Answer:
Explanation:
Los Profesores __dan__ mucha tarea en la escuela secundaria
Mi familia y yo __damos___ un paseo todas las noches
¿__Diste ___tú una fiesta para el alumno nuevo?
La profesora de inglés __dará ___un examen el viernes
Mis amigo y yo __damos __una fiesta cada viernes
Yo __doy ___un paseo por la mañana
El Club de Español__ dará __ una fiesta en la escuela
Por qué_ _da __ el profesor exámenes difíciles
__Dan__ Uds. un paseo por el parque
hace mucho tiempo un rey colocó una gran roca obstaculizando un camino Entonces se escondió y miró para ver si alguien quitaba La tremenda roca algunos de los comerciantes más adinerados del Rey cortesanos vinieron y simplemente le dieron una vuelta muchos culparon al rey ruidosamente de no mantener los caminos despejados pero ninguno hizo algo para sacar la roca grande del camino entonces un campesino vino y llevaba una carga de verduras al aproximarse a la roca el campesino puso su carga en el piso y trató de mover la roca a un lado del camino después de empujar y fatigarse mucho lo logró mientras recogía su carga de vegetales el notó una cartera en el piso justo donde había estado la roca la cartera contenía muchas monedas de oro y una nota del mismo Rey indicando que el oro era para la persona que moviera la piedra del camino.
1: ¿porque los cortesanos
ignoraron el obstáculo?
2: ¿Qué representa el camino?
3: ¿Qué representa la figura del Rey?
4: A qué se refiere el narrador cuando dice ''culparon al rey ruidosamente''
5: que demuestra la actitud del Campesino
6: que se proponía el rey
Answer: sorry I'm just using your question for points, I apologize
Explanation:
A María y a mí, ____ gusta comer.
¿Qué puedo hacer con la nariz?
Answer:
¿Qué puedo hacer con la nariz?
Explanation:
thats what it says
i need help translating this!
Answer:
Allow me to help :)
Explanation:
Back to the old mill. It chases the reddish leaves that rise from the ground, while imagining that it is already part of that family. He frowns very, very hard and concentrates with all his might until he sees his dream come true ..., how good it is to have hope! His heart fills with joy, so much ... That there is no room for sadness!
:)
Need help ASAP . Jjjo if dd
Reconocer la función gramatical de cada palabra en negrilla en las oraciones, escribiendo en la línea punteada. 1. Desde aquí se ven las estrellas.…………………………………………………………….
La pregunta está incompleta ya que no se marcan en negrita las palabras necesarias. A continuación escribo la oraciones completas:
Desde aquí se ven las estrellas.
Answer:
Desde: Es una Preposición, que en este caso, indica un punto de partida (aquí).
las: Es un Articulo Definido, haciendo referencia al sujeto de la oración (estrellas).
Explanation:
Esta pregunta pide identificar las partes y analizar sintácticamente una oración.
What are two words in English that are borrowed from Arabic?
Answer:
Alcohol and coffee etc.
Explanation:
Alcohol comes from the Arabic word al-kuhl but well known as alcohol
Coffee comes from the Arabic word Qahwa but originally called coffee
Which word correctly describes the relationship between Ana and Rodrigo, according to this sentence?
Ana es la esposa de Rodrigo.
A.
divorciados
B.
casados
C.
solteros
OD. amigos
Answer:
the answer is b
Explanation:
casados means married and esposa is wife
Answer:
B. casados
Explanation:
The sentence means Ana is Rodrigo's wife (not directly but the meaning is the same). Casados means married, so it is the right answer.
Divorciados means divorced, solteros means single, and amigos means friends, if you were curious.
is yogur masculine or feminine
Answer:
neither because its an item
Explanation:
1. (decir) usted
2. (hacer) nosotras
3. (traer) yo
4. (conducir) ellas
5. (estar) ella
6. (tener) tú
7. (dar) ella y yo
8. (traducir) yo
9. (haber) ayer
10. (saber) usted
11. (poner) ellos
12. (venir) yo
13. (poder) tú
14. (querer) ustedes
15. (estar) nosotros
16. (decir) tú
17. (saber) ellos
18. (hacer) él
19. (poner) yo
20. (traer) nosotras
21. (tener) yo
22. (dan) tú
Answer:
1. usted dice
2. nosotras hacemos
3. yo traigo
4. ellas conducen
5. ella esta
6. tu tienes
7. ella y yo damos/dimos
8. yo traduzco
9. ayer hubo/había
10. usted sabe
11. ellos ponen
12. yo vengo
13. tu puedes
14. ustedes quieren
15. nosotros estamos
16. tu dices
17. ellos saben
hope it helps ;v
Preferencias Fill in the blanks Activity
LATE
DUE February 10th 9:00 PM
Instructions
Indicate what these people want to do, using the cues provided. Follow the model.
Answer:
tu despues de trabajar te vas a dormir
2.ustedes prefieren ver television a jugar dominos
3.tus amigos prefieren ir de escurcion a descansar
4.tu prefieres ir a una cafeteria que ir a un restaurante
5.elisa prefiiere ver una pelicula a leer una revista
6. maria y su hermana prefieren tomar el sol a practicar el esqui acuatico
Explanation:
Temas que narraba la novela en sus inicios
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????
mis amigos____ (give) muchas fiestas
I have no clue:(
I search it up and I don’t get no type of answer
cuantas figuras literarias hay en el siguiente poema
Hagamos un trato
Compañera, usted sabe que puede contar conmigo
No hasta dos o hasta diez, sino contar conmigo
Si alguna vez advierte que la miro a los ojos
Y una veta de amor reconoce en los míos
No alerte sus fusiles, ni piense: ¡qué delirio!
a pesar de la veta, o tal vez porque existe
Usted puede contar conmigo
Si otras veces me encuentra huraño, sin motivo
No piense que es flojera, igual puede contar conmigo
Pero hagamos un trato: yo quisiera contar con usted
Es tan lindo saber que usted existe
Uno se siente vivo
Y cuando digo esto, quiero decir contar
Aunque sea hasta dos, aunque sea hasta cinco
No ya para que acuda, presurosa, en mi auxilio
Sino para saber, a ciencia cierta
Que usted sabe que puede contar conmigo
Answer:
Let's make a Deal
Partner, you know you can count on me
Not until two or up to ten, but count on me
If you ever notice that I look into her eyes
And a streak of love recognizes in mine
Do not alert your rifles, or think: what delirium!
despite the vein, or maybe because it exists
You can count on me
If other times you find me sullen, for no reason
Do not think that it is laziness, you can still count on me
But let's make a deal: I would like to have you
It's so nice to know that you exist
One feels alive
And when I say this, I mean count
Even if it's up to two, even if it's up to five
No longer to come, hurriedly, to my aid
But to know, for sure
That you know you can count on me
Explanation:
1. Los invitados
dulces. (traer)
2. Esa planta grande no
ninguna fruta. (producir)
3. Nosotros le
una mentira. (decir)
4. Unos expertos
esos documentos. (traducir)
5. El sábado Mario no
en casa en todo el día. (estar)
6. En sus vacaciones, Pablo y Eduardo
windsurf. (hacer)
7. Yo
tarde porque me desperté tarde. (venir)
8. Mi tío
una fiesta muy aburrida... iyo me dormí! (dar)
9. ¿Dónde
tú todos los regalos? (poner)
10. Rosa no
la tarea ayer. (hacer)
Answer: Solved:)
TraenProduceDecimosTraducenEstaráHacenVineDaPonesHaceExplanation: To conjugate a verb, you have to list the different forms that denote its different persons, number, times, modes and voice.
1st Conjugation All verbs ending in AR.
2nd Conjugation All verbs ending in ER.
3rd Conjugation All verbs ending in IR.
Greetings;)1) Los invitados trajeron dulces.
2) Esa planta grande no produjo ninguna fruta.
3) Nosotros le dijimos una mentira.
4) Unos expertos tradujeron esos documentos.
5) El sábado, Mario no estuvo en casa todo el día.
6) En sus vacaciones, Pablo y Eduardo hicieron windsurf.
7) Yo vine tarde porque me desperté tarde.
8) Mi tío dio una fiesta muy aburrida... ¡yo me dormí!
9) ¿Dónde pusiste tú todos los regalos?
10) Rosa no hizo la tarea ayer.
En esta pregunta hemos de completar las oraciones con un verbo conjugado correctamente, la naturaleza de corrección del verbo depende del número y el pronombre asociado al sujeto de la oración. El verbo es conjugado en pretérito simple.
1) Los invitados trajeron dulces. Justificación - El sujeto es plural y está relacionado con el pronombre ellos.
2) Esa planta grande no produjo ninguna fruta. Justificación - El sujeto es singular y está relacionado con el pronombre ella. El verbo va después del negador en las oraciones negativas.
3) Nosotros le dijimos una mentira. Justificación - El sujeto es plural y está relacionado con el pronombre nosotros.
4) Unos expertos tradujeron esos documentos. Justificación - El sujeto es plural y está relacionado con el pronombre ellos.
5) El sábado, Mario no estuvo en casa todo el día. Justificación - El sujeto es singular y está relacionado con el pronombre él. El verbo va después del negador en las oraciones negativas.
6) En sus vacaciones, Pablo y Eduardo hicieron windsurf. Justificación - El sujeto es plural y está relacionado con el pronombre ellos.
7) Yo vine tarde porque me desperté tarde. Justificación - El sujeto es singular y está relacionado con el pronombre yo.
8) Mi tío dio una fiesta muy aburrida... ¡yo me dormí! Justificación - El sujeto es singular y está relacionado con el pronombre él.
9) ¿Dónde pusistes tú todos los regalos? Justificación - El sujeto es singular y está relacionado con el pronombre tú.
10) Rosa no hizo la tarea ayer. Justificación - El sujeto es singular y relacionado con el pronombre ella.
Invitamos cordialmente a leer esta pregunta sobre verbos: https://brainly.com/question/20092669
100 POINTS
Prompt
Review for a few minutes the material of this lesson as needed. When you are ready, drawing from the following building blocks, and the model sentences you have worked on within this lesson, string together at least ten statements.
*Note: This is a practice activity. Completing this activity will not only prepare you for future tests and assessments but, more importantly, will enhance your language ability. This activity will not count towards your grade.
English Spanish
for, for para
there allá
to work, working trabajar
to eat, eating comer
to be happy estar contento
to be unhappy estar descontento
well bien
but pero
without sin
to live, living vivir
(compare "vivid," "vivify")
to be able, being able poder
(compare "power")
to sleep, sleeping dormir
(compare "dorm")
to rest, resting reposar
(compare "repose")
much, a lot mucho
One must Hay que
(It) is $tupid. Es estúpido(a).
It is (im)possible. Es (im)posible.
Answer:
yo comer mucho.
yo vivar en mi casa.
yo trabajar mucho.
es imposible a seposar.
mi es estùpido.
yo estar contento.
yo comer bien pero no es reposar bien.
reposar es estùpido.
Explanation:
i could only think of 8.
Answer:
I don't know Spanish, but I can write the sentences in english and you translate them to spanish
Explanation:
1. I eat chicken
2. I am very happy
3. I am very well (meaning I am not sick)
4. I live in the United States
5. I like to sleep
6. I can't live without hot dogs :))
7. There are a lot of people here
8. She is very unhappy
9. I love reading, but not school
10. I love to rest after running for 2 minutes :)
(01.05 LC)
Tim
Attei
1M
Escoge la forma correcta del verbo para completar la frase. Choose the
correct form of the verb to complete the sentence.
Hace doce años que nosotros
de Cuba. (1 point)
O salimos
salgamos
salíamos
saldremos
5. ¿Qué valor NO está respetando Martín?
a. Respeto
b. Envidia
c. Coraje.
fill in the blanks with the correct form of either estar, ser, or hacer. will mark brainliest
Can someone help me please you have to rewrite the sentence using el preterito to show these events happened in the past .it due soon
Answer:
3. yo tome el sol en la playa
4. Ellos llegaron al aeropuerto a las ocho.
5.Nosotros fuismos de visita a las islas del pacifico.
6. Jorge volo por la mañana.
7. Acampe en las montañas.
8. Delia saco fotos del arrecife.
Explanation:
I do not know if it's ok
La base de un recogedor de basura mide 20.5 cm y su lado posterior 13.4 cm. ¿Cuánto mide la base de otro recogedor cuyo lado inferior mide 14.2 cm? *
Answer:
21.72 cm
Explanation:
En este caso, es posible utlizar el teorema de Tales para relacionar los segmentos y así determinar la variable cuya medida es desconocida (es decir, la base del segundo recogedor de basura).
De este modo:
20.5 cm / 13.4 cm = X / 14.2 cm >>
X = (20.5 cm x 14.2 cm) / 13.4 cm = X
X = 21.72 cm
Todas las personas en la familia de Guillermo son sanas. ¿Qué hicieron ayer? Completa el párrafo con la forma correcta del verbo apropiado. (Complete the paragraph with the correct form of the appropriate verb.)
word bank: preparar patinar levantar bucear montar nadar
A mi familia y a mí nos gusta ser sanos. Ayer mi hermano Marcos y yo 1._____ pesas antes de jugar al fútbol. Mi papá 2._____ en la piscina, y mi mamá y mi tía 3._____ en el mar. Mi hermana Carlota 4._____ una ensalada para todos nosotros. Después del almuerzo, yo 5.______ en bicicleta y mis hermanos 6._____ en línea en el parque.
Answer:
levantamos, nadamos, fueron, preparo, monte, jugaron
Explanation:
I am from an spanish country..
help? A nosotros, _____ gusta estudiar.
can anyone help me with this?
Answer:
Son los que rescataron la heridoEs el que chocó cintra el árbolSon las que salvaron al conductorEs la que entrevistó a a los testigosEs el que entregó los permisosEl que usa más la computadora es el ingeniero de sistemasLas que tienen más zapatos son mis hermanasLa que cocina mejor es mi esposaUstedes, mis amigos, son los mejores deportistasMis papás son los que se llevan mejor con UstedEl que se viste mejor soy yoEl que conduce mejor es el chofer de mi mamáExplanation:
¿_______________ postre te gusta? (Qué? or Cuál)
How do I say " I want to go to the movies" in Spanish?
Answer:
quiero ir al cine
Explanation:
a trader made a profit of 35% on an article he bought for $500.00 . how much did he sell the article
Answer:
he sold it for 675 so u do 135/100 times 500
Answer:
The trader sold the article for $675
Explanation:
Let the selling price = x
x = 500 + profit
Remeber that profit = 35% of cost price
profit = 35% of 500
= 35/100 × 500 = 35 × 5 = $175
x = 500 + 175 = $675
The trader sold the article for $675
whenever one tells time in spanish, is the time always plural
Answer: when i took spanish it had to be pluarl unless your talkign about mulite times
Names ¿Cómo te llamas? – What's your name?Me llamo ________. – My name is _________.Ella – She / HerÉl – He / HimÉl se llama ___________. – His name is _______. Ella se llama ___________. – Her name is _________. ¿Cómo se llama él? – What's his name? ¿Cómo se llama ella? – What's her name? OriginsYo soy de _________. – I am from ___________.¿De dónde eres? – Where are you from? Él es de Guatemala. – He is from Guatemala. Ella es de Argentina. – She is from Argentina. ¿De dónde es ella? – Where is she from?¿De dónde es él? – Where is he from?
Answer:
Me llamo(your name).My name is(your name).El se llama Roberto.His name is Roberto.Her name name is Graciela. Yo soy de(nationality).I am from
(your nationality).
Explanation: