Yo abro la puerta. (abrir)
Nosotros asistimos a la clase. (asistir)
Los chicos suben la montaña. (subir)
Ud. aprende español en la clase. (aprender)
Uds. viven en Los Baños. (vivir)
Tú escribes bien. (escribir)
El presidente discute el problema. (discutir)
Marta y yo recibimos muchos paquetes. (recibir)
Ellos no admiten a menores. (admitir)
Roberto sube la escalera, (subir)
Can someone help me please you have to rewrite the sentence using el preterito to show these events happened in the past .it due soon
Answer:
3. yo tome el sol en la playa
4. Ellos llegaron al aeropuerto a las ocho.
5.Nosotros fuismos de visita a las islas del pacifico.
6. Jorge volo por la mañana.
7. Acampe en las montañas.
8. Delia saco fotos del arrecife.
Explanation:
I do not know if it's ok
Conjugate the following verbs with the appropriate ending.
El presidente ______ el problema. (comprender)
Los alumnos ______ italiano. (aprender)
Ellas ______ escribir. (prometer)
Yo ______ los libros en Ia mochila. (meter)
Yo le ______ (creer)
Nosotros ______ al mercado. (correr)
Teresa y José no ______ aquel libro. (leer)
Tú ______ mucho. (comer)
Uds. ______ casa. (vender)
1. El presidente comprende el problema.
2. Los alumnos aprenden italiano.
3. Ellas prometen escribir.
4. Yo meto los libros en la mochila .
5. Yo le creo.
6. Nosotros corremos al mercado.
7. Teresa y José no leen aquel libro.
8. Uds. venden casa.
Mónica is telling you when her cousins were young. Complete each sentence with the correct adjective from the box. Make any changes necessary to the adjectives.
alto
extrovertido
rubio
moreno
atlético
bajo
intelectual
simpático
bueno
grande
Roberto y Gloria eran muy inteligentes. Les gustaban mucho leer y jugar al ajedrez. Eran
.
Answer:
Intelectuales.
Explanation:
Roberto y Gloria eran muy inteligentes. Les gustaban mucho leer y jugar al ajedrez. Eran intelectuales.
help meee (will be giving brianliest)
1. Tapas are from and are served ______________________.
2. What is the name of the traditional, popular, Argentine drink? “Mate”
3. ___________________ is considered Spain’s greatest contribution to world cuisine.
4. _________________ is most commonly served in the form of a margarita in Mexico.
5. Picadas come from Argentina and consist of finger foods or hors d’oeuvre that people nibble on at a party.
6. What is the difference between frito and a la plancha? frito is fried and a la plancha
7. _____________ and ______________ are the staple foods in the Costa Rican diet.
8. People in Mexico usually eat lemon-flavored cupcakes and panecillos first thing in the morning; they eat a more substantial breakfast around 12 am.
9. Tres Leches is a typical Costa Rican dessert whose name in English is ______________________.
10. What are platanos maduros? ______________________________________
11. Arepas are very common in Venezuela and Columbia and are .
12. Tamales are typical in many Latin American countries and are usually eaten around what holiday? _____________________
13. What is Yerba Mate? Also known as Cassava or Manioc
14. ________________ is the most important dessert ingredient in Puerto Rico.
15. The three most important cultural influences on Cuban food are: __________________________________________________________________
16. The largest meal of the day in Venezuela is usually eaten between _________ and _________.
17. More than ________ varieties of potatoes exist in the world – most can be found in the Andes regions.
18. Much of Cuban food is based on vegetables; the 4 most important vegetables are yuca, malanga,boniato, and mojomo.
19. Lechón asado is a Puerto Rican dish whose name in English is ____________________________.
20. Peruvians have their own type of popular soft drink called __________________________.
21. Puerto Rico is probably most famous for its production of rum. What famous Puerto Rican rum is most widely consumed by Americans? _________________________
22. An empanada is more widely known as a Sandwich in the United States.
23. One of the highlights of Chilean cuisine is its diversity in ____________________.
24. Sangria is a popular drink from ____________________.
25. Dulce de leche is a ____________________ sauce.
26. Mofongo is a fried _________________________________ dish from Puerto Rico.
27. There are estimated to be about _______________ different types of bananas in the world.
28. Brazil,Vietnam and Colombia are 3 of the top 10 coffee-producing countries in the world.
29. Tomatoes are thought to have originated in South American Andes, and the U.S. The Department of Agriculture states there are 25,000 different types.
30. What is the name of Mexico’s national dish? Mole poblano
Answer:
Tapas are a variety of small savoury Spanish dishes, often served as a snack with drinks, or with other tapas as a meal. To “tapear”, going from bar to bar for drinks and tapas, is an essential part of the social culture of Spain, especially in the south, and is something that every visitor to Spain should experience.
Explanation:
La base de un recogedor de basura mide 20.5 cm y su lado posterior 13.4 cm. ¿Cuánto mide la base de otro recogedor cuyo lado inferior mide 14.2 cm? *
Answer:
21.72 cm
Explanation:
En este caso, es posible utlizar el teorema de Tales para relacionar los segmentos y así determinar la variable cuya medida es desconocida (es decir, la base del segundo recogedor de basura).
De este modo:
20.5 cm / 13.4 cm = X / 14.2 cm >>
X = (20.5 cm x 14.2 cm) / 13.4 cm = X
X = 21.72 cm
how do i say "i want to go to the mall" in Spanish
Answer:
Quiero ir al centro comercial.
Explanation:
Querer (conjugated) + ir (infinitive) + a + el centro comercial
Conjugating spanish verbs!!
Are these correct?
Answer:
Comen | Habla | Comparten | o, es, e, imos, is, en
Explanation:
2. "Mis amigos comen la pizza" - it's comen because you are not talking about yourself AND your friends eating in this case, therefore it's the ellos conjugation (-en) for -er verbs.
3. "Ella no habla mucho en clase." - it's "habla" in this case because it's the 3rd person (él/ella), with it being "her" in this case. I believe "hable" is the subjunctive form, and would (from my understanding) be used to express a wish for the person to speak in class. I believe since this is just stating a fact that "she doesn't speak much in class", that it should be "habla". "hablas" is the "you" (tú) conjugation of hablar.
4. "Javier y Jan comparten la comida" - It's "comparten" because the they/them (ellos/ellas) conjugation of compartir is "comparten". Javier y Jan are two people not including you, so it would be "them".
5. The "IR" verb endings in Spanish are... "o, es, e, imos, is, en". It's been a while since I've touched up on my IR/ER endings, but to my understanding they are more or less the same in the present-tense with the exception of nosotros and vosotros being "emos/imos" and "éis/ís" respectively.
Hopefully this helped.
Names ¿Cómo te llamas? – What's your name?Me llamo ________. – My name is _________.Ella – She / HerÉl – He / HimÉl se llama ___________. – His name is _______. Ella se llama ___________. – Her name is _________. ¿Cómo se llama él? – What's his name? ¿Cómo se llama ella? – What's her name? OriginsYo soy de _________. – I am from ___________.¿De dónde eres? – Where are you from? Él es de Guatemala. – He is from Guatemala. Ella es de Argentina. – She is from Argentina. ¿De dónde es ella? – Where is she from?¿De dónde es él? – Where is he from?
Answer:
Me llamo(your name).My name is(your name).El se llama Roberto.His name is Roberto.Her name name is Graciela. Yo soy de(nationality).I am from
(your nationality).
Explanation:
A María y a mí, ____ gusta comer.
Cada verano mi familia____(visitar) a mi abulea.
Cada verano mi familia visita a mi abuela.
Our ancestors are our leader and forerunners.justify
Answer:
What is the question here>
Explanation:
plz make the sentences of these words
Answer:
Why does this have a Spanish caption?
cuantas figuras literarias hay en el siguiente poema
Hagamos un trato
Compañera, usted sabe que puede contar conmigo
No hasta dos o hasta diez, sino contar conmigo
Si alguna vez advierte que la miro a los ojos
Y una veta de amor reconoce en los míos
No alerte sus fusiles, ni piense: ¡qué delirio!
a pesar de la veta, o tal vez porque existe
Usted puede contar conmigo
Si otras veces me encuentra huraño, sin motivo
No piense que es flojera, igual puede contar conmigo
Pero hagamos un trato: yo quisiera contar con usted
Es tan lindo saber que usted existe
Uno se siente vivo
Y cuando digo esto, quiero decir contar
Aunque sea hasta dos, aunque sea hasta cinco
No ya para que acuda, presurosa, en mi auxilio
Sino para saber, a ciencia cierta
Que usted sabe que puede contar conmigo
Answer:
Let's make a Deal
Partner, you know you can count on me
Not until two or up to ten, but count on me
If you ever notice that I look into her eyes
And a streak of love recognizes in mine
Do not alert your rifles, or think: what delirium!
despite the vein, or maybe because it exists
You can count on me
If other times you find me sullen, for no reason
Do not think that it is laziness, you can still count on me
But let's make a deal: I would like to have you
It's so nice to know that you exist
One feels alive
And when I say this, I mean count
Even if it's up to two, even if it's up to five
No longer to come, hurriedly, to my aid
But to know, for sure
That you know you can count on me
Explanation:
1. Los invitados
dulces. (traer)
2. Esa planta grande no
ninguna fruta. (producir)
3. Nosotros le
una mentira. (decir)
4. Unos expertos
esos documentos. (traducir)
5. El sábado Mario no
en casa en todo el día. (estar)
6. En sus vacaciones, Pablo y Eduardo
windsurf. (hacer)
7. Yo
tarde porque me desperté tarde. (venir)
8. Mi tío
una fiesta muy aburrida... iyo me dormí! (dar)
9. ¿Dónde
tú todos los regalos? (poner)
10. Rosa no
la tarea ayer. (hacer)
Answer: Solved:)
TraenProduceDecimosTraducenEstaráHacenVineDaPonesHaceExplanation: To conjugate a verb, you have to list the different forms that denote its different persons, number, times, modes and voice.
1st Conjugation All verbs ending in AR.
2nd Conjugation All verbs ending in ER.
3rd Conjugation All verbs ending in IR.
Greetings;)1) Los invitados trajeron dulces.
2) Esa planta grande no produjo ninguna fruta.
3) Nosotros le dijimos una mentira.
4) Unos expertos tradujeron esos documentos.
5) El sábado, Mario no estuvo en casa todo el día.
6) En sus vacaciones, Pablo y Eduardo hicieron windsurf.
7) Yo vine tarde porque me desperté tarde.
8) Mi tío dio una fiesta muy aburrida... ¡yo me dormí!
9) ¿Dónde pusiste tú todos los regalos?
10) Rosa no hizo la tarea ayer.
En esta pregunta hemos de completar las oraciones con un verbo conjugado correctamente, la naturaleza de corrección del verbo depende del número y el pronombre asociado al sujeto de la oración. El verbo es conjugado en pretérito simple.
1) Los invitados trajeron dulces. Justificación - El sujeto es plural y está relacionado con el pronombre ellos.
2) Esa planta grande no produjo ninguna fruta. Justificación - El sujeto es singular y está relacionado con el pronombre ella. El verbo va después del negador en las oraciones negativas.
3) Nosotros le dijimos una mentira. Justificación - El sujeto es plural y está relacionado con el pronombre nosotros.
4) Unos expertos tradujeron esos documentos. Justificación - El sujeto es plural y está relacionado con el pronombre ellos.
5) El sábado, Mario no estuvo en casa todo el día. Justificación - El sujeto es singular y está relacionado con el pronombre él. El verbo va después del negador en las oraciones negativas.
6) En sus vacaciones, Pablo y Eduardo hicieron windsurf. Justificación - El sujeto es plural y está relacionado con el pronombre ellos.
7) Yo vine tarde porque me desperté tarde. Justificación - El sujeto es singular y está relacionado con el pronombre yo.
8) Mi tío dio una fiesta muy aburrida... ¡yo me dormí! Justificación - El sujeto es singular y está relacionado con el pronombre él.
9) ¿Dónde pusistes tú todos los regalos? Justificación - El sujeto es singular y está relacionado con el pronombre tú.
10) Rosa no hizo la tarea ayer. Justificación - El sujeto es singular y relacionado con el pronombre ella.
Invitamos cordialmente a leer esta pregunta sobre verbos: https://brainly.com/question/20092669
¿_______________ postre te gusta? (Qué? or Cuál)
Which word correctly describes the relationship between Ana and Rodrigo, according to this sentence?
Ana es la esposa de Rodrigo.
A.
divorciados
B.
casados
C.
solteros
OD. amigos
Answer:
the answer is b
Explanation:
casados means married and esposa is wife
Answer:
B. casados
Explanation:
The sentence means Ana is Rodrigo's wife (not directly but the meaning is the same). Casados means married, so it is the right answer.
Divorciados means divorced, solteros means single, and amigos means friends, if you were curious.
¿Los numeros naturales pueden tener multiplos mayores alos que aparesen en la primera tabla pitagorica
Answer:Can natural numbers have multiples greater than those that appear in the first Pythagorean table?
Explanation:
¿Qué puedo hacer con la nariz?
Answer:
¿Qué puedo hacer con la nariz?
Explanation:
thats what it says
is yogur masculine or feminine
Answer:
neither because its an item
Explanation:
hace mucho tiempo un rey colocó una gran roca obstaculizando un camino Entonces se escondió y miró para ver si alguien quitaba La tremenda roca algunos de los comerciantes más adinerados del Rey cortesanos vinieron y simplemente le dieron una vuelta muchos culparon al rey ruidosamente de no mantener los caminos despejados pero ninguno hizo algo para sacar la roca grande del camino entonces un campesino vino y llevaba una carga de verduras al aproximarse a la roca el campesino puso su carga en el piso y trató de mover la roca a un lado del camino después de empujar y fatigarse mucho lo logró mientras recogía su carga de vegetales el notó una cartera en el piso justo donde había estado la roca la cartera contenía muchas monedas de oro y una nota del mismo Rey indicando que el oro era para la persona que moviera la piedra del camino.
1: ¿porque los cortesanos
ignoraron el obstáculo?
2: ¿Qué representa el camino?
3: ¿Qué representa la figura del Rey?
4: A qué se refiere el narrador cuando dice ''culparon al rey ruidosamente''
5: que demuestra la actitud del Campesino
6: que se proponía el rey
Answer: sorry I'm just using your question for points, I apologize
Explanation:
5. ¿Qué valor NO está respetando Martín?
a. Respeto
b. Envidia
c. Coraje.
¿Quién fue Francis Bacon?
A.
Un científico.
B.
Un dramaturgo.
C.
Un narrador.
D.
Un poeta.
Answer:
A.
Un científico.
Explanation:
Answer:
A. Un científico
Explanation:
He created the scientific method.
How do you write "take the bus" In Spanish? Using Tomar as the verb and in affirmative Tu command.
What are the two official languages in Paraguay?
o Spanish and French
O Spanish and Guaraní
O Spanish and German
O Spanish and Portuguese
Answer:
O Spanish and Guarani are the official languages in Paraguay.
Answer:
Spanish and Guaraní
Explanation:
Select the correct answer.
Which word that names a profession logically completes this sentence?
Mi rama de estudio es informática. Soy
O A. peluquero
OB. policía
C. programador
OD. pintor
Answer: programador
Explanation:
PLEASE ONLY HELP IF UR FLUENT IN SPANISH
Answer:
Yo estudiaba mucho
Mi hermano y yo preparábamos nuestras tareas juntos.
Yo me levantaba a las seis de la mañana y él se levantaba a las seis y media.
Caminábamos a la escuela.
En clase, escuchaba a mi maestra y ella contestaba a mis preguntas.
Verb Gustar: Last Part!!!
Answer:
c
Explanation:
cause ligma
Los estudiantes ______ a la clase de historia
help? A nosotros, _____ gusta estudiar.
whenever one tells time in spanish, is the time always plural
Answer: when i took spanish it had to be pluarl unless your talkign about mulite times