Answer:
1. Un verre, Une tasse..
2. Une poêle, Une casserole...
3. Une carte, Un compas, Un GPS...
4. Du désinfectant, de l'acool...
5. Une torche, La lune, Le feu...
6. Une tente, Une voiture, Une maisonette...
Bonjour de France
1. On peut mettre de l'eau dans cet objet. gourde
2. On utilise cet objet pour cuire les repas. casserole
3. Cet objet t'aide à ne pas te perdre (get lost). boussole
4. On l'utilise pour nettoyer les blessures (injuries). compresse
5. C'est une source de lumière quand on campe. lampe torche ou lampe de poche
6. On dort à l'intérieur quand on fait du camping. tente
Please write 3 sentences telling what you personally need : J'ai besoin de....and 3 sentences telling what you personally want -Je veux...I want... I cannot give credit unless you respond to the specific prompt listed here. it is a test grade.
There are many things that a person needs in life. Of course, there are many things that a person wants in life too.
In French, write three sentences describing what you think you personally need in your life. Then write three sentences describing what you want in your life.
Be sure to use complete sentences and to conjugate your verbs correctly.
Hint: to need = avoir besoin de, to want = vouloir (irregular verb)
Answer:
bonjour
Explanation:
Comment dit on:
Yesterday I took English.
A. Hier, je suis la classe d'anglais.
B. Hier, j'ai suivi la classe d'anglais.
C. Hier, j'ai suivi le garçon à la classe d'anglais.
Fill in the blank with the appropriate form of "pouvoir".
Est-ce qu'ils aller avec toi?
peuvent
pouvent
poulent
peulent
Answer: Appropiate form of poivoir is "power"
Rewrite the sentences, replacing the underlined words with pronouns, and putting the pronouns in the correct places in the new sentences.
1. We go to France in the summer.
2. The teacher is not making a lot of money.
3. I send my CV to employers.
4. I have four grandparents.
5. I returned the books to the library.
6. He is not very interested in science.
7. I phone my mom often.
8. Do you want some wine?
9. I am responding to my parents' letter.
10. I remember my childhood.
Bonjour,
1. Nous "y" allons en été.
2. Le professeur "n'en" gagne pas beaucoup.
3. Je le leur envoie.
4. J'en ai quatre.
6. Il ne s'y interesse pas beaucoup.
7. Je lui téléphone souvent.
8. Tu en veux ?
9. J'y réponds.
10. Je m'en souviens.
What does the underlined word mean in the following sentence?
J'arrive à l'aeroport pour le vol.
the announcement
the incident
the flight
the departure
Answer: the flight
Explanation:
Can someone check my text? tks
Ma mère m’e a dit que les temps ont changé et que pour cela plusieurs fois, pour elle, les jeunes manquent de respect, je suis d’accord avec elle, pour moi les jeunes doivent apprendre quelque modales, par exemple, avant qu’on visite à quelqu’un, il faut acheter un cadeau, et après qu’ils ont mangé, disaient merci. À mon avis, le précédant ce parce qu’actuellement les jeunes n'ont pas une bonne éducation, pour cela je préfère la mienne, car pendant que j’étais une enfant, personne dans ma famille étaient en contre au respect, grâce à ses conseils, je donne le meilleur de moi pour respecte des personnes et je pense que, si les jeunes avaient eu une meilleure éducation dans ses familles, ils auraient été de meilleurs personnes, c’est triste que le jour où j’ai commencé l’université, j’ai compris qu’aucun est intéressé dans apprendre ceci. Finalement, merci pour lire moi, toi déjà connu moi opinion, maintenant je voudrais connu la sienne.
Answer:
Ma mère m'a dit que les temps avaient changé et que pour elle, les jeunes manquaient de respect. Je suis d'accord avec elle. Pour moi, les jeunes doivent apprendre certaines manières. Par exemple, avant de rendre visite à quelqu'un, vous devez lui acheter un cadeau et après qu'il ait mangé, vous devez lui dire merci. À mon avis, les jeunes n'ont pas une bonne éducation. Quand j'étais enfant, personne dans ma famille n'était contre le respect. Grâce aux conseils que j'ai reçus, je fais de mon mieux pour respecter les gens et je pense que si les jeunes avaient eu une meilleure éducation dans leur famille, ils auraient été de meilleures personnes. C'est triste que le jour où j'ai commencé l'université, j'ai compris que personne n'était intéressé à apprendre cela. Enfin, merci d'avoir lu, vous connaissez déjà mon avis. Maintenant, j'aimerais connaître le sien.
Explanation:
Vous devez y aller doucement avec les virgules. Et j'ai dû changer une partie de votre grammaire car c'était déroutant.
Bonjour de France!
Ma mère m' a dit que les temps ont changé et que pour cela plusieurs fois, pour elle,il est arrivé que des jeunes lui manquent de respect, je suis d’accord avec elle, pour moi les jeunes doivent apprendre quelques modèles, par exemple, avant de visiter quelqu’un, il faut acheter un cadeau, et remercier après avoir mangé . À mon avis ,c ' est parce qu’actuellement les jeunes n'ont pas une bonne éducation, pour cela je préfère la mienne, car quand j’étais une enfant, tout le monde dans ma famille était respectueux , grâce à ces conseils, je donne le meilleur de moi pour respecter les personnes et je pense que, si les jeunes avaient eu une meilleure éducation dans leurs familles, ils seraient de meilleurs personnes, c’est triste, le jour où j’ai commencé l’université, j’ai compris que personne n'était intéressé pour l'apprendre . Finalement, merci de me lire, tu connais mon opinion, maintenant je voudrais connaître le tien .
Which verb word or phrase correctly completes this sentence?
Mon frère ________ dans une bibliothèque l’année dernière.
A
travaille
B
ai travaillé
C
as travaillé
D
a travaillé
Decide if the following French sentence is grammatically correct or incorrect.
Tu aimes ce livre? Oui, mais je n'aime pas celui que Monique.
Correct
Incorrect
Answer:
Incorrect
Explanation:
Tu aimes ce livre? Oui, mais je n'aime pas celui que Monique.
MEANS
You like this book? Yes, but I don't like the one that Monique.
It should instead be:
je n'aime pas celui DE Monique = I don't like Monique's.
Answer:
incorrect my good humans
Explanation:
Un ballon de foot est rond. Correct or incorrect
Answer: its correct
Edge 2023
Complétez ces verbes avec :-é/-ez/-er/-
ai/-ais/-ait/ ou -aient.
a. Si vous voul... déjeun..., il faudra pay....
b. Avanc... jusqu'au trait, s'il vous plaît !
C. Il demeur... hébét..., le visage marqu... par la fatigue,
mais il ét... le champion.
d. Il ét... dans son bain quand j'appel....
e. Tout à coup je me retourn... pour cherch... la fleur, et je
la trouv... dans le vase, fraîchement coup....
f. Ils se promen... à deux heures, en plein soleil, épuis....
g. Qu'av...-vous mang... ? demand...-je.
Bonjour de France!
a. Si vous voulez ... déjeuner ..., il faudra payer....
b. Avancez... jusqu'au trait, s'il vous plaît !
C. Il demeura... hébété..., le visage marqué... par la fatigue,
mais il était... le champion.
d. Il était ... dans son bain quand j'appelai....
e. Tout à coup je me retournai... pour chercher... la fleur, et je
la trouvai ... dans le vase, fraîchement coupée....
f. Ils se promenaient ... à deux heures, en plein soleil, épuisés....
g. Qu'avez...-vous manger ... ? demandai...-je.
If you understand french please give answers to question.
Mettez les phrases à la voix passive.
1. Ces histoires et ces rumeurs terrorisent tout le personnel.
.
2. Le fantôme occupe cette loge.
.
3. Les employés et les danseuses invitent les directeurs à une fête.
.
4. Tous les employés apprécient le chef des pompiers.
.
5. Le fantôme suit le Persan.
.
6. La tête de feu a terrorisé Pampin.
.
7. Toutes les danseuses connaissent l’histoire du fantôme.
.
8. On a retrouvé le corps de Joseph Buquet.
.
Bonjour,
1. Ces histoires et ces rumeurs terrorisent tout le personnel.
. Tout le personnel est terrorisé par ces histoires et ces rumeurs.
2. Le fantôme occupe cette loge.
Celle loge est occupée par le fantôme.
.
3. Les employés et les danseuses invitent les directeurs à une fête.
. Les directeurs sont invités à une fête par les employés et les danseuses .
4. Tous les employés apprécient le chef des pompiers.
. Le chef des pompiers est apprécié par tous les employés.
5. Le fantôme suit le Persan.
Le Persan est suivi par le fantôme.
.
6. La tête de feu a terrorisé Pampin.
Pampin a été terrorisé par la tête de feu .
.
7. Toutes les danseuses connaissent l’histoire du fantôme.
. L’histoire du fantôme est connue par toutes les danseuses.
8. On a retrouvé le corps de Joseph Buquet.
Le corps de Joseph Buquet. a été retrouvé.
.
Help french textbook discovering france blue unit 4 leçon 14
Answer:
1. Dáccord je te prête mon portable.
2. D'accord, je te montre mes photos
3. Je ne t'invite pas chez moi. Tu es ennuyeux.
4. Je te présente à ma nouvelle copine.
5. Je ne t'attends pas. Je vuex être à l'heure
Page 2
1. Je t'invite
2. je vous apporte
3. Je te donne
4. Je ne te rends pas visite
5. Je ne t'entends pas
6. je ne vous attends pas
Explanation:
This is actually the French 2 book- discovering French blank.
You need to know that object pronouns go before the verb-- me=me, te=you, nous=we, vous=you/you all
Answer:
1. Dáccord je te prête mon portable.
2. D'accord, je te montre mes photos
3. Je ne t'invite pas chez moi. Tu es ennuyeux.
4. Je te présente à ma nouvelle copine.
5. Je ne t'attends pas. Je vuex être à l'heure A
Page 2
1. Je t'invite
2. je vous apporte
3. Je te donne
# 4. Je ne te rends pas visite
5. Je ne t'entends pas
6. je ne vous attends pas
J'ai presque toutes les affaires dont on a besoin, mais il y a encore des choses à
emporter. D'abord, pense à emporter une (1).
pour (2)
le feu. N'oublie pas ta (3)
pour
notre café. On a aussi besoin de (4)
je préfère les fruits et
les haricots verts. Enfin, pense à emporter ton (5)
pour
quand on va à la pêche (fishing).
Answer:
1. Boîte d'allumetes
2. Allumer
3. Tasse
4. Nourriture
5. Canne à pêche
Bonjour,
J'ai presque toutes les affaires dont on a besoin, mais il y a encore des choses à
emporter. D'abord, pense à emporter une boîte d'allumettes
pour allumer
le feu. N'oublie pas ta tasse
pour
notre café. On a aussi besoin de sandwichs.
Je préfère les fruits et
les haricots verts. Enfin, pense à emporter ton siège
pour
quand on va à la pêche (fishing).
MODÈLE: Est-ce que tu te souviens des pages qu'il faut
lire pour le cours d'histoire?
Oui, je me rappelle ces pages!
1. Qu'est-ce que tu fais quand tu es fatigué(e)?
2. Qu'est-ce que tes amis et toi, vous faites pour vous
amuser le weekend?
3. Qu'est-ce que tu fais quand le bus arrive mais que tu
n'es pas prêt(e)?
inds
Bonjour,
1. Qu'est-ce que tu fais quand tu es fatigué(e)?
Quand je suis fatigué, je me repose.
2. Qu'est-ce que tes amis et toi, vous faites pour vous
amuser le weekend?
Le weekend nous allons à la piscine.
3. Qu'est-ce que tu fais quand le bus arrive mais que tu
n'es pas prêt(e)?
Si je ne suis pas prêt quund le bus arrive, je me dépêche.
Bonjour,
Answer:
1. Qu'est-ce que tu fais quand tu es fatigué(e)?
Je me repose.
2. Qu'est-ce que tes amis et toi, vous faites pour vous amuser le weekend?
Nous faisons du sport.
3. Qu'est-ce que tu fais quand le bus arrive mais que tu n'es pas prêt(e)?
Je me dépêche.
U9 ASSESS: Concours de slam
/10
Tu décides de participer au concours de slam. Ecris un petit texte de slam ( Rappelle-toi,
c'est de la poésie mais cela ne rime pas).
Dans ce petit texte de slam, tu dois:
1) utiliser le futur simple au moins 5 fois.
2) utiliser au moins 3 adjectifs démonstratifs: ce, cet, cette, ces
Conjugate the verb avoir---
Nous ______________________ une table.
Ils ________________________ des livres.
Tu n’ _____________________ pas une télé.
Vous ___________________ une lampe.
Bonjour,
Nous avons une table.
Ils ont des livres.
Tu n'as pas une télé.
Vous avez une lampe.
Verbe "avoir" au présent :
j'ai
tu as
il , elle, ona
nous avons
vous avez
ils,elles ont
Fill in the blank with the French word that best completes the following sentence.
Je voyage en France. J'espère que je vais m' .
aimer
amuser
trouver
être en voyage
Answer:
amuser
Explanation:
One of the vocab words and makes sense
NO LINKS I WILL REPORT NO LINKS
Choose the correct article to complete each sentence----- le la les l’
________la______ amies nagent beaucoup.
Où est ________L’_______ ordinateur?
Mon sac est sur __________le_________ lit.
______________ étudiante parle avec le prof.
Est-ce que tu as ______________ livres?
Bonjour,
- Les amies
- Où est l'ordinateur ?
-Mon sac est sur le lit.
- L'étudiante parle avec le prof.
- Est-ce que tu as les livres ?
1. J'ai un crayon. C'est _____ crayon.
2. Nous avons une gomme. C'est _____ gomme.
3. Tu as un chien. C'est _____ chien.
4. Il a des cousins. Ce sont _____ cousins.
5. Elles ont une mère. C'est _____ mère.
6. Il a une tante. C'est _____ tante.
7. Nous avons un cheval. C'est ______ cheval.
8. J'ai une cousine. C'est _____ cousine.
9. Tu as une nièce. C'est _____ nièce.
Answer:
1. J'ai un crayon. C'est un crayon.
2. Nous avons une gomme. C'est une gomme.
3. Tu as un chien. C'est un chien.
4. Il a des cousins. Ce sont un cousins.
5. Elles ont une mère. C'est une mère.
6. Il a une tante. C'est une tante.
7. Nous avons un cheval. C'est un cheval.
8. J'ai une cousine. C'est une cousine.
9. Tu as une nièce. C'est une nièce.
Explanation:
Don't take my word for it being 100% accurate but I hope this helps
Plus, moins ou aussi?
1. Un lapin est
qu'un escargot. (rapide)
2. En été il fait
qu'en hiver. (chaud)
3. Un livre de 50 pages est
qu'un livre de 250 pages. (long)
4. La Tour Eiffel est
que la Pyramide du Louvre. (haut)
5. Une fille qui mesure 1m50 est
qu'une fille qui mesure 150cm. (grand)
6. Les biscuits qui coûtent £1 sont
que les biscuits qui coûtent £3. (cher)
7. Dix bananes sont
qu'une seule banane. (cher)
8. Un garçon qui pèse 45kg est
qu'un garçon qui pèse 68kg. (lourd)
9. L'eau minérale est
que le coca. (sain)
10. Les bonbons qui coûtent 2 Euros sont
que les bonbons qui coûtent 200 Cents. (cher)
Answer:
1. plus rapide (fast)
2. plus chaud (hot)
3. plus long (long)
4. plus haut (higher)
5. aussi grand (bigger)
6. moins cher (expensive)
7. plus cher (expensive)
8. moins lourd (heavy)
9. plus sain (healthy)
10. aussi cher (expensive)
EXPLAINATION:
I assume you know the meaning of the words if not
plus mean more
moins means less
aussi means the same, also
Draw the possessive pronoun table in French language.
Bonjour,
ma table
ta table
sa table
notre table
votre table
leur table
Bonjour,
- ma table
- ta table
- sa table
- notre table
- votre table
- leur table
Fill in the blank with the French word that best completes the following sentence.
Si le bus est à l'heure, nous n'allons pas .
assister
attendre
commander
blesser
Answer:
Explanation:
Bonjour,
Si le bus est à l'heure, nous n'allons pas attendre.
Answer:
it is attender good people
Explanation:
Fill in the blank with the appropriate word from below.
Je ______ prendre un café.
Avec les éléments proposés, construis des phrases au passé composé
au moment où_tu_faire_cette nuit_ pleurer_ tu _ beaucoup
Bonjour,
Tu as pleuré beaucoup .
Au moment où tu as pleuré, tu as fait du bruit.
Tu as fait beaucoup de bruit cette nuit.
Tu as pleuré et tu as fait du bruit.
Tu as fait du bruit cette nuit .
As - tu pleuré cette nuit?
As- tu fait du bruit cette nuit?
As-tu fait beaucoup de bruit cette nuit?
Select the correct question based on Pierre's response in the audio.
Je suis de Paris
O D'où es-tu?
O Comment t'appelles-tu?
O Ça va?
O Qu'est-ce que c'est?
answer this question if you want poi's plz answer _B_L_A_N_K ty
Answer what though? There's no question.
Answer:
Jesus is always the answer
Select the ordinal number that best completes the sentence.
La France est ________________ pays francophone dans le monde.
A. le premier
B. la première
C. le deuxième
D. la troisième
b or c
Explanation:
bum bum bum bum bum bum bum bum
Rewrite the sentences replacing the words in italics with an object pronoun - make any changes necessary - faites attention à l'ordre des mots. Ils ne vous ont pas vendu votre livre?
Answer:
What is written in italic??
what happens when the is diversified
Answer:
i dont know
Explanation:
Fill in the blank with the correct form of the adjective in parentheses: Elles sont
(patient)
Elles sont patientes.
O Elles sont patiente.
O Elles sont patients.
O Elles sont patient.