Answer:
dicen
Explanation:
el siguiente fragmento del poema Himno al nueve de octubre. En caso de cambiar o agregar alguna palabra, ten en cuenta la correcta selección del vocabulario. Por ser libre, valor y constancia en los campos de Marte mostró; por guardar ese bien tan preciado muestra siempre constancia y valor. Y cual brillan los signos celestes en la esfera con vivo esplendor, brillará más hermosa en la tierra la menor de las hijas del Sol.
Answer:
Una palabra que podríamos cambiar seria "cual" por la palabra "como".
Explanation:
Podemos notar en la última estrofa del poema que se está hablando de una comparación, porque se está haciendo referencia a la manera como brillaría la menor de las hijas del sol que será igual o parecida a " como brillan los signos o celestes"
Con el cambio de la palabra el fragmento del poema queda de la siguiente manera:
Por ser libre, valor y constancia
en los campos de marte mostró;
por guardar ese bien tan preciado
muestra siempre constancia y valor.
Y como brillan los signos celestes
en la esfera con vivo esplendor,
brillará más hermosa en la tierra
la menor de las hijas del sol.
NO LINKS Please I will give brainliest
1. Aquí están sus datos personales.
a. Se graduó recientemente.
b. Ahora trabaja en la industria de tecnología.
a
2. Tiene su licencia en la informática.
c. Su nombre, dirección, y número de teléfono
b
3. Ha hecho su formación el año pasado.
d. Tiene todos los requisitos.
d 4. Él tiene las habilidades y la experiencia.
Answer:
1, c
2. d
3. b
4. a
Explanation:
Escoge la conjugacion correcta del futuro, segun el contexto.
áéíóúñ
1. Mañana (yo ir) a verte.
A. vaya
B. iría
C. irá
D. iré
2. Nunca (tú tener) tanta suerte como ahora.
A. tendrás
B. Tenerás
C. tendrías
D. tienes
3. Ella (venir) de vista la semana que viene.
A. viene
B. vendra
C. venirá
D. vendrá
4. Cuándo (nosotros poder) conocer a tu novia?
A. podremos
B. poderemos
C. puedemos
D. podrémos
5. Ellos (trabajar) todo el fin de semana.
A. trabajaran
B. trabajan
C. trabajarán
D. trabajen
6. El año que viene (yo querer) ir a Australia.
A. querré
B. queré
C. quierre
D. quiero
7. Cuando (tú aprender) chino?
A. aprenderas
B. aprenderás
C. aprendas
D. aprendes
8. En la fiesta del viernes él no (estar).
A. estara
B. estaría
C. está
D. estará
9. Nosotros nos (poner) la ropa más elegante para la graduación
A. pondremos
B. ponemos
C. pondríamos
D. pusiéramos
10. Ellos no (entender) la lección.
A. entenderán
B. entenderan
C. entienden
D. entenderan
Answer:
D. IréA. TendrásD. VendráA. PodremosC. TrabajaránA. Querré (future form)B. Aprenderás (future orm)D. EstaráA. Pondremos (future form)A. Entenderán (future form)Explanation:
Aquel
Aquella
1.
chicos ayudan a la profesora.
2
.
ropa de verano es menos formal.
3.
chaqueta de cuero es mejor que la chaqueta de lana.
4.
huipil colorido es de Guatemala.
5.
familias compran ropa moderna.
Answer:
number one is aquel and 2 is aquella 3 is aquella 4 is aquel 5 is aquella
Fill in the blank with the correct form of SER or ESTAR
Nosotros ________________ americanos.
Answer:
somos
Explanation:
¿Cómo se pueden dividir las fuentes de la historia en función del momento de su elaboración y los objetivos de su elaboración?
Answer: El historiador trabaja las fuentes históricas (“las interroga y contrasta”) para obtener de ellas la mayor información posible. ... En sentido general, las Fuentes históricas son de dos tipos: primarias y secundarias.
Explanation: Fuentes primarias. Son las que se han elaborado prácticamente al mismo tiempo que los acontecimientos que queremos conocer. Llegan a nosotros sin ser transformadas por ninguna persona; es decir, tal y como fueron hechas en su momento, sin ser sometidas a ninguna modificación posterior.
Fuentes secundarias. Se denominan también historiográficas. Son las que se elaboran a partir de las Fuentes primarias: libros, artículos.
personajes ambientales de la noche que lo dejaron solo
Answer:
environmental characters of the night who left him alone
Explanation:
Fill in the blank with the correct form of SER or ESTAR
Señor Harris ___________ viejo, callado e inteligente también.
Answer:
Señor Harris es viejo, callado e inteligente también.
Mr. Harris is old, quiet and smart too.
Answer:
Es.
Explanation:
El Señor Harris ____es_______ viejo, callado e inteligente también.
Form of venir help? Mark brainliest? :)
Answer:
The answer above mine is correct.
Explanation:
I’m just filling this space so that everyone know that the answer above is correct!
The answers are:
10. Vienen
11. Vienes
12. Venimos
13. Viene
14. Vengo
15. Vienen
16. Venimos
17. Vienen
18. Viene
Credit to the person above :>
Fill in the blank with the correct form of SER or ESTAR
La mujer ______________ vieja, rubia y muy inteligente.
Answer:
Es.
Explanation:
La mujer _______es_______ vieja, rubia y muy inteligente.
Nosotras ____ dos gatos.
tenemos
tienes
tiene
Answer:
Tenemos
Explanation:
it is right
. ¿Quién ___________________ Jamba Juice? (querer)
WHich Stem Changing Verbs Is it in Spanish.
quiere
quieres
quieren
Complete with the correct preterite verb ending, word bank included (WILL BRAINLIST FIRST CORRET ANSWER!). If you scam I will report
Word bank:
Amos,é,ó,aste,aron
Answer:
óóéaronamoséóó ... óastearonExplanation:
Compare the preterite tense conjugations to the present tense conjugations for an AR verb (hablar) as well as an ER/IR verb (comer) in this chart. Pay particular attention to the endings in the tú, nosotros, vosotros, and ellos/ellas/ustedas forms. What do the present and preterite endings for those subjects have in common? Do these patterns hold true for irregular verbs as well?
Answer:
Pay particular attention to the endings in the tú, nosotros, vosotros, and ellos/ellas/ustedas forms
Explanation:
hey could someone help me with this exercise? thanks
Answer:
1. hazla
2. esperalos
3. déjalo
4. dila
5. ponlo
6. escúchalas
Explanation:
Easy brain
Please help
Answer:
1. Le
2. Les
3. Te
4. Nos
Explanation:
I promise i didnt copy the person above.
I speak spanish, so i know
I will give brainiest if you answer all questions
Answer:
A ti TE gustAN los deportes
---Si, a mi ME gustAN mucho
A ti TE gustA la ensalada
Y comes mucha. Pero a mi no ME gustA
Me gustA comer frijoles
El arte me interesA (mas que) las matematicas
No me interesAN las matematicas
A ti TE aburrEN tus clases?
---No, a mi ME interesAN todas.
Explanation:
On 33 I don't know if there are some words missing or it is in that way, but I can say the rest are correct
can someone please help me i need it bad 9-10
holi que hacenn quieren hablar?
Answer:
Acepto
Explanation:
Conjugate llevar in Preterite Tense
Answer:
yo- llevé
tú- llevaste
él/ella- llevó
nosotros/as- llevamos
vosotros/as- llevasteis
Answer:
Explanation:
Yo llevé
Tú llevaste
El\ ella/ Usted llevó
Nosotras/ nosotros llevamos
Vosotros/vosotras llevásteis
Ellas/ellos/ustedes llevaron
2. Among the attractions in the park are a zoo, an
amusement park, and a museum.
sí o no
Aunque había (________)
A. Clear
B. unclear)
muchas personas en las calles, los camiones entaron (________)
A. clear
B. unclear
en Buñol para traer los tomates
Answer:
b.a..............................
los estudiantes blank en la cafateria
Answer: comer
Explanation:
Los fines de semana el profesor de español a la biblioteca
Answer:
Los fines de semana el profesor de español va a la biblioteca.
☁️ Answer ☁️
on weekends the Spanish teacher _______ to the library
Its going se va Los fines de semana el profesor de español a la biblioteca