Can someone plz help me!! (Present tense)

Answer:

creerías que me pongo así cuando leo una historieta

Como cuando estoy muy feliz empiezo a gritar y saltar, imaginate que me pongo a llorar ya que me encariñe con el personaje y a este le paso algo super triste en su pasado, pero justo después me enojo y empiezo a dar gritos ahogados para que no me escuchen ya que me enojo con el villano de la historia y me dan ganas de darle un golpe, pero después me vuelvo a deprimir porque la historia esta en emision y me desespero al no saber que va pasar así que me pongo a lee otra cosa.

Explanation:

I hope it helps you

Answer:

Explanation:

Translation: Read carefully the micro story entitled "The revenge of the doves" found on page 150 of the text delivered by the Ministry, and based on this micro story write one of your own inspiration where the parts are identified.  Start

Answer:

Debemos limpiar y recojer muchas cosas. Por ejemplo, la chaqueta azul y el sombrero. Primero que nada, hay que organizar todas las cosas que estan en el contendor amarillo. Tambien tenemos que limpiar el platano y poner de acuerdo como van los intrumentos. Debemos de tapar el agujero que esta atras y ya por ultimo acomodar todo de acuerdo a como deberia de estar

Answer:

1 - the grandfather

2 - the mother

3 - the maternal grandparents

4 - the father

5 - the aunts

6 - i believe this one is the cousins

7 - the sister

8 - the family

Explanation:

hope this helps :)

Answer:

There is a new passenger.

There is a convention.

There is a crime investigation.

There is a fire.

Explanation:

Answer:

There is a crime investigation.

Explanation:

Answer:

Los participantes también corren por las calles. Los participantes corren por las calles. ¡Los participantes corren rápidamente por los toros!

Explanation:

Answer:

-dame para limpiarme (servilleta)

-pasame algo para poner la comida (plato o embace)

-tengo sed ( puede ser cualquier bebida)

-pasame algo para ponerle a la carne esta bien simple (puede ser sal o limon)

-no hay donde sentarme (puedes estar pidiendo una silla)

Explanation:

Answer:

a.se puso roja

Explanation:

i speak fluent spanish??

Answer:

Yo te pido dinero.

La vendedora muestra muchas chaquetas a Laura y a mi.

Nosotros pensamos en comprar regalos a nuestras madres.

Explanation:

Sentence number 1 may be a bit confusing for u probably, you must say: "Yo te pido dinero", but you can't say "Yo pido dinero a ti".

:)

Answer:

it's reimos

Explanation:

hope this helped!!

Answer:

c. reímos

Explanation:

Answer:

1. no, this do it again)

2. is leche no la leche

3.yes is correct

4.no (ustedes desayunan una pera,fresa y jugo de naranja.)

5. yes

Explanation:

Answer:

"cerca".

Explanation:

Answer:

Va

Explanation:

Usted, él, ella - va

Answer:

Efecto adverso sobre animales marinos.

Explicación:

Debido a que el petróleo de prestigio se hundió en el mar, se produjeron grandes daños a los animales y plantas que están presentes en ese mar debido a que el petróleo de 63000 toneladas se derramó al mar lo que dañó las plantas y los animales de ese ecosistema acuático. Los expertos predijeron que la vida marina podría sufrir mucho por la contaminación durante diez años debido al tipo de petróleo que se derrama en el mar. Este aceite podría envenenar el plancton, los huevos de pescado y los crustáceos, lo que tiene efectos cancerígenos tanto en los peces como en los seres humanos, por lo que este vertido tiene efectos muy negativos en los animales marinos.

Answer:

English traslation:

Prestige oil ship sank into the sea in 2002 at 133 miles from Cape Finisterre at a depth of 3600m carried 65000 tons of fuel in its tanks.

Explanation:

Answer:

B. besó

Explanation:

Answer:

Thanks <3

Explanation:

Answer:

Características destacadas: - Léxico sencillo y familiar. - Uso de palabras comodín ("cosa", "tema"), muletillas ("¿entiendes?", "entonces") y frases hechas ("a nivel de", "en base a").

Explanation:

Answer: 1. ¿Tu primo (vive) en Los Ángeles? (vivir)

2. ¿A qué hora (vienen) tu y tus amigos, a la escuela? (venir)

3. ¿Vosotros (tomais) apuntes en clase? (tomar)

4. ¿A tus amigos les gusta (leer) en español? (leer)

5. ¿Ustedes (asiste) a la escuela o estudian en casa? (asistir)

6. ¿Tu (recibe) buenas notas en tus clases? (recibir)

7. ¿Vosotros (bebéis) sodas o jugos en la cafetería? (beber)

8. ¿Tu amiga te (escribe) cartas a menudo? (escribir)

9. ¿S ti y a tus amigos les gusta (comer) hamburguesas con papas fritas. (comer)

10. ¿Tu (comes) con tus amigos o solo? (comer)

Explanation:

The correct superlative form of the adjectives in each sentence is:

Translation.

Superlative sentences.

The superlative is used to indicate that a person, animal or thing, in a particular characteristic, has no comparison, that is, it is the best or the worst.

In Spanish, the superlative form in the present tense is made with the conjugation in the present tense of the verb "ser," plus the definite article in its forms: el, la, los, las, finally, the superlative words: más, menos, mejor, peor.

The conjugation of the verb "ser," taking into account the personal pronouns is:

Taking into account the order already shown for the sentence and the correct conjugation of the verb "ser," a superlative sentence can be written correctly.

If you want to learn more about superlatives in Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/16082165?referrer=searchResults

Answer:

Las historias superpuestas de Génesis 1 y 2 son contradictorias pero también complementarias, con la primera (la historia sacerdotal) relacionada con la creación de todo el cosmos, mientras que la segunda (la historia yahvista) se centra en el hombre como agente moral y cultivador de su entorno.

Espero que esto te ayude

hola means hi in spanish

Answer:

Explanation:

It's hi/hello hope this helps! (～￣▽￣)～

Answer:

Answer my RECENT question first then i can help!

Explanation:

Answer:

La rutina

(The routine)

1. La toalla

2. El peine

3. El cepillo de dientes

4. El secador de pelo

5. El champú

6. El jabón

Las vacaciones

(The vacations)

7. El hotel

8. El avión

9. El campo

10. El viaje

11. El tren

12. El barco

Explanation:

Answer:

Sigas

Explanation:

hope it helps

Answer:

HOLAFERKHEJROIQWYE WQ UWQWUYWUQTEOI2HEU RO RFR

Explanation:

Answer:

Durante mi proceso de aprendizaje, me he dado cuenta que mis fortalezas son la lengua y la literatura ya que me resulta fácil redactar ensayos y comprendo los textos fácilmente. Mi proceso de aprendizaje me permitió, además de conocer mi fortaleza, ampliar mi vocabulario, mejorar mi redacción y conocer nuevos autores que me ayudaron a reflexionar en diferentes temas.

Mis dificultades en mi proceso de aprendizaje están relacionadas con los números, es decir, en materias tales como matemática, física, aritmética o química. Descubrí que me resulta demasiado difícil comprender las operaciones matemáticas y cuando emplear cada fórmula en el caso de física y química. Pude aprender conceptos relacionados con estas áreas pero no tanto por la dificultad que tengo para comprenderlos y por el hecho de que no me agradan tanto en comparación con las materias teóricas, las cuales son mi fortaleza.

Explanation:

In these two paragraphs, the person describes his strengths and weaknesses while learning.

The strengths, in this case, are the ones related to subjects that do not involve numbers or formulas. They are subjects such as Literature, English, or even History since there are no mathematical operations on them, which makes them easy for this person to learn.

On the other hand, the weakness is about logical things that involve maths and formulas. The person finds it hard to process this kind of information, so the learning process in this area was not as good as the one in areas with letters, texts, or stories.