Answer:
C. Ibas a casa de tus tías ayer.
Explanation:
Marta siempre escucha a todo lo que sus amigos dicen con atención. Siempre contesta las preguntas de los estudiantes y explica todo cuidadosamente. Ella es _________.
A.
alegre
B.
paciente
C.
gracioso
D.
triste
ESTRUCTURA 1 Expressing likes and dislikes: Gustar + infinitive and
gustar + nouns
3-1 | Entre amigos Complete the conversation between Anita y Carlos using the correct
pronouns (me, te, le, nos or les).
CARLOS: ¿Qué deportes__ gusta practicar, Anita?
ANITA:
gusta jugar al tenis y caminar en el parque.
CARLOS: A mi hermano y a su esposa también gusta caminar
ANITA: ¿A ti y a Florencia también gusta estar al aire libre?
CARLOS: No, a nosotros gusta ir al gimnasio.
3-2 | Los gustos de todos Complete the following sentences with the appropriate pronouns and the correct form of the verb gustar.
1. A ti
caminar por las montañas.
2. A Claudia
los mensajes de texto.
3. A ustedes
los teléfonos inteligentes.
4. A ellos
dar un paseo.
5. A vosotros
pescar.
6. A mí
las bicicletas blancas.
7. A nosotros
escuchar música.
8. A los estudiantes
visitar museos.
9. Al profesor
esquiar
10. A mis amigos y a mí
las fiestas.
3-4 | Preguntas personales Answer the questions with complete sentences.
1. Normalmente, ¿te gusta hacer ejercicio por la mañana, por la tarde o por la noche
2. ¿Te gusta ir a fiestas con tus amigos?
3. ¿Qué estación te gusta más?
4. ¿Qué música te gusta escuchar?
5. ¿Te gustan los museos de arte?
ESTRUCTURA 2 Expressing plans with ir: Ir and ir a
3-5 Completar Complete the sentences with the correct forms of the verb ir and the
appropriate word(s): al, a la, a los or a las. Follow the model.
MODELO: Él va al estadio.
1. Yo fiesta con Maricarmen.
2. A Gregorio le gusta conciertos de rock.
3. Cristina cine con nosotros.
4. Eduardo y Marcos montañas todos los veranos.
5. ¿Cuándo necesitas parque?
Answer:
Explanation:
ESTRUCTURA 1
CARLOS: ¿Qué deportes te gusta practicar, Anita?
ANITA: me gusta jugar al tenis y caminar en el parque.
CARLOS: A mi hermano y a su esposa también les gusta caminar
ANITA: ¿A ti y a Florencia también les gusta estar al aire libre?
CARLOS: No, a nosotros nos gusta ir al gimnasio.
A ti te gusta caminar por las montañas.A Claudia le gusta los mensajes de texto.A ustedes les gusta los telefonos inteligentes.A ellos les gusta dar un paseo.A vosotros les gusta pescar.A mi me gustan las bicicletas blancas.A nosotros nos gusta escuchar música.A los estudiantes les gusta visitar museos.Al profesor le gusta esquiar. A mis amigos y a mí nos gustan las fiestas.¿te gusta hacer ejercicio por la mañana, por la tarde o por la noche?
me gusta hacer ejercicios normalmente por las mañanas antes de comer.
¿Te gusta ir a fiestas con tus amigos?
si, me gusta porque me puedo divertir mucho .
¿Qué estación te gusta más?
me gusta el invierno porque puedo estar todo el tiempo acostado en mi cama.
¿Qué música te gusta escuchar?
la musica que mas me gusta escuchar es dime que si es de los Rumberos.
¿Te gustan los museos de arte?
si, me gustan mucho porque puedo ver cosas muy sorprendentes y ademas la creatividad de las personas.
ESTRUCTURA 2
Yo voy a la fiesta con MaricarmenA Gregorio le gusta ir a conciertos de rock.Cristina va al cine con nosotros.Eduardo y Marcos van a las montañas todos los veranos.¿Cuándo necesitas ir al parque?Answer:
Explanation:
CARLOS: ¿Qué deportes_ te_ gusta practicar, Anita?
ANITA: Me gusta jugar al tenis y caminar en el parque.
CARLOS: A mi hermano y a su esposa también les gusta caminar
ANITA: ¿A ti y a Florencia también les gusta estar al aire libre?
CARLOS: No, a nosotros nos gusta ir al gimnasio.
3-2 | Los gustos de todos Complete the following sentences with the appropriate pronouns and the correct form of the verb gustar.
1. A ti te gusta caminar por las montañas.
2. A Claudia le gustan los mensajes de texto.
3. A ustedes les gustan los teléfonos inteligentes.
4. A ellos les gusta dar un paseo.
5. A vosotros os gusta pescar.
6. A mí me gustan las bicicletas blancas.
7. A nosotros nos gusta escuchar música.
8. A los estudiantes les gusta visitar museos.
9. Al profesor les gusta esquiar
10. A mis amigos y a mí nos gustan las fiestas.
3-4 | Preguntas personales Answer the questions with complete sentences.
1. Normalmente, ¿te gusta hacer ejercicio por la mañana, por la tarde o por la noche
Normalmente me gusta hacer ejercicio por la noche
2. ¿Te gusta ir a fiestas con tus amigos?
Me gusta ir de fiesta con mis amigas
3. ¿Qué estación te gusta más?
La primavera es la estación que más me gusta
4. ¿Qué música te gusta escuchar?
La música rock es la que más me gusta escuchar
5. ¿Te gustan los museos de arte?
Si, me gustan los museos de arte
ESTRUCTURA 2 Expressing plans with ir: Ir and ir a
3-5 Completar Complete the sentences with the correct forms of the verb ir and the
appropriate word(s): al, a la, a los or a las. Follow the model.
MODELO: Él va al estadio.
1. Yo voy a la fiesta con Maricarmen.
2. A Gregorio le gusta ir a los conciertos de rock.
3. Cristina va al cine con nosotros.
4. Eduardo y Marcos van a las montañas todos los veranos.
5. ¿Cuándo necesitas ir al parque?
Help me conjugate these plzzz
Answer:
Explanation:
93. corrigió
94. permitió
95. puso
96. hicisteis
97. trajo
98. cantásteis
99. escribían
100. comimos
which planet are correctly grouped and classified
Answer:
These classifications are: terrestrial planets ( Mercury, Venus, Earth, and Mars ), gas giants ( Jupiter and Saturn ), ice giants ( Uranus and Neptune ), and dwarf planets ( Pluto, Eris, Haumea, and Make make ). Ceres at this current time is still labeled as an asteroid though it has many characteristics of a dwarf planet. Nation:
Yo __________ el formulario de aplicación.
A.
rellenas
B.
relleno
C.
rellenando
D.
rellenar
Answer:
I fill out the application = Yo relleno el formulario de aplicación
Explanation:
Please help spanish midterm will give brainliest
Can someone help me please?!!!!!!!!!!
Answer:
Explanation:
2. ¿Que escuchas?
3. ¿En qué momento juegan?
4. ¿Qué página es?
5. ¿Qué es tuyo?
6. ¿Qué comes?
7. ¿Qué leé él?
8. ¿Qué miran?
9. ¿Qué pinta la niña?
10. ¿Qué hace ella?
¿Que comen los niños? Ellos comen unas fresas.
¿Que llevas? Llevo un suéter nuevo.
¿Que lees? Yo leo un libro
¿Que escriben? Nosotros escribimos una carta.
¿Que tiempo hace? Está nevando
B. As you flip through a Spanish magazine, you notice a section in which people send e-mails for others to read and respond to if interested. This week's topic is "Tú y la escuela." See if you can understand what each e-mail says about what a school day is like. After reading each one, select the phrases that best describe what the e-mail tells us about the person writing it. If the phrase describes the person, put "S" for sí in the blank under his or her name. If the phrase does NOT describe the person, put "N" for no in the blank.
1. Me llamo Luis. En la escuela no tengo muchas clases interesantes. ¿Cómo es mí día típico? En la primera hora, estudio ciencias sociales. Es muy aburrida. La profesora habla y nosotros escuchamos, nada más. En la segunda y tercera hora, la tarea es muy fácil. ¡El almuerzo es mi clase favorita! Es divertido porque mis amigos comen el almuerzo también. No me gusta ir a la escuela. 2. Soy Victoria. ¡Tengo ocho clases en mi horario, y me gustan siete! Mis profesores son graciosos e interesantes. En la octava hora, tengo la clase de inglés con el Sr. Kraus. Es mi clase favorita. Él es el "Profesor del Año" de la Escuela Central este año. Es muy divertido y muy paciente. Me gusta leer y escribir cuentos en la clase. Para mí, es una clase ideal.
Need help please and thanks
Answer:
1. Raquel es alta
2. Don Fernando es calvo
3. El avión es grande
4. La clase es aburrida
5. Quique es divertido
6. La tarea es difícil
Explanation:
Cuál es el término excluido de ordinal
I need some help with Spanish
Answer: 1.B, 2.F, 3.I, 4.J, 5.D, 6.A, 7.G, 8.E, 9.C, 10.H .
Explanation:
Yo uso ___ en la Mano para
Tu (fill in the blank ) enferma
1.se siente
2.tienes
3.Estas
4.es
Answer:
Soy jess. aqui esta tu respuesta
tu respuesta es 3
3. Estas
•°• tu estas enferma
Explanation:
espero que pueda ayudarte
Fill in the blanks with the appropriate form of the verbs.
Question 1 with 5 blanks
Hola, Mario:
Yo (1) 1 of 5
estoy
(estar) en la escuela. La clase de español (2) 2 of 5
(ser) de una a dos. Mi hermano y su esposa (3) 3 of 5
(venir) a cenar esta noche. A las cinco (yo) (4) 4 of 5
(correr) al supermercado (grocery store). Tú (5) 5 of 5
(tener) que regresar a casa antes de las seis.
Hasta pronto.
Gracias,
Valeria
Answer:
I hope this helps :))
Explanation:
Hola, Mario:
Yo estoy en la escuela. La clase de español es de una a dos. Mi hermano y su esposa vendrán a cenar esta noche. A las cinco iré al supermercado. Tú tienes que regresar a casa antes de las seis.
Hasta pronto.
Gracias,
Valeria.
Need help this is confusing for me
Answer:
Hi, there your answer is
Esta
Estoy
Estan
Estas
Estamos,estamos
Esta
Esta,estar
Estan
Explanation:
1. A nosotros, _________ ______________ trabajar.
Answer:
Explanation:
Nosotros is trabamos sorry I’m not sure about it lol I’m confused hope it helps
Q significa tijeras abiertas parecen volando cigüeñas
me pueden ayudar porfis
Answer:
yo solia pensar que falacia era una enfermedad pero ahora pienso que es como un engaño o mentira
yo solia pensar que paradoja era una maldicion pero ahora pienso que es un dicho o hecho que parece contrario a la lógica.
How can worms sense light?
Answer:
Explanation:
Earthworms don't have eyes like we do. Instead, they can sense light through their skin. These natural light sensors let the earthworms know when they are getting too close to a bright light, such as the sun. Earthworms try to stay out of sunlight because the heat from the sun dries out their skin.
Answer:
They can sense light through their skin.
how do i say that my hero is my dad because hes funny outgoing and smart in spanish not the goog le translate way
Answer: Mi papá es mi héroe porqué es gracioso, extrovertido e inteligente.
Answer:
Mi papá es mi héroe porqué es gracioso, extrovertido e inteligente.
Explanation:
HOLA ME PUEDEN AYUDAR CON ESTA PREGUNTA DE INTRODUCCION AL CONOCIMIENTO CIENTIFICO....El cientificismo defiende la idea de una ciencia neutral o “ciencia martillo”, ¿Cómo puede discutirse esta idea?, ejemplifique.
Answer:
El modelo de la ciencia martillo plantea que la ciencia puede ser utilizada tanto para hacer el bien como para hacer el mal (al igual que un martillo)
Explanation:
El cientificismo es una corriente filosófica/epistemológica la cual propone que el método científico y la ciencia empírica representan el enfoque más acreditado para entender cualquier fenómeno o proceso referente al mundo natural, mientras que los anticientificistas proponen todo lo contrario y no consideran que la ciencia debería tener una importancia preponderante por encima de otras actividades humanas. El modelo de la ciencia martillo propuesto por Gregorio Klimovsky plantea que la ciencia puede ser utilizada tanto para hacer el bien (por ejemplo, para curar enfermedades) como para hacer el mal (por ejemplo, para la creación de bombas atómicas con fines bélicos). De este modo, el uso dual de la ciencia se asemeja al de un martillo, que puede ser utilizado para construir, pero que también tiene potencial para causar daño. En consecuencia, según G. Klimovsky, la ciencia y la tecnología no pueden ser catalogadas como buenas o malas (al igual que un martillo), sino que esto depende del valor real que los hombres le dan a su utilización. G. Klimovsky indica que los anticientificistas simplemente no comprenden esta distinción y por lo tanto sólo se dedican a objetar en contra de la ciencia y la tecnología, haciéndolas responsables de grandes males/catástorfes como, por ejemplo, las grandes guerras que han ocurrido en la etapa más reciente de la historia de la humanidad.
Ricardo tiene muchos amigos en la escuela. Habla con todas las personas en la clase. Él es muy.
Responde a todas las preguntas
que hace la profesora y estudia mucho. Saca buenas notas en el examen. Es muy
Viene de Guatemala. Él es
También
le gusta jugar deportes y es parte del equipo de fútbol de la escuela. Es __ Su profesora de historia es la señora Carmen. Ella sabe
mucho sobre la historia de los mayas. Ella está siempre bien_, Es muy_ con sus estudiantes.
one can of juice fills 3/4 of a sachet rubber. how many cans of juice does the sachet rubber hold
Answer:1
Explanation:
help me Conjugate to imperfect tense plzzz
-ar verbs: -er verbs
I - aba - ía
you - abas - ías
he/she - aba - ía
we - ábamos - íamos
you (plural) - abais - íais
they - aban - ían
Answer:
79. fueron
80. comía
81. era
82. íbamos
83. eran
84. viajó
85. estudiábais
86. leían
87. aprendíais
Explanation:
ALEJANDRO Hola, Irene. ¿Qué haces por aquí?
IRENE Hola. Mira, las rebajas (1) ___ (to begin) ayer en el centro comercial y mis padres me (2)___ (to buy) estos pantalones. Pero hoy vengo a cambiarlos (exchange them).
ALEJANDRO ¿Por qué?
IRENE Yo quiero unos pantalones negros y éstos son rojos. No los (3)___ (to see) hasta esta mañana. ¿Y tú qué haces aquí?
ALEJANDRO Estoy trabajando aquí. Soy vendedor. Trabajo todas las tardes. Bueno, si quieres, te puedo ayudar.
IRENE Muchas gracias. Ah, pero ayer mis padres (4)___ (to pay) con su tarjeta de crédito y no la tengo aquí. Yo la (5)____(to look for) pero no la encontré. ¿Es un problema?
ALEJANDRO No lo sé (I don't know), voy a preguntar.
The correct Preterite Tense of the verbs to fill the conversation is:
ALEJANDRO: Hola, Irene. ¿Qué haces por aquí?IRENE: Hola. Mira, las rebajas comenzaron ayer en el centro comercial y mis padres me compré estos pantalones. Pero hoy vengo a cambiarlos.
ALEJANDRO: ¿Por qué?
IRENE: Yo quiero unos pantalones negros y éstos son rojos. No los vi hasta esta mañana. ¿Y tú qué haces aquí?
ALEJANDRO: Estoy trabajando aquí. Soy vendedor. Trabajo todas las tardes. Bueno, si quieres, te puedo ayudar.
IRENE: Muchas gracias. Ah, pero ayer mis padres pagaron con su tarjeta de crédito y no la tengo aquí. Yo la busqué pero no la encontré. ¿Es un problema?
ALEJANDRO: No lo sé, voy a preguntar.
Preterite Tense in Spanish.
The conjugation of the verbs used in the conversation, taking into account the personal pronouns is:
Yo: comencé / compré / vi / pagué / busqué.Tú: comenzaste / compraste / viste / pagaste / buscaste.Usted: comenzó / compró / vio / pagó / buscó.Él: comenzó / compró / vio / pagó / buscó.Ella: comenzó / compró / vio / pagó / buscó.Ello: comenzó / compró / vio / pagó / buscó.Nosotros / Nosotras: comenzamos / compramos / vimos / pagamos / buscamos.Ustedes: comenzaron / compraron / vieron / pagaron / buscaron.Ellos / Ellas: comenzaron / compraron / vieron / pagaron / buscaron.To identify the appropriate conjugation in each sentence, you must identify the noun in the sentence, replace it with the appropriate personal pronoun, and finally use the corresponding conjugation with the help of the guide above.
More information about Preterite Tense in Spanish:
https://brainly.com/question/12612147
who originally lived in Chile and why was in settled by colonizers
Answer:
The Mapuche tribe and many other tribes.
Explanation:
I only know of the mapuche.
Escoge la mejor respuesta, según el contexto.
Si quisiera ayudarte, lo_
1. haga
2. Haría
3. haré
4. voy a hacer
Answer: 2.haría
Explanation: haría means I WOULD do it if I wanted to not I will do it.
A function f:x is a(x)+b is such that f(0)=-1 and f(2)=2. Find the values of and b. solve and show working
Answer:
ERROR
Explanation:
14
Select the correct answer.
Which term correctly answers the following question?
¿Cómo se llama la igualdad entre los sonidos de dos o más palabras desde la última vocal acentuada?
А. asonancia
B. ritmo
С. estrés
D. rima
Answer:
D. rima
Explanation:
Rima.
Mi familia y yo somos muy activos. Mi mamá y yo montamos a caballo y jugamos al tenis.
Mi hermana Ana Belén nada y esquía en el agua. Mi tío Gregorio anda en bicicleta. Mi
hermano Tomás y mi padre pescan. Mis tías Anita y Rosa Hilda levantan pesas con sus
esposos. Mi primo Jesús corre y juega al béisbol. En cambio (On the contrary), mis amigos
Beltrán y Patricia son un poco perezosos. Prefieren mirar la tele o ver películas. A veces
(Sometimes) van a bares y cada fin de semana dan fiestas en su apartamento. Este sábado,
voy a ir a un concierto con Patricia, y después ella y yo vamos a ir a una discoteca. A ella
no le gusta hacer ejercicio, ¡pero le gusta bailar!
3-2 Emparejar (Matching) Match the people mentioned in the paragraph with the
objects or activities you associate them with.
1. la madre a. la pesca
2. Tomás b. la pelota
3. la hermana c. el ciclismo
4. Beltrán d. el cine
5. Gregorio e. la natación
6. Jesús
f. la cancha de tenis
3-3|Cierto o falso? Indicate whether each statement is cierto (C) o falso (F).
1. Patricia y Beltrán viven juntos (together).
2. Beltrán es una persona muy activa.
3. Ana Belén le tiene miedo al agua.
4. A la madre le gustan los caballos.
5. Jesús pasa tiempo en el campo de golf.
Answer:
3-2 Emparejar
1. f
2. a
3. e
4. d
5. c
6. b
3-3 Cierto o falso
1. C
2. F
3. F
4. C
5. F