apariencia de los personajes en espanto de agosto

Answers

Answer 1

Answer:

1Horribles, 2  Aterradores, 3 Espeluznantes, 4 terrorífico, 5 Horroroso

Explanation:

these are words to describe scary Halloween characters. hope this helps

1. horrible

2. frightening

3.  creepy

4. terrifying  

5. horrifying


Related Questions

Fill in the blanks with the appropriate imperfect form of one of the irregular verbs in the
imperfect: SER, IR, or VER.

Answers

Mi familia y yo vivíamos en el campo. La casa era muy grande. Mis abuelos vivían con nosotros. Ellos _____ pelirrojos cuando nosotros ______ jóvenes (I think this parte is wrong, it starts with "ellos" so should be: Ellos eran pelirrojos cuando ellos eran jóvenes, but in your assignment they're using "nosotros" which is wrong ellos means "they" and nosotros means "we"). Cada día nosotros íbamos a pie a la escuela. Tú veías todo lo que pasaba en el camino a la escuela. Nuestro perro, Rey, iba con nosotros a la escuela. Él era un perro muy obediente. En la escuela tú eras obediente, y entonces eras la estudiante favorita del profesor.

21
Elija la opción cuya relación es similar a la del siguiente par de palabras.
Poesía - poeta
A) Escultura - piedra
B) Partitura - música
OC) Novela - lector
D) Mueble - carpintero

Answers

Answer:

La respuesta es D) Mueble - carpintero

D is the correct answer!

THE FIRST PERSON TO HELP ME GETS MARKED AND GETS FOLLOWED AND REWARDED!!!! HURRY

Answers

Answer:

Tu estas saliendo

Carmen esta cosiendo

Rico y Yo estamos viajando

Usted está leyendo

Julieta está subiendo

Susana y tú están bebiendo

Ustedes están olvidando

Yo estoy terminando

Nosotros estamos rompiendo

Los estudiantes están sufriendo

Mi abuela esta enseñando

Los perros están hablando

Yo estoy viendo

Tu estás haciendo

Siguiente ejercicio….

Pepe está viendo tele

Sarita esta reventando la piñata

Explanation:

I need help with this problem

Answers


Hope this help you!!
Please give me a thanks!⚠️
1 is llegaran
3. Is quiera

Escojan por o para y expliquen por qué.
1. Salimos ____
Venezuela.
2. La composición es _____
lunes.
3. El límite es sesenta y clico kilómetros _____hora.
4. Caminamos ______
la playa toda la tarde.
5. Hice el resumen _____
la profesora de inglés.
6. Fui a la tienda _____
comprar pan.
7.______la lluvia, no pude llegar temprano a clases.
8. Envié el paquete _____barco, pero creo que debí enviarlo avión.
9. Compré estos zapatos______
quince dólares
10. No asistí a la reunión de mi clase________falta (lack) de tiempo.
11. Tengo un regalo _____ti.
12. Estoy enfermo hoy. ¿Puedes trabajar _____mí? - No

Answers

1. Salimos por

Venezuela.

2. La composición es para

lunes.

3. El límite es sesenta y clico kilómetros por hora.

4. Caminamos por

la playa toda la tarde.

5. Hice el resumen para

la profesora de inglés.

6. Fui a la tienda para

comprar pan.

7. por la lluvia, no pude llegar temprano a clases.

8. Envié el paquete para barco, pero creo que debí enviarlo avión.

9. Compré estos zapatos por

quince dólares

10. No asistí a la reunión de mi clase por falta (lack) de tiempo.

11. Tengo un regalo para ti.

12. Estoy enfermo hoy. ¿Puedes trabajar por mí? - No

mi explicación es porque.. suena bien :) para mi almenos

Escojan por o para y expliquen por qué.
1. Salimos ____
Venezuela.
2. La composición es _____
lunes.
3. El límite es sesenta y clico kilómetros _____hora.
4. Caminamos ______
la playa toda la tarde.
5. Hice el resumen _____
la profesora de inglés.
6. Fui a la tienda _____
comprar pan.
7.______la lluvia, no pude llegar temprano a clases.
8. Envié el paquete _____barco, pero creo que debí enviarlo avión.
9. Compré estos zapatos______
quince dólares
10. No asistí a la reunión de mi clase________falta (lack) de tiempo.
11. Tengo un regalo _____ti.
12. Estoy enfermo hoy. ¿Puedes trabajar _____mí?

11. Yo quiero descansar. No____
de salir hoy
O tengo prisa
O tengo sed
O tengo hambre
O tengo que
O tengo ganas

Answers

Answer:

Tengo prisa

Explanation:

Tengo prisa.

Which verb phrase correctly completes this sentence?
Este verano Isabel
en la oficina de su madre.
А.
estará ayudando
B.
estaremos ayudando
C. estarás ayudando
D. estarán ayudando

Hurry please

Answers

the answer would be A.

Write the correcto form of "bailar" for the next 5 open ended responses.
Yo
(bailar)

Answers

Answer:

Yo bailo

Tu bailas

El/ella bailan

Nosotros bailamos

Vosotros bailais

Ellos/ellas bailan

Explanation:

I am from Spain,so these are correct.I hope it helped

De paseo
While Hernán shops, Laura and Silvia are walking around the city. Fill in the blanks in their conversation with the verb
tener
and the words from the box.
Word Bank reference
Your options are:
años,
frío,
hambre,
razón,
sueño,
calor,
ganas,
miedo,
sed,
suerte,
Question 1 with 5 blanks
SILVIA ¿(1) 1 of 5
? Yo sí necesito comer.


LAURA No, ahora no tengo hambre pero sí (2) 2 of 5
de tomar un café. Estoy muy cansada.

SILVIA Yo también (3) 3 of 5
y necesito beber agua (water). Hace sol (It's sunny) y (4) 4 of 5
.

LAURA Sí, es verdad. ¡Qué calor hace! ¿Por qué no vamos con Hernán a la biblioteca? Hace demasiado calor para estar en la calle (street).

SILVIA (5) 5 of 5
, vamos a la biblioteca.

Answers

Answer:

Question 1 with 5 blanks :

SILVIA ¿(1) Tienes hambre ? Yo sí necesito comer.

LAURA No, ahora no tengo hambre pero sí (2) tengo ganas  de tomar un café. Estoy muy cansada.

SILVIA Yo también (3) tengo sueño  y necesito beber agua (water). Hace sol (It's sunny) y (4) tengo calor.

LAURA Sí, es verdad. ¡Qué calor hace! ¿Por qué no vamos con Hernán a la biblioteca? Hace demasiado calor para estar en la calle (street).

SILVIA (5) Tienes razón, vamos a la biblioteca.

Explanation:

You have to complete the dialogue with the verb "tener" (using the correct person and number) and the words given which best fit the sentences.

The dialogue is in the Spanish simple present tense (''presente del indicativo'' in Spanish), which is used to talk about habitual situations, routines, universal truths, facts and things happening now or in the near future.

The verb "tener" is in the first person singular form in the blanks 2, 3 and 4 ("tengo") and in the second person singular form in the blanks 1 and 5 ("tienes").

What is the difference between mRNA, RNA and rRNA?
Answer:​

Answers

Answer:

mRNA carries genetic information from the nucleus to ribosomes for the synthesis of proteins; while tRNA carries specific amino acids to the ribosomes to assist the protein biosynthesis, and on the other hand, rRNA provides the structural framework for the formation of ribosomes.

Select the correct answer.
Which word might the rioplatenses use to replace the highlighted word in the following sentence?
La CHICA que conozco es de Argentina. (chica is the highlighted word)
А.fiaca
B.testa
C. piba
D. lavanti

Answers

Answer:

Hola, your answer will C. Piba :)

Explanation:


PLEASE ANSWER!!!!
Complete los minidialogos enter Teresa y anita

Answers

1 has

2 ha

3 he

4 vas

5 iré

6 ganasen

7 compraríamos

add my ins... YNWELSA for if you ever need help. im from spain.

Question 5 of 10 | Page 5 of 10
Fill in the blanks
La semana pasada hubo un huracán que salió del Golfo de México y destruyó muchos edificios. Muchísimas personas
trataron __
salir antes de llegar la tormenta. __
duda, fue una emergencia. Unas personas no salieron por
muchas razones.
causa ___
eso, la policía y los bomberos regresaron a la ciudad para investigar la
situación después de pasar el peligro.

Answers

Answer:

1) de

2) Sin

3) de

Explanation:

1.) de ............
2.) sin .............

PLEASE HELP
Write a shopping list in Spanish for the food items you would need to make your favorite food. Be sure to include the amounts you need, as well as the type of packaging for each item

Answers

I need

Levadura en polvo

bicarbonato de sodio

manteca

huevos

harina

Leche

sal

acortamiento

azúcar

to make a cake

I don't know for the amounts or packaging!

Answer:

Receta de bolas de oreo

300 gramos de galletas oreo

300 gramos de queso crema

400 gramos de chocolate

Explanation:

Lee y escoge la opción que contesta la pregunta. Read and choose the option that answers the question.

Wifredo Lam fue un artista cubano quien, con su arte, trató de revivir y mostrar el espíritu de la cultura afrocubana. Lam estudió bajo la tutela de Pablo Picasso, y también pasó algunos años en España viajando por el campo donde desarrolló empatía hacia los campesinos españoles. Lam vio varias similitudes entre la vida de los campesinos españoles y la vida de los antiguos esclavos en Cuba durante su infancia. Lam nunca olvidó las luchas personales por no perder su libertad de estas personas que se reflejan en su arte.

According to the reading, what most influenced Wilfredo’s artistic themes?

La vida libre de los campesinos españoles
La pérdida de la libertad de las personas que vivían como esclavos en Cuba y en España
El trauma que sufrió su mentor Pablo Picasso en su niñez
La guerra civil española cuando estudió con Pablo Picasso

Answers

La perdida de la libertad de las personas que Vivian como esclavos en Cuba y en España

Please help me with this

Answers

Answer:

1. estas aqui

2. Esa

3. esa alla?

4. esa alla

5. Estos

6. esas

7. esas

Explanation:

ik spanish

me heceis una historia en español de 2 paginas letra 12 gracias

Answers

Answer:Hace muchísimos años vivían en la selva del Amazonas un hermoso tigre negro y un primoroso venado blanco. Ninguno de los dos tenía hogar así que hacían su vida al aire libre y dormían amparados por el manto de estrellas durante la noche.

Con el paso del tiempo el venado empezó a echar de menos cobijarse bajo techo y decidió construir una cabaña. Muy ilusionado con el proyecto, eligió un claro del bosque y planificó bien el trabajo.

– Mi primer objetivo será mordisquear la hierba hasta dejar el terreno bien liso ¡Sin unos buenos cimientos no hay casa que resista!

Trabajó duramente toda la jornada, y cuando vio que había cumplido su propósito, se tumbó a dormir sobre un lecho de flores.

No podía imaginar que el tigre negro, también harto de vivir a la intemperie, había tenido ese día la misma idea ¡y casualmente había escogido el mismo lugar para construir su hogar!

– ¡Estoy hasta las narices de mojarme cuando llueve y de achicharrarme bajo el sol los meses de verano! Fabricaré una cabaña pequeña pero muy confortable para mi uso y disfrute ¡Va a quedar estupenda!

Llegó al claro del bosque al tiempo que salía la luna y se sorprendió al ver que en el terreno no había hierbajos.

– ¡Uy, qué raro!… Conozco bien este sitio y siempre ha estado cubierto de malas hierbas…  Ha debido ser el dios Tulpa que ha querido ayudarme y lo ha alisado para mí ¡Bueno, así lo tendré más fácil! ¡Me pondré a construir ahora mismo!

Sin perder  tiempo se puso manos a la obra; cogió palos y piedras y los colocó sobre la tierra para montar un suelo firme y resistente. Cuando acabó, se dirigió al rio para darse un baño refrescante.

Por la mañana, el venado volvió para continuar la tarea y ¡se quedó alucinado!

– ¡Uy! ¡¿Cómo es posible que ya esté colocado el suelo de la cabaña?!… Supongo que el dios Tulpa lo ha hecho para echarme un cable ¡Es fantástico!

Muy contento, se dedicó a arrastrar troncos para levantar las paredes de las habitaciones. Trabajó sin descanso y cuando empezó a oscurecer se fue a buscar algo para cenar ¡Quería acostarse pronto para poder madrugar!

Ya entrada la noche, llegó el tigre negro. Como todos los felinos, veía muy bien en la oscuridad  y para él no suponía un problema trabajar sin luz.

¡Se quedó con la boca abierta cuando vio las paredes perfectamente erguidas sobre el suelo formando un cuadrado perfecto!

– ¡Pero qué maravilla!…  ¡El dios Tulpa ha vuelto a ayudarme y ha construido las paredes por mí! En cuanto monte el tejado, la daré por terminada.

Colocó grandes ramas de lado a lado sobre las paredes y luego las cubrió con hojas.

Explanation

:Ahora e tpaso la siguientpaer te

HELP PLS PLS
El Pretérito Perfecto
1, Hoy mi marido y yo (cocinar) __ la cena juntos.
2, Esta semana ellos (ir, ellos) __a la playa para descansar.
3, Hace poco nosotros (escribir) __una prueba muy fácil.
4, Esta tarde (terminar, yo) __ el libro nuevo.
5, ¿Ya (recibir, vosotros) __ el sueldo?
6, Mi jefe (llamar) __ me hace unos segundos.
7, ¿Tú (estar) __ alguna vez en China?
8, Todavía no (estar, nosotros) __ en Asia.
9, Nunca (ver, tú) __ un elefante tan grande.
10, Mis primos (escribir) __ un cuento de hadas.
11,Tus vecinos (llegar) __ a casa hace unos minutos.
12, La amiga de mi hija (recibir) __ una bicicleta muy bonita.
13, ¿(Ver tú) __ mis llaves? No las veo por ninguna parte.
14, Creo que (perder, yo) __ mis llaves. Estoy muy triste.
15, Estas vacaciones (visitar, nosotros) __ a nuestros abuelos.

Answers

Answer:

Explanation:

1. cocinamos

2. fueron

3. escribimos

4. terminé

5. recibisteis

6. llamó

7. estuviste

8. estábamos

9. Vi

10. escribieron

11. llegaron

12. recibió

13. viste

14. perdí

15. visitamos

IF U ARE GOOD AT SPANISH, PLZ HELP!

I need help with an assignment which I need to talk about a past trip that I went on using the Preterite Tense.

This means I can’t use ANY Imperfects.

At least 3-4 regular Preterite verbs and 1 Irregular Preterite verb

Also some of these

Answers

Answer:

Anoche volví de mi viaje a Disney World. Viajé con mi mamá, mi papá y mi hermana. Recorrimos todos los parques y comimos muy rico todos los días. El viaje de regreso fue largo y agotador pero igualmente lo disfruté mucho. ¡Por fin conocí Disney World!

Explanation:

The text is about a family trip to Disney World. It's written in the preterite tense. You use the preterite tense when you want to talk about actions completed at some point in the past.

The regular preterite verbs in the text are volví, viajé, recorrimos, comimos, disfruté and conocí. The only irregular verb is fue, which is the preterite form of ser.

A Spanish fairy tale essay.
What to include in your rough draft
Hint Classic fairy tale beginning:

☐ Write a classic fairy tale beginning.
Remember: Use one phrase from the vocabulary learned to give your fairy tale a magical beginning.
Sentence one:
☐ Describe the main character. Remember: Use one regular or irregular verb in the imperfect tense. Use one or two adjectives.
Sentence two: ☐ Describe where the main character lived and describe the place the main character lived.Remember: Use the correct form of the verb vivir in the imperfect tense. Use the superlative adjective -ísimo or -ísima to describe the location.
Sentence three: ☐ Describe a second character.Remember: Use the correct form of the verb ser in the imperfect tense. Use the superlative adjective -ísimo or -ísima to describe the second character.
Sentence four: ☐ Describe a third character.Remember: Use the correct form of the verb ser in the imperfect tense. Use one regular superlative adjective to describe the third character (e.g., definite article + más/menos + adjective).
Sentence five: ☐ Describe an action or emotion one of the characters experienced. Remember: Use one regular or irregular verb in the imperfect tense.

Answers

Answer:

Cazadores de hadas. Los Fairy Hunters son un grupo especial de magos. Estos son magos que trabajan en un gremio. Un gremio es un grupo de magos. No se le considera un mago hasta que se une a uno. Hay un gremio muy especial llamado Fairy Hunters. Son el mejor gremio de todo Fiore, pero son muy destructivos porque son magos muy poderosos. Entonces, un día, un enemigo muy poderoso atacó a todo Fiore. Se llaman a sí mismos Tártaros. Son las 9 puertas del demonio. Son demonios de los libros de Zeref. Enviaron al equipo más poderoso de Fairy Hunter, Natsu el asesino de dragones de fuego, Lucy el mago celestial, Gary el asesino de demonios de hielo y Erza, que puede volver a combinar con diferentes armaduras, y también a Happy, que es el mejor amigo de Natsu y es un gato volador.

Fueron a luchar contra el Tártaro. Se esforzaron mucho, pero todos fueron golpeados. Pero con el poder de sus lazos y la amistad que tenían, se levantaron y dieron todo lo que tenían para vencerlos porque esa era la única forma en que podían salvar a toda la ciudad y a sus amigos. Lucharon muy duro y ganaron la batalla porque con el poder de la amistad y los lazos que hicieron pueden hacer cualquier cosa.

Después de eso, festejaron todo el día debido a su victoria. Pasaron unos meses y finalmente terminaron de reconstruir su gremio y todo Fiore que fue destruido durante la batalla. Entonces todo empezó a volver a la normalidad, empezaron a trabajar para ganar algo de dinero porque Lucy necesitaba dinero para el alquiler. Puedes hacer cualquier cosa con tus amigos a tu lado y ayudarte cuando más los necesitas.

Explanation:

13. Federico tiene un examen mañana.
O Tiene que estudiar
O Tiene sed
O Tienen hambre
O Tiene prisa
O Tienen ganas de ver una película

Answers

Answer:

Tiene que estudiar

Explanation:

Tiene que estudiar.

Completa cada oración con el tiempo correcto del verbo entre paréntesis.
1. Anoche, Carlos y Raúl
(estar) mirando una película.
2. Mientras tú estudiabas, nosotros
(andar) paseando por el parque.
3. Mañana a las diez, ¿tú
(estar) durmiendo?
4. Con un poco de tiempo, yo
(ir) acostumbrándome a la idea.
5. Ayer, Catalina
(estar) dando indicaciones a los turistas.
6. Eduardo
(venir) corriendo desde el parque cuando vio a Ana.

Answers

1. estuvieron

2. andábamos

3. estarás

4. iré

5. estuvo

6. vino

add my ins... YNWELSA for if you ever need help. im from spain.

En esta pregunta precisamos ajustar la conjugación del verbo para que cada oración sea gramaticalmente correcta:

1. Anoche, Carlos y Raúl (estuvieron) mirando una película.  

2. Mientras tú estudiabas, nosotros (anduvimos) paseando por el parque.

3. Mañana a las diez, ¿tú (estarás) durmiendo?  

4. Con un poco de tiempo, yo (iré) acostumbrándome a la idea.  

5. Ayer, Catalina (estuvo) dando indicaciones a los turistas.  

6. Eduardo (vino) corriendo desde el parque cuando vio a Ana.  

El pretérito perfecto es un tiempo verbal que indica una acción del pasado que ya finalizó/acabó.

Por ejemplo: “estuvo”, es el pretérito perfecto del verbo “estar”.  

El futuro indicativo es un tiempo verbal que se vinculan a una acción que aún no ha pasado, pero probablemente es que sí ocurra en el futuro. .

Por ejemplo: “iré”, es el futuro indicativo del verbo “ir”.  

Aprende más acerca de esta pregunta aquí: brainly.com/question/13134392

1- Se quieren repartir 1 kg de chocolates entre 7 niños.
₃ 극
2- La cantidad de pastel que le corresponde a cada uno de
los sobrinos de Maria si ella repartirá 2 pasteles entre 7
sobrinos.
2 륵
3. Se quieren repartir 7 gelatinas entre 5 niños.
22 글
4. La cantidad de tela que usó lucia en cada moño si hizo
5 moños con 7 metros de listón.
5
437
5- Se quieren repartir 1 kg de dulces entre 5 niños
informacion completa la tabla observa el ejemplo​

Answers

Answer:

Explanation:

1. 1/7

2. 2/7

3. 7/5

4. 7/5

5. 1/5

En la oración "Mañana nevará en Tijuana", ¿cuál es el predicado?

Answers

Answer:

''Nevará en Tijuana''

Explanation:

Simplemente, ese es el predicado porque es la estructura que detalla la acción del sujeto.

Answer:

El predicado es:

Mañana

en:

En Tijuana nevará mañana

Explanation:

Write the correct verb: hay, or a form of the verb tener.

1. The embassy is a long way from here.
____________ que tomar un taxi.

2. The verbs are important. It is necessary to memorize them.Los verbos son importantes. ________ que aprenderlos de memorial.

3. ____________ que comer las verduras.
I have to eat the vegetables.

4. María tiene un examen el lunes. Ella _________ que estudiar.
María has a test on Monday. She has to study.

Answers

1-hay
2-tienes if it refers to a single person (you need to) or hay if it’s in plural (we need to).
3-tengo
4-tiene

Complete the following dialogues with the correct form of the verbs pensar, querer, and preferir.
-Hola Paco.
-Hola José. ¿Cómo estás? ¿
12 Symbols ir al supermercado esta tarde?

Answers

Answer:

¿quieres ir al supermercado?

Explanation:

? Choose the verb that correctly completes this sentence: California parte de México antes de 1850. estuvo O fui fue estuvieron​

Answers

Answer:

California parte de México estuvo antes de 1850. uwu

Answer:

Fue

Explanation:

California

fue

parte de México antes de 1850.

Writing a journal entry. Imagine you are offered the chance to recieve a computer without having to worry about the cost. 1) What types of hardware do you want? 2) What special features does your computer have? 3) What sort of software do you want to have on your computer?​

Answers

Answer:

Explanation:

1) ¿Qué tipo de hardware desea?

Una tablet fácil de manejar, ligera y resistente.

2) ¿Qué características especiales tiene su computadora?

Es ligera y muy práctica

3) ¿Qué tipo de software desea tener en su computadora?

Un software con el cual pueda procesar de mejor manera mi información y que sea mucho más fácil entregar y presentar mis proyectos.

What the correct answer empzaba or empezó

Answers

Answer:

Empozo

Explanation:

That's my answers

Empezó that’s the answer

1. Adela y yo salimos del cine antes de que ustedes
á llegar).
2. Guillermo te pidió que lo llamaras cuando (tú)
(ver) ese drama.
3. No había nadie que
(querer) pagar por ver un concierto tan malo.
(arreglarse) más rápido para salir con ustedes.
4. Esta mañana (nosotros)
5. El bailarín no creía que nosotros
(escribir) la música del espectáculo.
6. La madre de Ignacio esperaba que él
años.
(aprender) a tocar el violin a los diez
Imágenes
Select the appropriate option for each sentence.

Answers

1. Llegen
2. Vieras
3. Queria
4. Areglense ustedes
5. Escribimos
6.aprendiera

Other Questions
hey! ill give brainliest please help Zubin Ltd. had set the transfer price at $40 for the purchase of goods from its U.S. subsidiary. But the IRS audited the transfer price and determined that it should have been using a transfer price of $190. Assuming the adjustment results in an increase in U.S. tax liability of $200,000. Determine the penalty amount. Enrique, a nursing assistant, is providing elimination training to two patients. He teaches Leana to squeeze and release herpelvic muscles several times a day. He teaches Kim to hold her bladder for a few minutes longer each time that she voids. Sheshould start practicing by holding for five minutes, then ten, and then longer.Which best describes the method each patient is learning?O Leana is practicing delayed elimination, and Kim is practicing Kegel exercises.O Leana is practicing Kegel exercises, and Kim is practicing delayed elimination.O Leana and Kim are both practicing delayed elimination.O Leana and Kim are both practicing Kegel exercises. Pls asp In the United States, which of the following is only provided by the government?O Health CareO PoliceO RailroadsO Housing A 6.93*10-4 C charge has apotential energy U = -3.09 J at apoint in space. What is the electricpotential V at that point?Include the sign, + or -(Unit = V) What are the solutions to the equation x + 16x + 14 = 0? PLEASE HELP WITH GEOMETRY!! hey! please help ill give brainliest I need answer Immediately pls!!!!!!! What is a certificate of deposit (CD)?A. A savings product with a guaranteed rate of interest and a maturity date. B. Written document that proves ownership in a company or a small business. C. A receipt for buying a mutual fund. D. A bond with yearly dividends. Solve the expression for a=12 , b=6 and c=3 4. A room has 20 seats - some are stools and some are chairs. Each stool has 3 legs and each chair has 4 legs.Altogether there are 68 legs.How manystools are there? Please help?!?!Thanjss The first surprising thing in this chapter is?Chapter 8 of The Wind Master I got a question in computer science I don't understand, can someone please help. Bahadur shah is taken as the capable son of capable father why A 73-year-old woman is admitted to the hos- pital for intravenous treatment of an abscess caused by Staphylococcus aureus. Subsequent to her treatment and discharge from the hos- pital, it is necessary to disinfect the hospital room. One thousand of the S aureus cells are exposed to a disinfectant. After 10 minutes, 90% of the cells are killed. How many cells re- main viable after 20 minutes? Can someone please tell me the answer and explain how to do this, no links please thank you PLEASE HELP QUICK.HELP. PLEASE EXPLAIN HOW TO FIND ANSWER ASWELL A potential complication for successful price discrimination is a. multiple demand elasticities among consumers. b. the presence of a price maker in a market full of price takers. c. a product or service for which consumers value differently. d. other industry firms also practicing price discrimination. e. the potential for consumers to resell a product or service.