Answer:
rojo on edge
Explanation:
Fill in the blanks with the correct form of the verb 'estar",
1. ¿
(tú) listo?
2. Los cubos
llenos de agua.
3. La puerta
abierta.
en la lavandería.
enfermo.
4. Sus pantalones
5. (Yo)
6. (Nosotros)
7. (Yo)
8. Los gemelos
asustados.
enojado contigo.
cansados.
9. Mis abuelos
en Alemania.
Answer:
Explanation:
EstásestánestáestánEstoyestamosEstoyestánestánResponda: ¿por qué se dice que el documento de archivo es un objeto corporal y virtual?
¿de un ejemplo de que el documento es testimonio de determinada actividad?
¿para qué sirve la escritura de la casa o la finca?
Answer:
Un documento es un testimonio material de un hecho o acto realizado en funciones por instituciones o personas físicas, jurídicas, públicas o privadas, registrado en una unidad de información en cualquier tipo de soporte (papel, cintas, discos magnéticos, fotografías, etc.) en lengua natural o convencional. Es el testimonio de una actividad humana fijada en un soporte, dando lugar a una fuente archivística, arqueológica, audiovisual, entre otras.
Infinitivo, gerundio y participio de quepo
Answer:
Infinitive participle, gerundio and equipment
Explanation:
¿porque el centro prodh lo considera un caso de injusticia?
Answer:
Why does the prodh center consider it a case of injustice? what is prodh???
Explanation:
Write the final draft of your article. You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿ Your final draft should be written in complete sentences in Spanish and include the following requirements:
Include a title for your article
Include hace + time frame + que + verb to say how long ago you traveled
Include a -car, -gar, or -zar verb in the preterite or imperfect tense to describe how you planned or prepared for this trip
Include conmigo to show who traveled with you
Include a stem-changing verb in the preterite or the imperfect tense to describe the mode of transportation for this trip
Include a regular imperfect tense verb to describe what you did the day of the trip
Include para to show how long it took to get to your destination
Include a verb that changes its meaning in the preterite and imperfect tenses (a chameleon verb).
Include vocabulary words and expressions learned in the course
Answer:
Mi viaje a México
Hace un año que yo fui a México, Pedro, un gran amigo mexicano me ayudo a empezar a planearlo, él me comentó que había tantos lugares tan bonitos que ver allí, que lo mejor sería buscar una guía turística. Finalmente preferí pedirle que él me acompañara para que él fuese mi guía. Pedro amablemente accedió a viajar conmigo. El día de la partida quedamos de vernos en el aeropuerto dos horas antes de la salida del vuelo, la sorpresa fue que a mi se me olvidó llevar mi pasaporté, le tuve que pedir a mi compañera de cuarto que, por favor, me lo llevara y como es muy buena amiga así lo hizo, pero se tardó mucho para llegar hasta el aeropuerto y casi nos deja el avión. Nos fuimos en avión hasta la Ciudad de México y de ahí rentamos un carro para poder paseamos. Recorrimos muchas ciudades y pueblos que me gustaron mucho, conocimos algunos lugares que tampoco conocía o había visitado Pedro. Ahora que estoy ya de regreso en casa recuerdo todos los lugares donde estuvimos Pedro y yo, Pedro es un gran guía de turistas me fue de gran ayuda pero sobre todo es un muy buen amigo.
En fin, ese viaje a México nunca lo olvidaré.
Explanation:
The final draft of your article is the version of your article that must be submitted for ratification.
What is a draft article?Before you publish an article, you must go though thoroughly to ensure that there are no errors- technical and or grammatical.
When you are done, the article must be reviewed by a senior peer. The version of your article that has been revised and ready for publishing is that is called the final draft.
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#SPJ6
los planetas exteriores son frios y los planetas interiores son mas?
Answer:
sorry I can help you but others can help you
Esos/esa chaqueta marron barata
Answer:
Esa chaqueta marrón barata
14. Voy al concierto con mis amigos. Estoy muy___
a. alegre
b. enfermo
c. triste
d. mal
Answer:
La a pero depende de las anteriores preguntas
Select the correct answer.
Read the description and select the term being described.
La cortina que abre y cierra o sube y baja al empezar y terminar una obra de teatro.
A.
un escenario
B.
un telón
C.
una taquilla
D
una butaca
Answer:
b.un telón is the correct answer
PELUSO
Peluso era un pájaro pequeñito con plumón gris y sin brillo, como el de todos los pájaros pequeños. A Peluso no le gustaba
su plumón, quería tener unas bonitas alas, lenas de color para poder volar y se sentia leno de envidia cada vez que veía
una mariposa. Un dia decidió hacerse unas alas con papeles de colores, pero el primer soplo de viento le arrastro como si
fuera una brizna de paa, ya que no tenia fuerzas suficientes para manejar las grandes alas de papel. Por suerte, Marcos ha
visto la caída y recoge al desafortunado pajarillo, Marcos pasó noches y días enteros cuidando a Peluso. Cuando Peluso, ya
recuperado pudo por fin levantarse Marcos lo llevó a jugar con él. Pero la cometa de Marcos era mucho mas hermosa que
el pobre plumaje gris de Peluso y la envidia invadió de nuevo el corazón de Peluso. Entonces llamó a sus primos los cuervos
les pidió que le destrozaran la cometa con sus fuertes picos. Marcos, lleno de tristeza, contempla su bonita cometa
destrozada y se hecha a llorar sobre los restos de su juguete. Peluso, de repente, sintió una gran vergüenza por lo que le
había hecho y, junto con sus primos los cuervos, construyó para Marcos la cometa. Autor anonimo
A continuación, encontrarás quince preguntas, cada una con cuatro opciones de respuesta, sólo debes señalar la correcta de
acuerdo al texto
El personaje principal de la historia es.
Peluso
Marcos
La comet
Los cuervos
8. La historia es narrada por:
Un conocedor de ella
b. Marcos
Peluso
d. Los cuervos
Co
2 Los cuervos eran:
a Primos de Marcos
b. Amigos de Peluso
Primos de Peluso
9. El texto personifica a:
La solidaridad
b. El arrepentimiento
c. La envidia
Answer:
El personaje principal de la historia es:
PelusoLa historia es narrada por:
(I don't understand what "Un conocedor de ella" means in this context. It seems it was added by mistake)
It is narrated in third person by an unknown narrator.Los cuervos eran:
Primos de PelusoEl texto personifica a:
La envidiaHope this helps! xoxo
me ayudan es urgente
Answer:
Comparicion - Se establence zemejanza
Hiperbole - Se exagera
Reiteracion - Se repite
Metafora - se establence una
Analogia - Consiste
a promise is a promise lol did my part
Sí, __________ (we, all female) somos amigas de Paula en la universidad, y tú?
2. Selecciona el verbo correcto para completar el espacio. "Está
prohibido
importante
preciso
necesario
Answer:
Prohibido.
Explanation:
"Está ___prohibido___"
...
6. Parte de una carta de opinión en la que se
sitúan los hechos que se comentan y se
expresa una opinión sustentada en
argumentos
9. Las cartas de
lenguaje formaly
compartir una op
Answer:
That is not a question
sorry but you are only wanting a opinion about something.
Jerry: Debemos hablar de cómo vamos a compartir el apartamento, ¿no?
Jorge: Pues, yo
enter answer
(despertarse) a las 5:00 de la mañana porque trabajo muy temprano.
enter answer
(Bañarse) enseguida (right away) y después
enter answer
(secarme) y
enter answer
(ponerme) la ropa. ¿Y vosotros? ¿A qué hora
enter answer
(levantarse)?
Elena: Yo, aunque (although)
enter answer
(dormirse) tarde,
enter answer
(despertarse) a las 7:00 de la mañana porque tengo clase a las 8:00. ¿Y tú, Lola,
enter answer
(acostarse) tarde y
enter answer
(despertarse) temprano también, ¿no?
Lola: Sí. Y
enter answer
(ducharse),
enter answer
(vestirse) y
enter answer
(maquillarse) en el baño, así que paso mucho tiempo allí en la mañana.
Elena: Ah, ¡no te preocupes! A mí me gusta
enter answer
(pintarse) en mi cuarto. No paso mucho tiempo en el baño en la mañana. Parece que todo está bien entonces, ¿no?
Jerry: Un momento, por favor. Yo también
enter answer
(levantarse) temprano, a las 7:30. Necesito
enter answer
(bañarse) inmediatamente para
enter answer
(despertarse). Después
enter answer
(cepillarse) los dientes,
enter answer
(peinarse) y
enter answer
(afeitarse). Finalmente,
enter answer
(ponerse) la ropa y salgo del baño a las 8:30.
Jorge: Este hombre
enter answer
(cuidarse) bien, ¿no?
Answer:enter answer: wake up
(despertarse) a las 5:00 de la mañana porque trabajo muy temprano.
enter answer: bathing
(Bañarse) enseguida (right away) y después
enter answer: to dry me off
(secarme) y
enter answer: put on my clothes
(ponerme) la ropa. ¿Y vosotros? ¿A qué hora
enter answer: get up
(levantarse)?
Elena: Yo, aunque (although)
enter answer: fall asleep
(dormirse) tarde,
enter answer: wake up
(despertarse) a las 7:00 de la mañana porque tengo clase a las 8:00. ¿Y tú, Lola,
enter answer to go to bed
(acostarse) tarde y
enter answer: wake up
(despertarse) temprano también, ¿no?
Lola: Sí. Y
enter answer: get a shower
(ducharse),
enter answer: to dress
(vestirse) y
enter answer: pitting on makeup
(maquillarse) en el baño, así que paso mucho tiempo allí en la mañana.
Elena: Ah, ¡no te preocupes! A mí me gusta
enter answer: to paint
(pintarse) en mi cuarto. No paso mucho tiempo en el baño en la mañana. Parece que todo está bien entonces, ¿no?
Jerry: Un momento, por favor. Yo también
enter answer :to get up
(levantarse) temprano, a las 7:30. Necesito
enter answer: tho bath
(bañarse) inmediatamente para
enter answer wake up
(despertarse). Después
enter answer: brushing teeth
(cepillarse) los dientes,
enter answer: to comb
(peinarse) y
enter answer: shave
(afeitarse). Finalmente,
enter answer: put on
(ponerse) la ropa y salgo del baño a las 8:30.
Jorge: Este hombre
enter answer: taking care of your self
(cuidarse) bien, ¿no?enter answer: wake up
(despertarse) a las 5:00 de la mañana porque trabajo muy temprano.
enter answer: bathing
(Bañarse) enseguida (right away) y después
enter answer: to dry me off
(secarme) y
enter answer: put on my clothes
(ponerme) la ropa. ¿Y vosotros? ¿A qué hora
enter answer: get up
(levantarse)?
Elena: Yo, aunque (although)
enter answer: fall asleep
(dormirse) tarde,
enter answer: wake up
(despertarse) a las 7:00 de la mañana porque tengo clase a las 8:00. ¿Y tú, Lola,
enter answer to go to bed
(acostarse) tarde y
enter answer: wake up
(despertarse) temprano también, ¿no?
Lola: Sí. Y
enter answer: get a shower
(ducharse),
enter answer: to dress
(vestirse) y
enter answer: pitting on makeup
(maquillarse) en el baño, así que paso mucho tiempo allí en la mañana.
Elena: Ah, ¡no te preocupes! A mí me gusta
enter answer: to paint
(pintarse) en mi cuarto. No paso mucho tiempo en el baño en la mañana. Parece que todo está bien entonces, ¿no?
Jerry: Un momento, por favor. Yo también
enter answer :to get up
(levantarse) temprano, a las 7:30. Necesito
enter answer: tho bath
(bañarse) inmediatamente para
enter answer wake up
(despertarse). Después
enter answer: brushing teeth
(cepillarse) los dientes,
enter answer: to comb
(peinarse) y
enter answer: shave
(afeitarse). Finalmente,
enter answer: put on
(ponerse) la ropa y salgo del baño a las 8:30.
Jorge: Este hombre
enter answer: taking care of your self
(cuidarse) bien, ¿no?
Explanation:
We present the complete set of choices used in the conversation:
me despierto/os levantáis/duerma/me despierto/te acuestas/te despiertas/me ducho/me visto/me maquillo/pintarme/me levanto/bañarme/despertarme/me cepillo/me peino/me afeito/se cuida
In this question we must complete each sentence with verbs conjugated correctly. Now we proceed to present all choices:
Jerry: Debemos hablar de cómo vamos a compartir el apartamento, ¿no?
Jorge: Pues, yo me despierto a las 5:00 de la mañana porque trabajo muy temprano. Me baño enseguida y después me seco y me pongo la ropa. ¿Y vosotros? ¿A qué hora os levantáis?
Elena: Yo, aunque duerma tarde, me despierto a las 7:00 de la mañana porque tengo clase a las 8:00. ¿Y tú, Lola, te acuestas tarde y te despiertas temprano también, ¿no?
Lola: Sí. Y me ducho, me visto y me maquillo en el baño, así que paso mucho tiempo allí en la mañana.
Elena: Ah, ¡no te preocupes! A mí me gusta pintarme en mi cuarto. No paso mucho tiempo en el baño en la mañana. Parece que todo está bien entonces, ¿no?
Jerry: Un momento, por favor. Yo también me levanto temprano, a las 7:30. Necesito bañarme inmediatamente para despertarme. Después me cepillo los dientes, me peino y me afeito. Finalmente, me pongo la ropa y salgo del baño a las 8:30.
Jorge: Este hombre se cuida bien, ¿no?
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escoge la palabra reemplazada con el pronombre. choose the direct object noun replaced in the sentence
no puedo encontrarlo
maleta
pasaporte
identificatión
exists whe country can produce
something more cheaply and lot of higher than
any
other
country can
Answer:
escriban en spañol alv
Explanation:
jisbskakzn
I NEED HELP RN ASAP I have it due in one hour PLS HELP
¿Qué le gusta a Luz?
Completa. Carefully read the chart where Luz has written her likes, dislikes, and preferences. Then complete the text with the correct forms of the verbs gustar, preferir, and querer.
THere is a screenshot that u need to see to do it
A Luz (1) _______tomar café en el desayuno, (2) ________el jugo de naranja. En el almuerzo (3) '___________comer arroz y carne. Pero hoy (4)_________ comer mucho y (5) _______tomar verduras. Para cenar, (6) _________tomar una sopa. De postre (7) ________fruta: (8) ______el helado.
Answer:
1.no le gusta
2.prefiere
3. le gusta
7.comio
8.y
Explanation:
El profesor Fernández responde inmediatamente al correo electrónico de Alexis. Completa los espacios en blanco con la forma correcta del verbo ser o estar.
¡Hola Alexis!
Gracias por tu correo. ¿___1 en el cibercafé todavía (still)? Yo te ____2 respondiendo inmediatamente porque ____ 3 un poco confundido. ¿No vas a ____ 4 en mi clase que comienza el lunes? ¡Parece que no! Pues, ____
5 bien. ¡ ____ 6 mejor _____7 en Nicaragua! ¿Cómo _____8 el clima hoy? ¿Hace mucho calor, como siempre? ¿ ____9 húmedo en estos días? ¿Sabes que mis padres _____
10 nicaragüenses? Nací en Estados Unidos, pero _____11 nicaragüense de corazón. ¡Y qué coincidencia! Mañana, sábado, voy a un concierto también, pero _____12 un concierto de música clásica. El concierto _____13 en el Bayfront Park Miami. ______14 a las dos de la tarde. ¡Los conciertos en el parque ______15 los mejores! Bueno, que te diviertas en Nicaragua y ¡practica español!
Hasta pronto,
Profesor Fernández
Answer:
1, esta
2.estoy
3.estas
4.estar
5.esta
7.esta
8. esta
Explanation:
Answer:
Explanation:
¡Hola Alexis!
Gracias por tu correo. ¿_estás__1 en el cibercafé todavía (still)? Yo te _estoy___2 respondiendo inmediatamente porque __estoy__ 3 un poco confundido. ¿No vas a __estar__ 4 en mi clase que comienza el lunes? ¡Parece que no! Pues, __está__ 5 bien. ¡ _Es___ 6 mejor __estar___7 en Nicaragua! ¿Cómo __está___8 el clima hoy? ¿Hace mucho calor, como siempre? ¿ _Está___9 húmedo en estos días? ¿Sabes que mis padres __son___10 nicaragüenses? Nací en Estados Unidos, pero __soy___11 nicaragüense de corazón. ¡Y qué coincidencia! Mañana, sábado, voy a un concierto también, pero __es___12 un concierto de música clásica. El concierto __es___13 en el Bayfront Park Miami. __Es____14 a las dos de la tarde. ¡Los conciertos en el parque ___son___15 los mejores! Bueno, que te diviertas en Nicaragua y ¡practica español!
Hasta pronto,
Profesor Fernández
PLEASE NO SPAM thank youu
Answer:
ok
Explanation:
Ustedes van al parque Actividad van a jugartu y yo vamos a la escuela actividad vamos a estudiartu vas a tu casa actividad va a descansarLupita quiere comprar una bicicleta con el dinero que ahorro al momento la bicicleta tiene un precio de 3686.00 pero tiene un descuento del 20%
Answer:
el descuento es de $737.2 y el precio que cuesta la bicicleta con el descuento es $2,948.8
Word Bank: vivir, seguir, pedir, escribir, sentir. 1. Ella ____ frió en la nieve.
What is the
correct indefinite article for
mapas.
idea principal del cuento nacimiento de la col
Pls help!!!! will give brainly!!!
how to say in Spanish:
she teaches and grades
cuales son los 4efectos beneficios de la actividad fisica ññ
para los jóvenes
For those fluent in Spanish, help me please
Answer:
6. nosotros
7. d
8. d
9. b
10. b
Explanation:
Cual es la estructura de una carta
Answer:
Fecha y lugar: nombre, dirección, fecha del día y lugar al que se dirige. Saludo: personal o consolidado en fórmulas establecidas. Cuerpo: del asunto, con los temas determinados. Despedida: cortesía con la que se da término a la carta.
Fuente: Inernet xD
conocimiento que tienen los estudiantes de enfermería sobre los aspectos espirituales en el cuidado de enfermería.
Answer:
Can't help it it's not English because I don't speak Spanish
describir la escena del equívoco