Answer:
D.
Explanation:
i hope this helps plz let me know if this is wrong
Someone pls help me with this!
Answer:
Il est six heures.
Explanation:
Here is a lil' template;
Il est+number+heures
To ask what time it is;
"at what time?" = "Pour quelle heure?"
Non, madame, nous n’ pas de lecteurs de dvd
Answer: No ma'am we don't have dvd players
Vous avez été témoin à une injustice. Raconter???
Answer:
You have witnessed an injustice. Tell???
Explanation:
that is the translation if that is what you needed
Un jour, il y avait une petite fille qui s'appelait Sally. Elle comptait les trains et résolvait des équations complexes. Elle aime déchirer le papier et réparer les machines. Elle ne dit à personne ses secrets. Cette fille est-elle normale ou non ? Pensez-vous qu'elle présente des signes de maladie mentale ? Merci à celui qui me répondra..
Answer:
Oui elle est malade mentale.
Explanation:
Les petites filles ne compte pas forcément les trains, mais, le plus étrange est qu´elle peux resoudre des équations difficiles elle est donc surrement authiste, une théorie renforcé par le faite qu’elle puisse reparer des machines
Qu'est-ce qu'ils font?
16.
17.
18.
Hi,
16. Il fait du ski nautique.
17. Il fait du vélo.
18. Elle fait de la randonnée.
✅(•‿•)
Bonjour,
Answer:
16.
- Il fait du ski nautique.
17.
- Il fait du vélo.
18.
-Elle fait de la randonnée.
Verbe "faire" au présent:
je fais
tu fais
il,elle, on fait
nous faisons
vous faites
ils,elles font
Write the correct form of the verb "prendre":
Est-ce que tu
un desserts.
CAN SOMEONE PLS HELP ME ON THIS ASAP
Bonjour,
Answer:
1. Hier, Elise a étudié ses maths.
2. Jeudi dernier, tu as été à la bibliothèque.
3. Hier au soir, tu as joué du piano.
4. Vendredi dernier, le prof a mis les devoirs dans son sac.
5. Le mois dernier, nous avons vu un film.
3. Hier, Jamila et Ahmed ont voulu aller au cinéma.
Write the correct form of the verb "prendre":
Ils
le métro pour aller en ville.
Answer:
prennent
Explanation:
Les élèves ordinateurs portables
Answer:
I think the missing word is ont which means have.
Explanation:
Hi,
Les élèves ont des ordinateurs portables.
Les élèves utilisent des ordinateurs portables.
=)
Fill in the blank in the following dialogue with the correct question word
below.
- Elle part.
_?
- Elle part le 22 décembre.
A. comment
B. quand
c. avec qui
D. où
Hi,
Fill in the blank in the following dialogue with the correct question word.
- Elle part.
- Quand?
- Elle part le 22 décembre.
✅(•‿•)
Aides-mois sil te pâlit
Answer:
Henri : non j'attends jean-Michel
Gilbert : Il ne descendra pas tout de suite. Il perd son temps avec un client difficile. Il a mis des cravtes, des costumes, des chaussures
Henri : Nous ne vendons pas souvent à des clients comme ça
Gilbert : C'est vrai. Ils promettent d'acheter puis ils partent les mains vides.
Explanation:
• Texte 1 +
Qui me dirait l'heure ? Aucune horloge ne sonnait dans les clochers ou dans les
monuments. Je pensai : « Je vais ouvrir le verre de ma montre et tâter l'aiguille avec mes
doigts, » Je tirai ma montre elle ne battait plus.. elle était arrêtée. Plus rien plus rien plus
un frisson dans la ville, pas une lueur, pas un frôlement de son dans Fair. Rien Phis rien ! Plus!
même le roulement lointain du fiacre, - plus rien!
J'étais aux quais, et une fraîcheur glaciale montait de la rivière,
La Seine coulait-elle encore ?
Guy de Maupassant, «La nuit (1885)
1. Qu'y a-t-il d'étrange dans ce récit ?
2. Identifiez les types de phrases. Quels signes de ponctuation traduisent l'émotion ?
3. Quel autre procédé d'écriture permet de traduire le trouble du personnage ?
Bonjour,
1. Le narrateur se retrouve seul dans le noir et le silence comme si tout s'était arrêter.
2. Les phrases sont brèves.
La ponctuation utilisé est :
les points de suspension
- les virgules
- des points d'interrogation
3. D'où venez-vous? A. Nous venons français. B. Nous venons de France. C. Nous sommes français. D. Nous avons de France.
Answer:
Reponse B
Explanation:
Bonjour, on doit rédiger un discours (d'une quarantaine de lignes) opposé à celui de Sage l'Ancien (dans la Ferme des Animaux) pour défendre le droit de rester sous les ordres de Mr. Jones. Il doit y avoir 3 parties (prologue, développement et conclusion), il faut qu'il y ai des arguments pertinents avec des exemples et des procédés oratoires pour le rendre convaincant de niveau 3ème.
C'est urgent !! S'il vous plaît il me le faut pour lundi 13 décembre, au plus tard mardi 14 décembre.
Merci à vous.
Answer:
I don't know sorry I need the points
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate form of the
verb descendre below.
Vous du métro à la porte de la Chapelle.
O A. descendent
B. descend
O C. descendez
O D. descendons
Hi,
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate form of the verb "descendre" below.
Vou descendez du métro à la porte de la Chapelle.
C. descendez.
DESCENDRE (present tense):
je descends
tu descends
il descend
nous descendons
vous descendez
ils descendent
✅;-)
Bonjour,
Answer:
Vous descendez du métro à la porte de la Chapelle.
Verbe "descendre" au présent
je descends
tu descends
il, elle, on descend
nous descendons
vous descendez
ils, elles descendent
pls help if correct ill mark brainliest. fill in the blanks with the correct term :p
Answer:
11D, 12A
Explanation:
Which word is NOT a cognate?
A. rendez-vous
B. en route
C. pomme
D. gourmet
Answer:
The correct answer is :
→ Elle a raté son rendez-vous.
bc "rendez-vous" is masculine so we put "son" before
× × i hope i helped you ! × ×
Explanation:
Answer:
C
Explanation:
We don't use pomme in English
Activité l
- Choisis la bonne réponse :
1
garçons travaillent dans ce restaurant ? (Quelle - Combien de - Comment)
2
te manque ?
3 Pour
personnes voulez-vous cette table ?
est sur la table ?
élèves sont dans la classe ?
(Qu'est-ce qui - Comment - Que)
(quels - combien de - quelles)
(Qui - Que - Qu'est-ce qui)
(Combien d' - Quelle - Que)
(Qu'est-ce qui - Qui - Qu'est-ce que)
(Qu'est-ce qui - Que - Quel)
(Que - Combien de - Qu'est-ce qui)
6
vous voulez comme entrée ?
tu prends au déjeuner ?
8
pommes tu mets sur le gâteau ?
Bonjour,
1. Combien
2. Combien il te manque ?
3. Pour combien
4. Combien d'élèves
5. Qu'est-ce que vous voulez comme entrée ?
Que prends-tu au déjeuner ?
Quelles pommes tu mets sur le gâteau ?
Write the correct form of the verb "prendre":
_-tu l'avion pour aller en Suisse ?
Answer:
Prends-tu
Explanation:
Decide if the following sentence is grammatically CORRECT or INCORRECT.
Pierre: Est-ce que tu veux venir au cinéma avec moi?
Alice: Non merci, je ne veux pas en aller.
Correct
Incorrect
Answer:
Both sentences are correct in this case.
Explanation:
Pierre is asking if Alice wants to go the movie with him.
Alice responds saying that she does not want to go (ne veux pas en aller)...
Both the question and the response use proper structure and grammar. The question is made using Est-ce que form, and it is executed properly.
Mes grands-parents habitent ______ Paris.
1 point
A. dans
B. en
C. à
D. près
Answer:
dans
Explanation:
Answer:
A. dans
Hope you could get an idea from here.
Doubt clarification - use comment section.
100 points!
Pretend you are giving a short tour of your town. Use the words "ici, là, à droite, à gauche," etc. to point out places that you pass. Use at least 3 other new vocabulary items in your tour.
This is due on Dec 16th at 12:00 pm. I need clarification on the answers.
Answer:
I'm not sure what we're supposed to be answering!! I think you're missing information
Help please! Thanks!
Answer:
Je Vais
Tu va
il/elle/on/ va
Nous Allons
vous Allez
ils/elles Vont
Explanation:
Je Vais Au cinema
Tu Va musees
that's all I know, sorry :))
Can someone help me with this?? Pls
Answer:
I don't get it but 6:00 is six heures and 7:00 is sept heures
7. Ma tante est____________ .
A. canadienne
B. anglais
C. jamaïcain
D. portugais
Answer:
Canadienne
Explanation:
hope this helps
Un agent de police décrit la personne qu'il recherche. Mettez les adjectifs où il faut et faites les accords nécessaires.
Answer:
a
Explanation:
True or False?
La plage translates to, the beach.
True
False
Can someone help me with this
Answer:
in the first line you will put "le temps." that means "the time" because it will translate to "6:00 is the time." In the second line you will put " 6:10, 6:25, 6:30, 6:35, 6:40, 6:45"
Explanation:
Hope this helped :)
Write a brief paragraph in French talking about what passetemps you like to do. Write at least seven sentences.