había? ¿Cómo era?
2. i Adónde fueron los jóvenes? ¿Qué hicieron? ¿Qué hizo P?
3. ¿Cómo fue el día de P? Lo pasó bien? ¿Por qué?
Algo inesperado P no pudo contarnos que sucedió mientras regresaba a casa bajo
la lluvia. En grupos de tres, inventen un desenlace (outcome) posible y después compártanlo
con la clase
Answer:
Questions Answer the questions.
1. What decisions did the protagonist ("p) make of the story?
2. What public transport did you take?
3. Who did you follow? Why?
2
Details In pairs, invent the answers to complete P's day through the streets of
Mexico City. Use your imagination and your knowledge of this city.
1. What space did P reach? What was there? What was it like?
2. Where did the young people go? What did they do? What did P do?
3. How was P's Day? Did you have a good time? Why?
Something unexpected P couldn't tell us what happened while I was coming home under
rain. In groups of three, invent a possible outcome and then share it
with the class
Explanation:
¿Cuál es la fecha al principio del capítulo?
Please help its urgent!!!!!!
Answer:
Hi!!! (Yo jugaba con mis muñequas) that's the answer hope it helped!
Explanation:
1. ¿Qué conexión tiene la navidad con el descubrimiento de América?
Answer:
ninguna
Explanation:
italiana / mi / cocina / comida / mamá