\asisten = verb
escuela= sujeto
valores que comunica la cancion a que le tiras cuando sueñas mexicano
Answer:
could you add more context please
Explanation:
A mis amigas _____ _____________ los Takis. (gustar)
Answer:
Mis amigas gustan a comer los takis
Explanation:
All the members in a family in Spanish
II. Read the sentences below and fill in the blanks to make logical assertions using comparative
and superlative constructions. (24 points)
1. Elena gana $25 por hora. Ramón gana $20 por hora. Julio gana $20 por hora. Julio y Ramón ganan (less)___dinero (than)___Elena.
Elena gana (more)____dinero (than)___Ramón y Julio.Ramón gana (as much)____dinero (as)___Julio.
Answer:
menos/que/más/que/como mucho/como
SPANISH SPEAKERS BEED HELP ASAP
Soy Mayte. En el restaurante tomo café. En la mesa tengo el plato y la taza.
Based on the text, ¿qué pide Mayte al mesero antes de « before »> comer?
OMesero, la cuenta, por favor.
OMesero, buen provecho.
OMesero, necesito la cuchara.
Mesero, necesito la taza.
Answer:
OMesero, necesito la cuchara.
Explanation:
not 100% sure
Choose the correct reflexive pronoun for this sentence.
Marta
cepilla los dientes después de comer.
Marta se cepilla los dientes después de comer.
-Kemberly :)
please help! is it el la los or las
spanish help please
¿Cómo dirías “We used to walk.”
Question 6 options:
caminaba
caminaban
caminabas
caminábamos
Answer:
Caminábamos
............
Please help homework due in an hour!!!!! Present tense ar verbs worksheet 1
What is 5 + 5 + 5 plllz help
Answer:
15
Explanation:
Match the term with the definition.
el cuerpo
el blog
corregir
la biografia
A) arreglar los errores en el ensayo
B) comentarios informales y escritos en la red
C) donde escribes la mayoría de la información
D) historia de la vida de una persona
Answer:
El cuerpo (B)
el blog (C)
corregir (A)
la biografia (D)
Explanation:
Answer each question with a complete sentence in Spanish using the imperfect tense
Answer:
Explanation:
31. Cuando era niño, después de la escuela, me iba con mis amigos a jugar en el parque.
32. De niño yo era delgado, bajo de estatura, tímido, serio y estudioso.
33. Cuando era niño y era mi cumpleaños mis papás me llevaban al parque diversiones y allí pasaba todo el día, era muy divertido.
,34. Cuando era niño salia al parque y jugaba con mis amigos fútbol.
Can someone write an essay for me please?i need it done before 3:00 today!!
Answer:
I'd need to know the topic and context of the essay in order to try and complete it.
Explanation:
Hope this helps! Pls give brainliest! Also, plz sub to kgirl633 on yt.
Choose the best response for each question.
¿Cómo estás?
A
Nada.
B
Mucho gusto.
C
Más o menos.
D
Hola.
c. más o menos
means more or less. :)
best choice because the rest don't make sense.
Plz help need answer ASAP
Mi padre ___ _____ con agua fría todas las mañanas.
Write the reflexive verb that would best complete the sentence. Be sure to write the correct form of the verb.
Answer:
Mi padre se baña con agua fria todas las mañanas.
Explanation:
I think this is the correct answer, hope it helps! :)
Answer:
Se baña
Explanation:
Mi padre __ se __ __ baña ___ con agua fría todas las mañanas.
cual es el desplazamiento que realizo si lleva una velosidad de 23 metros por segundos en un tiempo de 19 segundos
Answer:
437 metros
Explanation:
v= d/t
v= 23m/s
d=?
t=19seg
d=vt
d=23(19) = 437mts
can someone define these words in english
read the sentence below and fill in the blanks to make a logical assertions using comparative and superlative construction
2. Marcos tiene veintiún años. Consuelo tiene dieciocho años, María tiene quince años.
Marcos es (the oldest of)_____los tres.María es (the youngest of)____
los tres.
Answer:
Marcos es el mayor de los tres
María es la menor de los tres
Mike (ser) in chico norteamericano
The sentence using the appropriate verb will be "Mike es un chico norteamericano".
What is a verb?It should be noted that a verb simply means an action word that's used to illustrate that an action has taken place.
In this case, the sentence using the appropriate verb will be "Mike es un chico norteamericano".
Learn more about verb on:
https://brainly.com/question/1718605
#SPJ2
Learning outcome: You will be able to describe party preparations and common party activities with a variety of regular and stem-changing verbs. In addition, you will be able to talk about what you and others like by using the verb gustar.
Key words and concepts: Stem-changing verbs in the present tense; The verb gustar
To complete each sentence, choose a logical verb from the list and write it in the correct form of the present tense. You will use the verb gustar twice; you will use the other verbs once.
almorzar | jugar | preferir | contar | gustar | querer
1. Normalmente nosotros________ en un restaurante los domingos.
2. A veces mis nietos________al voleibol, pero_______ los videojuegos.
3. A mis abuelos les_________ recordar los viejos tiempos.
4. Mi nieta________ chistes a menudo.
5. ¡Yo ________ mucho a mi familia! Me______ nuestras reuniones familiares.
Answer:
1. Normalmente nosotros almorzamos en un restaurante los domingos.
2. A veces mis nietos juegan al voleibol, pero prefieren los videojuegos
3. A mis abuelos les gusta recordar los viejos tiempos
4. Mi nieta cuenta chistes a menudo.
5. Yo quiero mucho a mi familia.
Me gusta nuestars reuniose familiares.
Escoge la mejor respuesta para completar la frase. A Carlos y a Sofía ____ _____ la tortilla española.
A Carlos y a Sofía les gusta la tortilla española.
Empareja las preguntas a las respuestas.
la chica de pelo la
1. ¿Adónde quieres comer?
Marta
2. ¿Cómo se llama tu madre?
el quince de septi
3. ¿Qué vas a hacer este sábado?
ir al cine
4. ¿Cuándo es tu cumpleaños?
5. ¿Quién es tu hermana?
en este café
Answer:
1. ¿Adónde quieres comer? - En este café.
2. ¿Cómo se llama tu madre? - Marta.
3. ¿Qué vas a hacer este sábado? - Ir al cine.
4. ¿Cuándo es tu cumpleaños? - El quince de Septiembre.
5. ¿Quién es tu hermana? - La chica de pelo _____ .
Explanation:
Question 5 is missing the hair color at the end. It could be negro (black), castaño (brunette), rubia (blonde), etc.
Answer:
Answer:
1. ¿Adónde quieres comer? - En este café.
2. ¿Cómo se llama tu madre? - Marta.
3. ¿Qué vas a hacer este sábado? - Ir al cine.
4. ¿Cuándo es tu cumpleaños? - El quince de Septiembre.
5. ¿Quién es tu hermana? - La chica de pelo _____ .
Explanation:
Its right <3
Fill in the blanks with the present tense form of the reflective verbs in parenthesis.
1.Yo (afeitarse)____las mañanas,
2. Tú no (despertarse)____a tiempo
3. Eduardo (alvidarse)___de hacer las compras.
4. Nosotros (dusharse)___con agua caliente.
5. Los estudiantes (dormirse)___durante la clase.
6. Yo no (enamorarse)___fácilmente.
7. Tú (vestirse)____rápidamente antes de salir.
8. Ricardo (sentarse)____antes de tomar café.
9.Mi esposa y yo (enfermarse)___en el invierno.
10. Raquel y Bárbara (encontrarse)_____
en la biblioteca.
Answer:
1. me afeito
2. te despiertas
3. se olvidó
4. nos duchamos
5. Se duermen
6. me enamoro
7. te vistes
8. se sienta
9. nos enfermamos
10. se encuentran
1. Conjugate the verbs ending in -AR
Yo
Tú, el/Ella/usted, nosotros/nosotras, vosotros/vosotras, Ellos/Ellas/ustedes - hablar caminar saltar
Answer:
Example for all -ar ending:
hablo
hablas
habla
hablamos
hablaís(used in spain)
hablan
Explanation:
Choose the sentence that has the incorrect use of the imperfect.
Juanita y Pepe comían hamburguesas todos los domingos.
Ayer por la noche Paula pedia la comida por una hora.
Uds. llegaban casi siempre tarde.
Tu nunca bebías leche por las mañanas.
Answer:
Ayer por la noche Paula pedia la comida por una hora.
Explanation:
English: Last night Paula ordered food for an hour.
This sentence doesn't make sense.
Therefore, it's imperfect by a long shot.
Plz complete this I don’t understand Spanish
Answer:
mi no espanel
Explanation:
A ti ____ ________________ la natación.
2-Redacta un texto narrativo a partir
del tema: Un día maravilloso tomando
en cuenta la estructura
básica de
introducción, desarrollo y conclusión
Answer:Donde está la pergunta?
Explanation: Quiero ayudar.
Answer the question based on the word in parenthesis. Example: ¿Cómo soy yo [malel? (alto) --> Yo soy alto.
.
¿Cómo es ella? (baja)
Select one:
O a. Ella es bajo
O b. Ella es baja.
OC. Ella está baja.